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掃除「開學恐懼症」,看法國人如何放大招

法國學校將於9月初陸續開學。不同年齡段的孩子,學習目標、方法是不同的。《巴黎人報》刊文,從老師、家長和心理醫生的角度給出建議,希望孩子們健康成長、學有所成。

3歲:集體生活、告別父母

學校、班級……您的孩子將進入一個全新的環境,尤其如果他(她)還沒有集體生活的經驗。孩子人生中的第一位老師不指望學生是天才,而是希望他懂得、遵守幼兒園的規矩。「最重要的是懂得、接受集體生活。3歲的孩子往往注意力集中在自己身上。在幼兒園,我們會教給他分享、社交和集體的概念。我們會一起上廁所,學會在必要時保持安靜:這些其實都很難。」摩澤爾省泰爾維勒(Terville)幼兒園小班老師阿芒說。

孩子人生中的第一位老師不指望學生是天才,而是希望他懂得、遵守幼兒園的規矩 ,學會集體生活。

家長怎麼幫助孩子:面對新的生活節奏,要重新規劃孩子的休息時間(比如周日早睡覺,以便周一起床上學)。另外家長要知道,孩子也需要發泄。孩子這個年齡段是需要精神刺激和佔用空間的,但在幼兒園,他大部分時間都是坐著。因此不要忽略幼兒園之外的遊戲時間,比如可以註冊市政府組織或俱樂部辦的「寶寶運動」課。

心理醫生建議:在這個年紀,最大的痛苦就是與父母別離。入學的頭一個禮拜天天哭泣是正常的,但不要讓適應時間段過長。如果是後一種情況,父母要改變自己的情緒,因為孩子可以吸收反映父母情緒的一半。要信任孩子,跟他重複幼兒園是個好地方、要相信老師,不要在孩子面前批評老師。如果這招不管用,可以找親朋好友去送孩子上學,以弱化早上分離的「儀式感」。

6歲:掌握閱讀,全神貫注

法國孩子在6歲開始上小學,這也是義務教育的開始。「這個年齡段非常重要。因為孩子要開始學習閱讀、寫作,並且將接到他人生第一份成績單」,法國東部安省安河畔納維耶(Neuville-sur-Ain)小學校長法務和(Pierre Favre)說。「他不知道,並且完全不理解,但他的未來就是從這裡開始。他面臨的挑戰是成為一個『學生』。當然,要遵守紀律--學會安靜、坐住、認真,說話前舉手。但這些都不是擺設,核心是培養孩子的求知慾、好奇心」,法務和在城市和農村地區都有執教經驗。這位校長還希望孩子可以控制情緒對自己學業的影響:「他要知道,學習不是因為喜歡某位老師,而是為了對自己好。這可不簡單。」

小學生面臨的挑戰是成為一個「學生」,要遵守紀律--學會安靜、坐住、認真,說話前舉手。教育核心是培養孩子的求知慾、好奇心。

家長怎麼幫助孩子:鼓勵閱讀當然是件好事,但注意不要適得其反。專家建議--與其讓孩子在家逐字逐句地讀書,不如讓他接觸不同種類的書。帶他去看漫畫、不同形狀的書,家長自己也要以身作則地讀書,讓孩子知道閱讀的重要性。如果家長整天看電視或者手機,孩子也會模仿他們。當然會有挫折,但必須如此……現在不是孩子玩遊戲、讓著他贏的時候了。為了讓孩子更快適應,規則要優於一切。

心理醫生建議:這個年齡階段的問題是注意力,他要在40-50分鐘連續時間段內集中精力。為了他能夠做到、並且保持良好狀態,要保證睡眠充足。6歲的孩子每天需要10小時睡眠。然而今天的孩子比起20世紀初,睡眠時間少了2個小時。比起睡覺,家長往往對吃更重視。飲食當然重要,尤其是早餐,因為上午學習任務最為繁重;但如果睡不好,孩子沒辦法好好學習。心理學家克萊和熱(Stéphane Clerget)的竅門是,睡前30分鐘跟孩子安靜地待在卧室里,給他講故事。

