4歲愛上寫作，8歲出書，13歲懟總統，這個華裔女孩靠閱讀紅遍美國

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一個叫鄒奇奇的華裔女孩，被美國媒體稱作「世界上最聰明的孩子」。最近無意中看到她的事迹，讓我驚詫不已。

她1997年出生，從2歲就開始聽《西遊記》，3歲就開始閱讀各種書籍，4歲愛上寫作，6歲開始用筆記本電腦寫故事，8歲出版故事集《飛揚的手指》轟動美國。

她11歲就上TED給美國的2000多名師生演講，向眾人高呼「大人應該向孩子學習」。

12歲就已經在當老師，輔導其他孩子寫作，她每分鐘可以寫80到112個字，每天都要讀兩三本書，每年要寫超過33萬字。

她13歲就出書諷刺小布希，14歲被邀請到「世界精英」舞台上演講，霍金、柯林頓、比爾蓋茨都曾經去過這個舞台。

如今，這個帶著「美國文壇小巨人」稱號的姑娘，已經20歲了。正在加州大學伯克利分校讀大二，主修發展研究，輔修南亞研究。

我剛剛開始了解這個女孩的時候，就覺得她的人生像開了掛一樣，履歷耀眼到閃瞎眼睛，離我們這種普通人的世界，實在太太太遙遠了。

可我又很好奇，這樣天賦異稟的「神童」，到底是怎麼煉成的？「神童」是天生就這麼神，還是和父母的培養離不開呢？

01

鄒奇奇的媽媽鄒燦，是中國重慶人，1988年到美國後，學習法語專業的她，獲得了英語文學碩士學位，是美國一家電話語音翻譯公司的中英文翻譯員。

她的爸爸，是一名捷克裔美國人，物理學博士，任職於微軟公司。

女兒出生在在美國，缺少中文的語言環境，但從小時候開始，鄒燦就經常給她講中文故事。

2歲時，奇奇最喜歡聽《西遊記》的故事，每天都要媽媽講故事。

到了3歲半，奇奇開始讀英文書。隨著年齡的增長，她讀的書越來越多，而且速度越來越快。有時一天至少要讀完一本二三百頁的書，到8歲就已經讀了1600多本。

鄒奇奇在大量的閱讀中，找到了自己的偏好。她這樣文靜秀氣的女孩，居然喜歡看關於戰爭和武器的軍事書籍。

她還對歷史書籍也很有興趣，常常閱讀關於拿破崙、世界大戰的歷史書。

從閱讀到寫作，對於一個孩子來說，還有很長的路要走。但是鄒奇奇，從4歲開始就創作故事了。

媽媽鄒燦接受採訪時說，鄒奇奇的寫作，是從字和畫開始的。

當她亂塗亂畫時，鄒燦鼓勵她，畫一幅畫就寫一個字在上面，畫得越多，寫得也越多。會寫的字越來越多之後，就寫一個小句子在上面，慢慢的，再寫一個小小的故事，就這樣循序漸進，鄒奇奇愛上了這個有趣的過程。

