創新的種子在這裡萌發

仲夏時節，杭城除了盛開的荷花，還有青少年對科技的活力四射。8月15日至18日，由中國科協、教育部、科技部、環境保護部、國家體育總局、國家自然科學基金委員會、共青團中央、全國婦聯、國家知識產權局和浙江省人民政府主辦的第32屆全國青少年科技創新大賽在杭州舉行。本屆大賽吸引了來自全國31個省、自治區、直轄市，新疆生產建設兵團，香港和澳門特別行政區以及20多個國家和地區的500多名青少年、200多名科技輔導員的參與。

閉幕式上，中國大洋科考的第一位女首席科學家、國家海洋局海底科學重點實驗室韓喜球博士作了「我的深海探索之旅」的主題演講，展示了大洋深處的真實場景和我國深海科考團隊的科考故事，讓到場的青少年學生驚嘆不已。

全國青少年科技創新大賽的前身是1979年中國科協主辦的首屆全國青少年科技作品展覽，每年吸引1000多萬青少年開展發明創造、科技創新實踐活動，如今已成為目前國內規模最大、層次最高、影響最廣的青少年科技競賽活動，推動了我國科技教育事業的蓬勃發展。

本屆大賽共收到經過全國各省級創新大賽選拔推薦上來的3000多項創新項目和作品，經過200多名專家初評，共有340項青少年科技創新項目和201項輔導員科技教育創新項目入圍。最終，大賽評出了青少年創新項目一等獎58項，科技輔導員創新項目一等獎31項，二、三等獎若干項，10位科技輔導員獲得「十佳優秀科技輔導員」獎，並為國際參賽項目頒發了獎項。

信息技術與各學科相互融合，國際化與信息化特徵愈加凸顯

來自重慶八中的參賽學生劉沁陽在與記者的交流中說：「在作品的發明過程中，我體驗到了科學的奧秘和樂趣，同時也感受到了一項作品從創意到製作過程中的不易。這次我和隊友肖宗楠一起獲得了銀獎和專項獎，並有幸得到了各極領導的指導和關心。」他們在科技老師的引領下，了解到目前電動車多採用直流永磁電機，由一個定子和一個轉子組成，這種電機轉速可調範圍小，高效率段窄。他們與老師、技術人員一起研究分析，在電機上添加一個輻助轉子以調整磁通量，讓電機在高負荷時獲得更大扭矩。由此發明的「雙轉子自適應無極變速電機」，明顯地提高了電機的工作效率。做到了「平路有速度，上坡有力量。」

而他的同學肖宗楠則說：「通過參加這次比賽，我學到了很多在學校學不到的知識，對科技創新也有了自己的體會。在生活中我們會有各種奇思妙想，需要用平時的知識和創新的思維把一剎那的想法變成現實。我相信只要學好知識大膽創新，將來會有越來越多的產品屬於中國的知識產權，把中國製造變為中國創造！」

來自英國拉夫堡文法學校（Loughborough Grammar School）STEM創新中心的達吉特（Daljit Kaut）女士告訴記者，這次來杭州參賽，感覺非常震驚，中國在科技和教育上的進步讓她覺得不可思議，讓自己和學生們開了眼界。她認為，靠單一學科如物理、化學、生物等來取得很好的科技成果越來越不容易，只有通過信息技術和其他學科的融合，這才是未來科技的發展趨勢，也更能在學科交叉中產生出更好的科學成果。將來大數據在國家的信息安全、工程項目等方面會發揮更加重要的作用，她希望自己的學生和中國學生多多交流，在數學和信息技術方面打好堅實的基礎。

興趣是最好的老師，創新大賽不是為了高考加分

記者觀察到，儘管全國青少年科技創新大賽的獎項在各種考試中的加分已經取消，但是這並沒有阻礙青少年的參與熱情。上海華東師範大學二附中的胡丞皓就利用自己所學到的信息技術等，和同學們一起，基於KNN動態聚類改進演算法，做了一個「上海新高考3+3走班制課表安排方案」，其科學性創新性受到到會參賽同學的極大關注。

「我參賽的原因就是為了解決教育中的實際問題，不是為了加分來的」，胡丞皓告訴記者，自己和小夥伴們來自不同年級，都是由於共同的興趣才走到一起來的，「如果單純是為了高考加分，以後就不會有強烈的動力去持續學習，興趣是最好的老師，我們樂在其中。」

中國科協青少年科技中心副主任單長勇在接受本報記者採訪時表示，這次比賽充分顯示了信息化和國際化的特點，首先從評審團評出的作品可以看出，整體的研究水平比往年更高，研究領域更廣，尤其是一些新的領域如信息、材料、環保等學科的作品體現了青少年學生的創造力和活力；其次從參賽的地區來看，覆蓋了東、中、西部等中小學，從作品可以看出中西部和東部學校作品的差距在減小；第三是國際交流的規模大、範圍廣，有來自20多個國家和地區的80多位選手參賽，不乏丹麥、英國、俄羅斯等國的高水平選手，中外選手互相學習和借鑒，不光是動手實踐能力提升很快，許多孩子在參與中的溝通能力和闡釋科學原理的能力也得到明顯的提高。（本報記者 黃蔚）

《中國教育報》2017年08月26日第3版

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！