選填志願，老師真心為學生好，家長要「假面子」害孩子

《家長要「假面子」害孩子》

目前，各地的中、高考的錄取工作正在有序進行中：「本科、重點高中、普通高中、中專……」，不同學段不同「分數」的學生正被各類學校「門當戶對」地錄取著，對應的家長大都心喜地忙著孩子升學的準備工作。

然而等待升學的考生家庭，卻存在一部分「護短」「愛面子」的家長，在孩子的「人生轉折期」「好心辦著壞事」。

昨天，遇到一位孩子中考考了400分的家長，一見面就見其滿臉怒氣:「老師硬動員俺孩子上職高，看不起俺孩子，俺就不上，花再多的錢託人也要讓孩子上個像樣的高中，將來考大學」。見正在氣頭上，筆者簡單勸了幾句就離開了，家長陰色的臉略微轉晴些。

應該說，這是一位思想上很「望子成龍」的家長，但同時反映出家長不顧實際無知和虛榮的一面。父母「愛」孩子天經地義，但要「因材施愛」，不能盲目固執，鑽牛角尖，不然對孩子就可能構成傷害，「好心辦壞事」。

400分，最多能達一般普通高中控制線的分數，家長看不上「職高」，還想讓孩子上個「像樣」的高中，這是家長無知和典型的「好高騖遠」「嫌貧愛富」的心理在起作用，凡事都應按理來。

（1）「適合自己的才是最好的」。

大街上的才郎貌女比比皆是，並不是都適合做自己的對象；鞋柜上的鞋子花樣、大小、價格參差不齊琳琅滿目，只有穿在自己腳上舒服的那雙才是自己適合買的。「職高」以「技術課」為主「文化課」為輔，應該說正與「400分學生」情況相匹配。這部分學生，由於種種原因「文化課」落下了，但也不一定就是「笨」孩子，他們往往更有「心靈手巧」的一面。老師好心勸其上「職高」，是有「學術」和「發展」依據的，是一種「因人而異」的務實引導，如果家長也務實的話，二者應產生共鳴，家長對老師感謝還感謝不過來呢，哪還該氣得臉發青；相反，如果老師說「你家孩子應花錢找人上一、二中」，那才是「口蜜腹劍」，話當時受聽，但發展起來就是「坑你沒商量」。

上高中考大學，要求學生要有相應的文化基礎，並要持之以恆地堅持「三年」艱苦學習，「400分」不達線的成績，上高中很難跟上班，另外也建不上「檔」，懸浮的「黑戶」以後到哪參加高考？。

（2）虛榮自欺欺人。

這部分家長，也有可能知道自己孩子的「短處」，但就是「嘴硬」落不下「面子」:「人家孩子都上一中、二中的，俺上職高多丟人」，在這種思想的支配下，於是就執拗地「意氣用事」。

「面子」是什麼？說穿了就是一種不顧實際的虛榮心。家長「虛榮」，首先傷害的是孩子:家長希望孩子「好」，而孩子不具備「好」的條件，就會出現「一廂情願」的矛盾，上段時間網上報道一則一初二學生不願被父母強行學二胡憤而離家出走，險些釀成悲劇的新聞，多少給不顧實際「單相思」的父母們一些警示。其次，發展地講，追求虛榮，父母是子女受害後緊接著「受傷」的人:「小馬拉大車」終將「馬疲車停」，「半途而廢」，初喜的父母過程中難免收穫子女失敗的苦果，與「一時之喜」比起來嚴重得不償失。

所以，和其它很多事一樣，父母讓孩子選擇上學也要「因地制宜」，「量體裁衣」，務實方能結出真果。 （ 曹永亮）

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