11歲:「自主權」和「負責任」之間

孩子開始上初中了。小學的主課老師只有一兩個,而現在孩子要面對多位重要科目老師。「學校科目種類更多,每堂課都要換教材、換老師,我們希望他們可以適應新狀況」,巴黎維永(Fran?ois Villon)中學副校長衛絲麗( Florence Weissler)說。她認為,態度認真最重要:「11歲的學生還不具備自主學習能力,但應當知道怎麼做學生了。他們要獨立或與人合作完成作業,重要的是找到素材、做出努力。我們會要求學生集中精力、注意聽講,還有記作業。」中學與小學不同,不再有師生私人聯繫。法國初中生家庭作業時間一般是每天30分鐘。

初中開始,學習節奏加快。家長要重視早餐營養,這是孩子健康和學業的基礎。

家長怎麼幫助孩子:初中開始,學習節奏加快。學校建議家長要重視早餐營養,這是孩子健康和學業的基礎。家長理事聯合會(FCPE)副主席勒尼日(Hervé-Jean Le Niger )指出:「這個階段是孩子心理和生理髮生重大變化的時期。少年開始發展自己的社交網。家長一定要多跟孩子交流,社交過密可能導致問題。作為家長,要了解孩子常用的臉書、Snapchat(一款圖片分享手機應用)……可能一年中要多次面對同樣的問題。」

心理醫生建議:十幾歲的孩子開始故意違反規定,可以說這是「二次教育」的年紀。家長要把握「自主權」和「負責任」的概念和分寸。孩子可以去見朋友,但要按時做功課、按時回家。這時候起,家長可以允許孩子自己去買東西。參加集體運動對十幾歲的孩子也很重要,他們可以通過父母之外的人學習社會規則。十幾歲的孩子可能開始討厭父母,這是很正常的。尤其當他在家不喜歡講話、不喜歡跟父母待在一起。但父母要一如既往地愛孩子,少年最需要的就是父母之愛。心理醫生給父母的小建議是--每天至少一句讚美,關鍵詞「我的寶貝」一定要出現在這句話里。青春期已經夠痛苦了,少年一定要有被愛的感覺。

15歲:批判精神、人生定位

高中開始了,孩子們很快會察覺學習節奏的變化,家長要告訴孩子對他們的期待。埃松省普雷維爾高中(lycée Prévert de Longjumeau)校長說:「初中生的任務是積累知識,分析、概述很少,而高中恰恰相反。很多學生理解能力很好,但不會分析。」怎麼做到呢?要靠他們自己的好奇心。15歲的學生應該關注新聞,發展批判精神,並將之豐富進課業中。學校建議他們從看報紙開始,以免被無窮無盡的網路新聞淹沒。這個年齡段另一個需要著重培養的能力是自我管理。高中開始,學生要自己組織學習計劃,要注意--「自我管理」不是「自由」。很多法國學生覺得,上了高中就可以喝酒、為所欲為,事實當然不是這樣。

高中階段最大的危險是父母與孩子脫節,晚餐交流時間是神聖的。即便學業負擔很重,孩子也需要喘息時間,家長要鼓勵他們去見朋友、做運動……

家長怎麼幫助孩子:這個階段最大的危險是父母與孩子脫節。晚飯時間是神聖的,要跟孩子聊他們在學校做了什麼,也可以談談新聞。所有的專家都同意--即便學業負擔很重,孩子也需要喘息時間,家長要鼓勵他們去見朋友、做運動……

心理醫生建議:這是最難溝通的年齡階段,孩子和家長都不知道該說什麼。家長為了多溝通,往往說很多學校的事情,但這很容易引起孩子厭煩。要跳出學校的小圈子,多說點別的事。雖然孩子可能不承認對家長的話題感興趣,但他是需要的。如果孩子對學校的問題沒有壓力,他最終會自己主動傾訴。

另一個鼓勵孩子、避免他面對自我定位手足無措的辦法:幫他找幾個不同行業的假期小實習。他的同事會輕鬆隨意地談論自己的職業,這會給孩子未來的職業和人生髮展提供更多思路和可能性。

(歐洲時報/李婧詝 編譯報道)

編輯:東旭

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