足球連世界，青少年校園足球邀請賽上的「上海探索」

「一個國家足球的騰飛，需要足球文化和氛圍，發展校園足球是最好的基礎。」原國家男足主教練、現全國青少年校園足球專家委員會副主任朱廣滬曾經這樣說。

連續第三年的中國(上海)國際青少年校園足球邀請賽，就提供了這樣一個平台，讓世界先進的校園足球在這裡交流經驗，學習各國不同的足球理念，借鑒各自的培養模式。

相比比分，大家更為關注的是，成績背後，不同國家開展青少年足球的理念和做法。三年國際校園足球邀請賽開了一扇「窗」，也讓本土的青少年足球慢慢茁壯成長。

精英訓練營培育「會踢球的好學生」

「讓讀好書的人會運動，讓有運動天賦的孩子讀好書」。2012年，上海市校園足球聯盟成立，教育和體育兩家攜手，為的就是在校園裡培養有智慧、會踢球的球員。

目前，在該聯盟註冊的校園足球運動員從開始的900多人增至3萬餘人。在2013年的全國學生運動會上，上海男女足雙雙奪冠，優異成績的取得得益於上海校園足球體教結合、提前布局的「一條龍」建設。

與此同時，上海確立了「四橫」（小學、初中、高中、大學）、「四縱」（暑期學生足球賽、校際聯賽、區際杯賽、國際邀請賽）的四級賽事體系。經過三年多的探索和發展，上海已形成了良好的校園足球氛圍，校園足球人口已達到一定規模。將普及與提高相結合，在普及的基礎上積極構建上海市青少年足球後備人才的發掘、培養機制的時機慢慢成熟。

2015年底，上海市青少年校園足球精英訓練營和青少年足球精英培訓基地正式成立。根據要求，上海各區成立青少年校園足球精英訓練營辦公室，專人專管以保障精英訓練營日常工作的有序開展；設置區精英訓練營生活學習督導員，建立營員學習檔案，了解其學習動態，負責溝通營員訓練和學習的協調工作，保障營員的全面發展，努力培養既能讀好書、又能踢好球的優秀足球苗子。各區分別組建起U11、U13、U15、U17四級精英訓練營，當年全市參營總人數就達3000人以上。訓練營同時注重男女均衡，鼓勵女足發展。在妥善安排好學生文化學習的前提下，通過定期集訓和比賽，為具有足球天賦和發展意願的青少年學生提供系統的提昇平台，構建優秀足球人才的培養體系，形成政府主導、行業指導、社會參與的上海市校園足球新局面。

同時，上海市教委還將根據相關規定，對訓練營的組建及運營分階段下撥專項資金，並要求各級區政府應按照市教委下撥經費追加一定比例的配套經費，共同扶持青少年足球培訓和發展工作。

高水平師資夯實足球「塔基」

2015年底，上海市教委會同市體育局等部門，啟動了四級校園足球精英訓練營組建工作。目前在16個區分別組建了U9、U11、U13、U15、高中組五個年齡段的校園足球精英訓練營，隊伍120餘支，營員3000餘人。「一大批具有足球天賦、熱愛足球運動的學生亟須可持續的成長平台；同時，校園足球的深入普及也需要高水平球員和賽事的引導帶動。這是我們組建訓練營的初衷。」上海市教委體衛藝科處處長丁力說。

教練執教能力是決定訓練成效的關鍵，因此，上海的「門檻」不低。每個區設置1名資深B級及以上技術總監，每支精英隊配備1名亞足聯C級及以上主教練。規定聘用外籍技術總監需持有洲際A級及以上的證書，主教練需持有洲際B級及以上的證書。目前，半數以上區已聘請了葡萄牙、塞爾維亞、德國和西班牙等國家的教練員團隊，以及中國本土的足球青訓資深人士。

「洋教練」的專業化程度，讓上海徐匯區田林二中體育教師於鳴感觸頗深：「每次訓練前，我、外教和他的翻譯，３個人平均要花１８分鐘來擺放器材，從不馬虎。課前熱身不是傳統的跑圈，而是分組遊戲，上課時熱身、訓練、分組對抗依次進行。外教授課感染力強，喜歡和學生打成一片，同時又關注每個孩子的潛力，一堂課下來，一些足球基礎薄弱的女孩子也愛上了足球課。」他說。

可可維奇正是資深外籍教練中的一員。半年來，他負責徐匯分營的隊員選拔、訓練和比賽工作。「訓練營不希望錯過任何一名有天賦和發展意願的足球苗子，但訓練也要從培養興趣開始，逐級加大訓練量。如果一開始就強調大量訓練，孩子可能會產生厭倦，提前『透支』未來的潛力。」

本土教練劉軍說：「精英球員的湧現不但需要科學的訓練，而且需要建立系統的競賽體系和選拔機制。選拔出有天賦的球員，再通過高水平的教練指導，不斷提升能力，才能真正培訓出我們本土的梅西。」

