厲害了！富中一學子勇奪全國金牌，還簽約了清華大學！

好消息！

在剛剛結束的

第26屆全國中學生生物學奧林匹克競賽中

富陽中學高三（1）班陳志偉同學

勇奪全國金牌

並簽約清華大學，獲得降至一本線錄取機會

此次決賽在河南省鄭州外國語學校舉行，全國29個省市自治區共有30支隊伍的240位隊員參加。浙江省有8名同學參賽，此前，陳志偉憑藉出色的表現，在浙江省隊選拔時脫穎而出，獲得代表浙江省參賽的資格。

陳志偉（左）和指導老師陶忠華

「我們吃飯都是在實驗室里吃的」

陳志偉是在8月16日出發去的鄭州，第二天下午，開始理論考試。「下午2點半開考，考到4點半，一份15頁的卷子，前面14頁是選擇題，單選和多選都有，最後是一道簡答題。」陳志偉回憶說。在他看來，這次的理論考試比平時做的練習稍微簡單些，「多數題型的知識點我都是掌握的。除了少部分題目，大部分題目都超出高中知識範圍」。

除了理論考試，生物學競賽更強調學生的動手實驗能力，8月18日全天考的都是實驗，「從早上8點半開考，一共考了4場，中間休息50分鐘，到下午4點半考完。」整個實驗考試期間，所有考生都不能出實驗樓，「我們吃飯都是在實驗室里吃的。」

讓陳志偉印象最深刻的是一個動物生態學實驗，當時每個考生的桌子上都放了兩盒海螺，要求考生比較海螺的差異，來判斷不同生存環境對生物生長是否有影響。

「要求測量海螺的長度，做個體大小的分析，還要測海螺的質量，然後畫出頻度圖。」陳志偉說，一個盒子里有100多顆海螺，如果要一一測量很費時間，「我就從每個盒子里依次隨機取出一定數量的海螺，連續取了4次，測量之後比較兩個盒子里的海螺之間的差異。」最後，陳志偉得出結論，不同的生存環境對海螺的生長有影響。「其實這樣的實驗原理並不複雜，但是需要細心和時間。」

競賽的成績是在8月19日的晚上公布的，陳志偉和指導老師陶忠華以及父母第一時間知道了獲得金牌的消息，這也是富中乃至富陽獲得的第一塊全國生物奧賽金牌。第二天，他就和清華大學簽約，獲得清華大學在浙江自主招生的最優惠錄取政策——降至一本線錄取。

參加生物競賽，陳志偉覺得自己做大的收穫就是對人生有了新的看法，比如說感恩，比如說和人相處。「我很感謝感謝班主任凌老師、我的競賽指導老師陶老師和爸媽，他們都很支持我。」陳志偉說，「凌老師曾經送我過一張北大的書籤，他對我期望很大，希望我能考上清華北大；陶老師不僅在競賽上幫助我，而且還教了我很多做人的道理；爸媽對我很支持，在集訓的時候，儘管他們工作很忙，但還堅持來陪我。」

「動物是看到什麼剖什麼，植物是看到什麼切什麼」

在高一時，陳志偉選擇的學科競賽並不只是生物，還有一門物理，但是因為兩者的學校課程培訓時間安排有衝突，老師也建議選擇專攻一門競賽，於是他選擇了生物。

「其實也沒什麼原因，就是跟著感覺走，自然而然地就選擇了生物。」陳志偉平靜地說，「可能當時對生物更感興趣吧！」在他眼中，「生物和物理化學看世界的角度不一樣，沒有那麼多有跡可循的明確的規律，我對此很感興趣。」

對於如何描述對生物感興趣，陳志偉幽默地舉了一個例子。「比如看到一顆蟲子，我以前對生物不感興趣，就是一腳上去踩死。後來稍稍感興趣了，就會去觀察一會兒。現在，我會下意識地先觀察分析，再做成標本或者解剖。」

