我放下指責時，孩子竟然說了這樣一句話

（《當我放下指責時，孩子說。。。（下）》）

小紅帽說

父母們不敢相信自己的孩子，就像不敢相信自己一樣。

（接上篇）

今天，就又發生了一場衝突。

她說要睡覺。我說好，媽媽陪你睡覺，她趁我說話的間隙，把滑鼠墊和滑鼠拿到卧室房間玩兒，到卧室房間之後她又說不要睡覺，一直在床上玩兒。

眼看時間快五點了，還有3、4個事情沒有準備。都是今天必須要完成的。每個耗時間都是半小時到一小時。（我希望白天完成工作， 晚上專心陪伴她，所以看到快到五點就很著急）

我近乎無奈的跟她說：寶寶，你不睡覺，而且把我的滑鼠拿走了，媽媽工作要用的，沒有滑鼠非常不方便。而且你現在又想玩兒不想睡覺，媽媽的工作又中斷了。我得重新整理想法，這個對於媽媽來說特別難，我著急的不得了。又想晚上陪你又怕完不成事情。

當時的心情，真的是太無力了。

又想照顧到她，又覺得自己力量太弱，又不確定她到底是想睡覺還是想讓我陪著玩兒。

4.放下了對她的指責之後

我無奈的走過去，跟她說：把滑鼠墊給我，我要拿去工作了。

她口中說中「好，好」，遞了過來。

我重新整理思路，進入工作。

她走了過來，說：媽媽別生氣了。

我：孩子，媽媽真的很想把事情做完，很想好好陪你，陪你玩，陪你讀小書，陪你睡覺。所以剛才確實非常著急。現在我不著急了，已經開始工作了。而且跟朋友說好了，有兩件事可以不用今天做完。

（我吸了一口氣，沒有帶成見，而是真的希望她能協助我完成工作，畢竟工作是我的事，畢竟陪她也是我的事）

她：嗯嗯。

我：你看這樣行嗎寶貝，媽媽在家工作，把事情做完，你可以去外面玩兒也可以在這裡玩兒，只不過我沒辦法現在陪著你。好不好？

她：嗯，好。

我們倆擁抱了一下，都高高興興的。

她一個人在旁邊的小空間，蹦來跳去，過一會兒，我餘光瞄到小傢伙又在爬書架，心理略微擔心，於是看向她，沒想到她站在椅子上，沖我說：

媽媽，你趕緊工作吧，一會兒￥%&&我們玩兒。沒事兒，趕緊工作吧，不用管我。（有的句子還說的含混不清）

瞬間被這句話融化，心被擊中了一樣。

懂你的人說一句比不懂你的人說一萬句都管用，實在。

我激動的眼淚都快飈出來了。脫鞋到墊子上，緊緊的抱著她，說：寶寶，謝謝你，真的謝謝。這樣媽媽就可以全神貫注的把活兒幹完，然後晚上好好陪你了！媽媽特高興！謝謝你理解媽媽，真的！

5.真心的相信她

我的話是發自真心的，有種走遍了全世界，原來最懂自己的人就是眼前的小不點兒。心理的壓力、委屈、內疚，一下子被釋放掉了，我抱著她，她也抱著我。我親親她，她也不斷的親親我。我覺得皮膚都變暖了，彷彿三萬六千個毛孔都張開了雙手來擁抱她似的。

我內心好激動。當我真的不帶任何指責的去對待她，當我絲毫不忘圖去控制她，只是在表達我的時候，奇蹟就發生了。

從無法說出口，不知道怎麼說，到今天這個場景的實現，我練習了不知道多少次，在教育這條路上，我永遠都是新手，每天都在練習，每天都收穫驚喜。

把心理諮詢師的溝通技巧教給父母，這是聽起來多麼困難匪夷所思但是卻有實際意義的嘗試啊，幸運的是，這個跨界嘗試成功了，我跟全世界150多萬名家長一起，做著這件改變自己的小事。但是，從長遠來看，改變的是家庭教育的根基啊。。。

孩子因為我們的成長而獲得了更穩健的人格基礎，這個世界因為我們這些父母們的改變而變得更加美好。

啊。。朕心甚慰。。

（《當我放下指責時，孩子說。。。（下）》）

小紅帽，原名吳泓曉，P.E.T.（父母效能訓練）預備講師，與1000位父母一起，重建我們家庭的教育根基。

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