探索：發掘培養足球人才

青少年校園足球精英訓練營作為上海校園足球改革與發展的突破口，秉承著以足球為載體來培養「全面發展的人」的理念，緊緊圍繞立德樹人，在堅持文化學習與足球運動有機結合前提下，來加快推進青少年校園足球普及力度，發掘和培養優秀足球人才。

在營員選拔上，秉承「讓優秀運動員在校園中自然產生」的體教結合理念，通過班級比賽、校際比賽、市區聯賽，層層發掘和選拔訓練營營員。

為進一步帶動校園足球氛圍，精英訓練營除了訓練營員和組織比賽，還不定期設立開放日，對普通學生開放，吸引來了更多足球愛好者。另一方面，訓練營堅持主教練帶教機制，安排體育教師擔任助理教練，跟隨高水平教練學習先進訓練理念，從而帶動上海校園足球水平的整體提高。

據了解，上海每年各區組織校際間聯賽5000餘場，全市舉辦市級比賽近2000場。選派近千人次的裁判人員中80%以上為學生裁判，其中2016-2017精英賽開幕式小混組比賽的裁判員年齡僅為12歲。這些廣泛開展多樣化的足球競賽活動，形成了「班班賽、校校賽、區級賽、市級賽」的競賽格局。

這是一種全新的校園足球精英人才培育模式，在未來，上海的校園足球有望成為這個國際化大都市教育和體育的一張名片。

此外，上海還在嘗試通過建立常設性的市級學生體育項目訓練基地，構建市級學生體育團隊的選拔、管理、訓練新機制，形成市、區、校三級學校課餘訓練體系，為有體育特長和發展潛質的學生提供高水平的訓練服務和暢通的成才路徑。同時在借鑒校園足球經驗的基礎上，今年起建立籃球、排球、羽毛球、乒乓球、網球等學生訓練基地，形成「三大球」、「三小球」的學生體育訓練基地網路。

7月5日，來自寶山區上大附校的李佳奇作為中國隊的代表球員，在德國柏林和德國的青少年足球隊進行了一場友誼賽，並且得到了習近平主席的親切接見併合影留念。

李佳奇就來自於上海校園足球的寶山精英訓練營。經過層層選拔，李佳奇又入選了全國校園足球精英隊，最後獲得了前往德國訓練比賽的機會。

上海市教委表示，在夯實足球人口基礎的同時，上海將探索打通校園足球與職業足球、專業足球的通道，暢通足球人才上升渠道。在未來，將有更多從校園裡走出來的足球小精英，獲得寶貴的上升通道，並有機會走出去學習先進的理念和技能，使青少年校園足球成為培養高水平足球人才的「蓄水池」。

當足球成為校園文化

今年已是國際青少年校園足球邀請賽連續第三年在上海舉行。2015年、2016年兩屆比賽累計共有來自12個國家的28支青少年校園足球隊伍以球會友，同場競技。此次比賽，同濟一附中校隊將代表上海以東道主身份參賽。在2015年，同濟一附中校隊就作為上海二隊就參加了首屆邀請賽，並取得了國內比賽隊伍第一、參賽隊伍第五的優異成績。今年，球隊提前一輪拿下上海市冠軍，同時獲得了參加邀請賽的正式資格。

兩年參與比賽，讓同濟一附中的足球小子們收穫頗豐――這裡面，有足球技藝方面的提高，更多的是校園文化的建設。

第一年的比賽，同濟一附中校隊拿下了第五名的成績。這是球隊第一次亮相這樣高水平的國際比賽舞台，隊員們和國外頂尖的同齡人們切磋技藝，這也是第一次對這支完全來源於校園足球隊伍的檢驗。

也是在那一屆比賽，同濟一附中和同一個小組裡的泰國隊結下了深厚的友誼。在僑領的牽線搭橋下，同濟一附中和泰國隊的互動從賽場上延伸到了賽場之外。之後兩年間，泰國隊來到上海，在同濟一附中跟著小夥伴們上了半個月的課，踢了兩個星期的球。然後，上海的孩子們也去到了泰國，互相切磋球技，交了一輩子的朋友。

隨之而慢慢建立的，是足球給校園氛圍和文化帶來的變化。在同濟一附中，運動是一塊「金字招牌」，不僅足球在全市高中中一枝獨秀，學校的籃球和排球，也一樣遙遙領先。

為什麼可以做得到？校長阮為說：「體育讓學生更陽光，在學業之外，我們更要給他們的成長提供各種機會和空間。把體育項目作為紐帶，吸引更多喜歡的學生和關心的學生，就能把普及的底部做大。」

在學校里，除了足球一隊和二隊外，其他每個班級都有一支足球隊，同濟一附中連續舉辦了楊浦區的「百班百場足球賽」，做大了區域足球普及的蛋糕，也帶動了每個班級的學生參與進來。「一支隊伍可能也就五名球員，但一支班級隊伍比賽，就能讓整個班級的學生親身參與拉拉隊、賽事組織和全程關注。」除了三大球在全市遙遙領先外，同濟一附中的板球、合唱、舞蹈和科技，也都在賽場上爭金奪銀。

阮為說，學業成績固然重要，但對於一個孩子而言，他的全面發展，對於未來而言更為重要。

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