02

喜歡上寫作，只是一個開始，對於一個才4歲的孩子，要求她保持興趣並且堅持下去，似乎太難為她了。

鄒燦心如明鏡，雖然她很高興孩子有這樣一個愛好，但並沒有刻意要求孩子做什麼。

直到她在女兒的寫作過程中，發現女兒雖然掌握了很多辭彙，可是大多拼不正確。

鄒燦沒有去過分糾正她，只是想如果有個電腦，應該會得到更大的提高。所以鄒燦在她6歲那一年，給她買了一部舊電腦。

從那以後，鄒奇奇的拼寫就非常順利。因為她可以用word的拼寫功能糾正她的錯誤，就再也沒有障礙，也沒有畏懼了。

中國的媒體曾經採訪過鄒燦，問她是如何讓女兒一直在寫作的，有沒有逼過孩子？

鄒燦很誠懇地回答：

「寫作讀書可能跟鋼琴和其它樂器有點不一樣，因為樂器方面是老師教你怎麼做，但是看書寫作是發自內在的，特別是寫作，比如奇奇說她喜歡，就可以編造出任何故事。」

發自內心的愛上閱讀，讓鄒奇奇的人生安裝了加速器。

從4歲開始，鄒奇奇寫下了400多篇故事和詩歌。她8歲那年出版的故事集《飛揚的手指》，包含的300多篇故事大多以中世紀為背景，從古埃及寫到了文藝復興。

外國媒體就是從她8歲出版這本故事集而注意到她的。

媒體稱讚她這本書，透露出的政治、宗教和教育見解，思想深刻，文思嚴謹，令人難以相信這是一名8歲女孩的作品。

其實這還不算什麼了，真正讓我驚嚇的是，有資料說鄒奇奇那段時間甚至還做過一個心理測試，顯示她實際年齡已經有60歲！

她媽媽也因此被各種媒體追問，鄒奇奇是不是過早失去了童年和童真？

鄒燦的回答，足夠讓我們看見一個高知母親的思考，她說：

「什麼是童真呢？大家有沒有相同的認識？童真就是傻乎乎的去玩、什麼都不想嗎？我不這麼看。其實奇奇的童真我覺得一點都沒有失去，如果一個人考慮這麼深的問題就會失去童真，我覺得那是偏見。

她對這個世界充滿了信心、充滿了希望，看到美好的事情，她說了這麼一句，『生活這麼美好，我很難想像人們死去的那一天』，這就說明她對這個世界真是非常非常熱愛，我覺得這才是童真——依然對生活和世界充滿了希望、喜悅以及對光明前景的信心。」

這讓我想起當年，剛開始給小拍讀繪本的日子，家人都不理解，這麼小的孩子就能讀這麼多書嗎？孩子的童年不應該就是讓她盡情地玩嗎？

如今，看著小拍有著如此大的閱讀量，和很強的語言表達能力，他們再也不會質疑我，那麼早就讓小拍「讀書」了。

03

在鄒奇奇12歲那年，媽媽鄒燦在家裡開辦了一個遠程視頻寫作培訓班，奇奇是這個班的培訓老師，為世界各地的人講授寫作技法。

她的學生從5歲到50歲，從美國到加拿大、英國，說是「桃李滿天下」也不為過。

鄒燦說，在開辦這個培訓班之前，她覺得自己的女兒的確是有天賦，但是和女兒培養了一大波學生學會寫作之後，她發現後天的培養或者環境，父母的支持和熱情，時時刻刻地關心孩子，都起到了巨大的作用。

在堅持自己的愛好時，孩子的心裡會慢慢生髮出「喜歡做一件事，就要做好」的精神，而這種精神也讓鄒奇奇在不斷提高自己的寫作水平。

外人也許只看到鄒奇奇的斐然成績，卻想像不到她的付出和心血。

鄒奇奇有一本書，8歲就完成了，但是到10歲時，已經修修改改了十幾遍，不斷地聽取別人的意見，不斷地修改。

鄒燦說：「有時候大人都沒有那種耐心，但是她的意願是說我要把它改成最好最好的小說，我經常看到她晚上一直改到晚上十一二點鐘。」

想起一句非常老土的話，放在這裡卻再合適不過：天才是百分之一的靈感，外加百分之九十九的汗水。

而鄒奇奇的父母，做的一切，都是為了幫助這位天才，找到一片能夠揮灑汗水的熱土。

天才都是萬里挑一的，我們大部分的孩子沒有鄒奇奇的天分，卻也可以和她一樣，從閱讀開始，尋找屬於自己的那一片熱土。

尹建莉曾寫過，一個從閱讀中經歷了古今中外各種社會生活、經歷了漫長歷史發展、傾聽了眾多智慧語言、分享了無數思考成果的孩子，不僅在思想上更成熟，在價值觀上也更完善。

這就是鄒奇奇的過人之處，只不過是別的孩子可能需要幾十年才能走出的這條路，她在十年就走完了。

不用羨慕，也不要比較，鄒奇奇用她的天分和努力，呈現了一個愛閱讀的孩子最極致的一面。

有人說，不閱讀的孩子，就是潛在的差生，而一個有書作伴的孩子，他的人生路一定也更順暢和平坦吧。

-End-

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