孩子做事總是慢慢慢？原因其實在大人，不要冤枉了孩子！

鄉「磨蹭」這個詞兒總是挺困擾爸媽們。

我們總是覺得：

孩子穿個衣服磨磨蹭蹭；

刷個牙就盯著牙刷的燈看，不去麻利兒的刷牙；

吃個飯磨磨蹭蹭，到點兒還沒吃完；

出個門拖拖拉拉，10分鐘過去了還只穿上了一隻鞋……

其實很多父母責怪孩子磨蹭，是誤解了孩子。「磨蹭」的病根，大多數在大人。

孩子磨蹭的原因之一：能力確實達不到。

我這個人也是個急脾氣。毛豆小時候彎腰把鞋帶粘扣繫上的時候，我總是覺得他慢：怎麼粘一個粘扣要這麼長時間？

當了幼兒園老師以後，一開始我也這樣。孩子們需要換鞋了，我看著他們在門口慢慢悠悠的總是干著急，怎麼就不能快一點了？

有一次，我正在等不及想要催的時候，園長把我攔住了，對我說了一番話。

她說：「你觀察到，孩子彎下腰去系鞋帶粘扣的時候，一共分幾步嗎？」

我說：「很簡單啊，就是彎下腰，把鞋帶扣上不就行了。」

園長說：「不是的。看似簡單的動作，實則孩子需要大肌肉與精細運動、手眼協調的搭配才能完成。我們看似習以為常的動作，其實對孩子是一個挺大挑戰。」

「就拿系鞋帶來說吧。孩子首先要先彎下腰去，手要夠到鞋子的位置，這其實就是一個手眼配合的過程。大運動發展能力差的孩子，這一步就要費些時間。」

「然後，他需要用手準確找到粘扣的地方，再用三根手指頭抓住粘扣，以便能夠抓起來。這也不是個簡單的事情哦，如果是精細運動不好的孩子，這一步也會很慢。甚至有些孩子三四歲還如此。」

我點點頭，確實，我們幼兒園有很多四歲的孩子，穿個鞋也要5分鐘。

「粘扣抓到以後，他還要準確的把粘扣扣在鞋身的一端。這考驗的是孩子手眼協調的能力。很多孩子在精細運動達到很成熟的階段之前，粘扣要反覆貼上幾十次，都不一定找得到位置呢。「

「孩子從一開始的粘一個粘扣要15分鐘，一直到要3分鐘，再到1分鐘，已經是非常可喜的進步了。我們應該看到孩子進步的一面，而不是對一個幾歲的孩子用成人的標準去要求，做不到就說他慢。」

「對哦！」園長這麼一說，我也想起來了。這個跟孩子的能力有很大關係。我們班有個動手能力特彆強的孩子Leo，從來不磨蹭，都是痛痛快快的做好。

所以，當你責備孩子磨蹭的時候，恰恰需要好好反思自己：你真的提供很多機會給孩子練習大運動、精細運動了嗎？

如果沒有，孩子做事慢慢騰騰，就是他能力的真實反應而已。你怪不得他，只能怪自己。

改善孩子磨蹭的最好辦法，是提高他的能力，而不是你逼孩子快點！

孩子磨蹭的原因之二：

注意力本來就很愛轉移

我們幼兒園，孩子們是要自己收餐盤的。但是就從餐桌到倒垃圾那一段路，很多孩子都是走走停停，看見好玩的東西就走不動路了。當時還是個急脾氣的我，看著就心裡冒火，還能不能快點了？

但當我靜下心來觀察，我發現：孩子的注意力是很短暫的，也很容易被別的新鮮玩意兒吸引過去，手裡在做的事情就不專心了。所以就出現了磨蹭的情況。

這個解決辦法就很簡單咯：把換衣服要出門的地方布置的簡單一些，別放玩具、花花綠綠等一切能吸引他注意力的玩意兒。

完全讓孩子注意力專一是不可能的，但是我們可以通過環境的設置來盡量減少孩子磨蹭，減少他分心的幾率。

孩子磨蹭的原因之三：

他知道你最終會幫他

我們班有個小美女叫小Q，是讓我最哭笑不得的孩子之一。

每次叫她換衣服那叫一個費勁呀。她就會站在更衣室那裡，愣愣的呆住半天，不知道在想什麼。

後來我才發現：這種狀態會一直持續到我幫她脫衣服，她就可以坐享其成，再也不用自己動手了！

孩子是非常聰明的一種動物，他們很會利用大人的弱點和漏洞，為自己爭得更多的偷懶和寬限。

一次又一次，你催他快點，但是到最後還是你忍不了，過來幫他穿了。那他為什麼要不磨蹭呢？磨蹭是多麼划算的事情呀！

我就知道有很多家長，一邊抱怨孩子磨蹭，一邊替孩子代勞了所有應該他自己做的事情：

幫孩子把水壺裡灌水；

幫孩子寫了他沒能完成的作業；

幫孩子穿上鞋子；

幫孩子找他沒提早準備的衣服。

所有這些解決辦法都只有一個：他自己的事情要自己做，即使慢，你也別代勞。

對於大孩子來說，他已經能夠承擔後果了，就放心讓他遲到一次，誤車一次，都比一直幫他要好。

孩子磨蹭的原因之四：

是小孩子真心不懂得時間！

我在幼兒園工作時，有個小男孩往我身上潑水，我對他說：「向別人身上潑水之前，你需要問問對方意見。我不喜歡身上濕淋淋的感覺。如果你再潑水，你明天就不可以玩水了。」

園長路過，聽見以後笑噴了：「3歲半的孩子不會懂得你說的『明天』是什麼意思。他會覺得我今天爽過以後就完事了，明天是什麼鬼我才管不著耶。」

我們總是習慣對孩子說：「還有5分鐘就要吃飯了。可是我們沒想過，孩子們根本聽不懂「5分鐘」、「明天」這些時間概念啊！

所以，當我們用「時間到了」來約束孩子的時候，孩子的反應是這樣的：

園長教給我一個好辦法。對小孩子來說，用手機的「倒計時」功能特別有效。

你想讓孩子在什麼時間做什麼事情，就把倒計時調到幾分鐘，對孩子說：「鬧鈴一響，你就要收拾玩具/出門玩/ 去幼兒園。」

這種方式給孩子非常直觀的感受，就是「鬧鈴一響，我的狀態就必須變化」了。再也不用擔心孩子聽不懂。

這種方法非常實用。我們幼兒園無論是分離焦慮期間的媽媽何時應該離開幼兒園，還是統一入睡時間，都用這種「倒計時」辦法。

每一個孩子的「磨蹭」，基本都以上四種原因組成。只不過孩子年齡不同，體現方式也不一樣。

像毛豆來說，在1歲半的時候磨蹭，原因就是我沒有太重視他的精細運動鍛煉，導致他手指不是很靈活，解個鞋扣要半天。

2歲半過年時跟爺爺回老家呆了一個月以後，回來以後變得磨蹭，是因為凡事都等著別人給他做，「磨蹭」是他偷懶的一個策略。

在3歲出頭時的磨蹭，則是因為我對他的說話方式不對，他不懂得我說的「10分鐘」是什麼意思。

解決了這幾個問題，孩子的磨蹭問題就會大有改善了！

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