做生物實驗經常用到小動物，陳志偉很喜歡在實驗前和小動物玩一會兒。「上次做一個分析是否有強勢個體和弱勢個體的實驗，對象是兩隻兔子，我就拿著食物逗它們。」陳志偉笑著說，「把食物拿在手裡放在它們之間，看它們的反應，也能粗略地看出誰強勢、誰弱勢。」

進入高二後，陳志偉的學習重心開始逐步轉移到生物奧賽的學習上，特別是今年上半年的後半學期，他的大部分精力都花在了競賽上，「經常會去參加集訓，在學校的時間都不多」。

在陳志偉的書桌上，光生物競賽用的各類參考書和習題集就有40多本，「光看書不知道自己知識掌握得怎麼樣」。所以，大部分參考書上的題目，陳志偉都會一題題做過去，「每道題都會有題目藍本，但其中的知識點，可能會和看的書不一定一樣，所以，在做題的過程中，也能獲得新知識」。

今年5月底，陳志偉在浙江省生物奧賽集訓隊集訓了大概一個禮拜，「主要學的是實驗操作」。在很多生物實驗中都需要解剖生物，用陳志偉的話來說，就是「動物是看到什麼剖什麼，植物是看到什麼切什麼。聽著好像很粗暴，但是解剖每一個步驟都需要十分小心謹慎」。

在做實驗過程中，陳志偉覺得，最重要的是要講效率，「因為在考試過程中，時間很緊，大部分都只有一次機會」。

老師眼中肯拼肯鑽研的學生

陶忠華是富中的生物競賽指導老師，從高一開始，他就帶著陳志偉走上了生物競賽的道路。對於自己弟子能獲得全國生物奧賽，陶忠華不意外，「陳志偉肯拼，意志力很強」。在衝擊浙江省隊的時候，陶忠華陪著陳志偉一起集訓，住在一起，「他晚上看書看到10點，然後我給他出題考試，考完再分析，這時候就到11點半了，但他還說要看書。這不是一天兩天，而是兩個月。」

除了肯拼搏，陶忠華覺得，陳志偉還肯鑽研，質疑能力很強，「他總能從不同的角度提出問題，很多問題，我都回答不出來」。在他的印象里，陳志偉有句口頭禪很有意思，「他經常會說，『這個東西怎麼那麼神奇』，我很喜歡這句話」。在看書過程中，陳志偉會找書本的錯誤，「我就會和他說，這不是錯誤，而是不同科學家的觀點不同，科學永遠不是真相，而是逼近真相」。

自從2009年進入富中教學，陶忠華就開始負責富中的生物競賽，當年，他教導的一位學生就拿到了全國生物聯賽一等獎。「競賽成績只是教導學生成長過程中的副產品，做人是第一位的，特別是孝順。」陶忠華曾經給參加生物競賽的學生布置作品，「讓他們回家抱一抱爸媽，再給他們洗腳」。此外，「還要有責任感，對自己、家庭、團隊、國家、社會都要有責任感」。

和陳志偉一路走來，陶忠華覺得自己就是在陪伴著他成長，「他進步時，激勵他的同時告訴他要謙卑；他失敗時，鼓勵他的同時告訴他我們對他的期望」。在陪著陳志偉的過程中，「感謝學校對我們的支持，在競賽衝刺階段，丁校長特意調整我的教學工作，能讓我有時間陪伴志偉；感謝物理教研組，特別是徐老師的關心和幫助，讓我能在前方心無旁騖地陪伴志偉奔跑；感謝家長的支持和理解，讓我全力以赴地投入競賽輔導中；同時也感謝志偉，他的努力給予了我學習成長的機會」。

前兩天，陶忠華特意找了陳志偉聊了未來的期望，「我和他說，『希望你未來在大學裡、走上工作崗位，也能做出成績，可能那時候你都不認識我們了，但我們肯定會在你身後為他鼓掌自豪』」。

記者 邵曉鵬

編輯 胡紅吉

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