央視《開講啦》熱播，遼寧艦首位艦長咋把現場觀眾說哭了

最新 08-29

相信很多網友對央視《開講啦》這檔節目一定不陌生，這是中國首檔青年電視公開課節目。每期由一位名人傾情演講，分享他們對於生活和生命的感悟，給予中國青年現實的討論和心靈的滋養。

視頻截圖

上周六，央視《開講啦》欄目組邀請中國人民解放軍海軍第一艘航空母艦遼寧艦的艦長劉喆做客，分享了遼寧艦的一些故事和劉喆的成長經歷，並與觀眾現場互動回答提問。劉喆樸實無華、幽默動人的話，讓人第一次感覺，原來國防宣傳還可以是這種style！特別是劉喆與一個女衝浪愛好者互動時說，「有了航母的保護，你們可以放心地在祖國的大海上衝浪。」這句話讓衝浪愛好者熱淚盈眶，現場掌聲雷動。然而，最讓筆者印象深刻還是劉喆講述的一次難忘的經歷……

《開講啦》本期演講者：劉喆

曾經，劉喆帶著自己小小的，但卻是當時最先進的護衛艦闖過一次次風浪，完成了一次次任務。但在劉喆當艦長的第三年，他受到了一個不小的刺激……

那年，美國太平洋艦隊旗艦「藍嶺」號來訪，有一天傍晚，「藍嶺」號舉行盛大的甲板招待會，劉喆和「藍嶺」號的艦長端著紅酒站在艦艏，望著浦江兩岸的美景，看著夕陽下的陸家嘴劉喆感到很自豪，他對「藍嶺」號的艦長說：「讓我們為這美景乾杯」，「藍嶺」號的艦長回他說：「也為你的軍艦乾杯，它雖然很小，但很漂亮。」

聽到這話，劉喆當時很想罵人，小怎麼了？你大你就這麼牛？但是劉喆回頭看看自己的艦艇——兩千噸。再看看「藍嶺」號——兩萬噸。劉喆說，從兩萬噸的艦艇上看兩千噸的艦艇，真的是好纖小，好纖小。

劉喆惡狠狠地把酒幹了，心想：如果我們以後有了比你大的艦，我們有了航母，我一定要去當艦長。一定要出這口氣！

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看到這裡，在場很多青年人都被打動了，他們認真聽著劉喆動情地講述，積極與他互動著。還有不少青年人紅了眼眶。

不得不說《開講啦》採用的是一種非常好的青年互動教育模式。因為每期演講嘉賓選擇講課的主題，都講述了當下青年最關心、最困惑的話題。

許久以來，如何搞好國防宣傳一直是擺在很多人面前的一個難題。看了《開講啦》等節目，筆者突然豁然開朗：國防宣傳絕不能「高空作業」，必須不斷創新，貼近受眾、貼近基層、貼近生活，用生動形象的方式增強國防教育的吸引力和感染力，這樣，國防意識才能落地生根。

《開講啦》新穎、有意思、互動性強、有別於傳統的教育模式，讓受眾很好接受，甚至可以達到啟發受眾，鼓舞受眾的目的，所以它才會成功。看完這期公開課，筆者對國防教育模式，有了幾點自己的思考。

一、國防教育必須結合新技術不斷創新

辦講座、搞培訓等傳統形式，受眾少，影響力也小。網路時代，人們的關注點會隨著新的傳播方式發生轉變。微博、微信公眾號、知乎、頭條號等，這些APP使用的人越來越多。筆者覺得，人們的關注點在哪裡，國防宣傳就應該到哪裡，這些陣地必須有我們的聲音。同時，我們也可以利用一些近期比較火的電視節目做國防宣傳。比如《開講啦》，無論是從電視上，還是從網路上，都引起了巨大的反響。但《開講啦》的節目定位是「青年電視公開課」，這就決定了它涉及的課題將會很多，不一定全都是國防軍事類的課題。然而我們是否可以借鑒這種模式，開設一檔專門的國防軍事類的公開課節目？

再比如拿遊戲來說，福建首創的《絕對部落》，成為全國第一款集國防教育、人防知識宣傳、重要經濟目標防護常識技能普及於一體的遊戲軟體。人們在玩遊戲的同時還能學到不少知識，真正做到了寓教於樂。

二、國防教育必須接地氣，先感動自己再說

國防教育宣傳的互動性很重要，必須讓群眾在參與中受教育。但有的媒體宣傳時常常是「自己懂，別人不懂；既感動不了自己，更何談感動別人」，好像隔著十萬八千里，因此產品效果並不是很理想。

但互動性強、接地氣的節目也不少，比如《真正男子漢》。這是一個類真人秀節目，曾經也是達到了「霸屏」的效果。這檔節目通過明星參軍受訓的方式，讓明星深入一線部隊，與戰士們同吃同住。這些節目形式上的改變，讓很多一開始只是被「明星效應」吸引進來的觀眾很快就被真實的部隊生活所「圈粉」，讓觀眾們看到了一群真實的兵，並用這種真實來觸碰觀眾的心靈，架起軍民連心橋。

這樣看來，國防宣傳只有接地氣了，才能更加吸引人。

三、國防教育必須抓住關鍵時機，強勢發力

國防教育，抓住時機很重要。比如中國人民抗日戰爭勝利紀念日、「九·一八」等重大歷史紀念日；比如在航空航天領域、國防科研取得重大成果之時；再比如學生軍訓、軍營開放日、徵兵時節等時機，採用創新的方式向國人宣傳國防教育，都是非常不錯的時機。近幾年徵兵季，我軍各大軍種堪比大片的徵兵宣傳視頻，傳播效果就很好。

還有近期刷屏的「6歲萌娃博物館講歷史引眾網友點贊」的新聞也是一個很好的國防教育模式。在遼寧瀋陽的「九一八」歷史博物館中，小男孩鬍子涵流暢自如地給參觀者介紹「九一八」事變中犧牲的愛國志士，他口齒流利，落落大方是「九一八」歷史博物館中年齡最小的講解員。

我們常說，「愛國教育要從娃娃抓起」。究竟怎麼抓，值得我們深思。我們不妨可以讓更多的孩子們參與到「講解員」的隊伍裡面，讓孩子們在講解的同時不僅鍛煉自己的表達能力、學知識，更多的是讓孩子們在講述中提高對國防教育的認同感。