編程太難孩子學不會？不妨這樣學！

在中國，也許當我們一說到編程，大家腦海里冒出來的就是難學、看不懂、枯燥、看過就忘。當我們說到讓孩子們學習編程，家長們首先想到的是學不會、瞎折騰、讓孩子受罪、費勁不討好……

真的是這樣嗎？

不知道大家還記得那位被哈佛錄用的杭州女孩郭文景吧，她的簡歷是這個樣的。

高一時就獲得了全國青少年信息學奧林匹克聯賽（浙江省賽區）一等獎。曾受麻省理工邀請參加比賽，獲得北美編程邀請賽第二名，超過了絕大多數來自哈佛、斯坦福、卡內基梅隆的大學代表隊。2014年、2015年連續兩年參加美國國家信息學奧林匹克競賽，都奪得冠軍，其中2014年還獲得了唯一的滿分。……

看到這些，估計很多程序員都自嘆不如吧…或許家長們會覺得，那是這個女孩天才，我們家的孩子平時的學習都學不好，這麼高難度的編程孩子怎麼可能學得會。編程真的只有「天才兒童」才能學會嗎？

其實並不是這樣的！在學習編程這件事情上，智商或許會佔一定的優勢，但更重要的是學習的方式以及方法。

說到學習編程的方式，我們不得不青少年編程大國--美國！那麼，美國的孩子是如何學習編程的呢？

遊戲化思維啟蒙邏輯思維

在美國最經典的一句話就是：「It』s never too early to develop code babies」（學編程永遠都不會嫌早）。在還沒了解青少年編程教育之前，你肯定覺得「編程從娃娃抓起」就是一句玩笑話，畢竟要學的是計算機編程啊！如此複雜的一門技術，語言多到數不清，一個孩子怎麼可能看得懂。

但在美國人眼中可不這麼認為！等你真正了解了美國的編程教育後，你的觀點一定也會隨之改變。因為，編程教育真的得從娃娃抓起！怎麼抓的？美國人採用的是「用遊戲化思維培養邏輯思維能力」！

我們都知道，很多人覺得編程難的其中一個原因就是，外面的編程語言實在是太多了！C++、Java、Python……根本不知道該選擇學習那種好，如果全部都學完，不知道要學到猴年馬月。

但我想說的是，青少年學編程並不在於用什麼語言，更重要的是知道程序背後的邏輯和演算法。只要知道了邏輯和演算法，其他語言學起來就不在話下！

因此，對於孩子來說，先不要糾結選擇哪種編程語言，培養好他們的邏輯思維能力才是基礎！怎麼培養？遊戲化思維！

遊戲化思維，即是通過玩遊戲的方式讓孩子學會程序化思考。舉個在我們的編程教學中的一個例子：

GIF/919K

魔爪營科技學校的學生項目案例

銀色的小車要想快速到達終點，就必須通過鍵盤上的箭頭指令（左移和右移）控制小車繞開行走在道路上的其他車，同時在途中也要吃到金幣以獲取能量。

孩子在完成這個小遊戲項目的過程中，需要考慮自身玩遊戲的實際情況進行角色設定。小車在移動過程中的各個元素都需要特定的程序指令，所以這就需要在道路上賦予角色一系列的指令，才能讓鍵盤控制小車以到達終點。

當孩子要實現特定功能的指令，他們就要考慮車子移動時的軌跡流程，這其實就是一個程序化、邏輯化思維的過程。當然，這個例子看起來很簡單，但是演變起來其實難度可以不斷增大，它也正好可以讓孩子循序漸進中進行學習。

優質資源輔助編程入門

計算機編程是美國高中STEM教育極為重要的組成部分。大部分美國高中學校都會根據自身的教學需要開設STEM課程，所以許多孩子從小就已經可以享受到優質的編程教育資源，特別是書籍和工具。

Computer Science for Babies

還有扎克伯格給女兒閱讀的計算機書籍，HTML for Babies和CSS for Babies，都是教嬰幼兒如何設計網頁的。

HTML for Babies

CSSfor Babies

除此之外，美國人還為孩子們研發了許多有趣的圖形化編程學習工具。比如我們熟悉且風靡全球的Scratch編程工具，Scratch是一款由麻省理工學院(MIT) 設計開發的一款面向少年的簡易編程工具。它適合零基礎的孩子學習使用。這個由麻省理工學院的Scratch編程社區目前有超過2200萬的孩子在使用。其主要特點是：

可視化：使用者可以不認識英文單詞，也可以不會使用鍵盤。構成程序的命令和參數通過積木形狀的模塊來實現。用滑鼠拖動模塊到程序編輯欄就可以了。中間的黃色部分是編輯好的程序代碼，左邊是可以用來選擇的功能模塊，右邊上部是程序預覽和運行窗口，右邊下部是角色窗口。

龐大的編程社區：Scratch有個龐大的編程社區，孩子們可以在相關的Web網站上分享他們的項目。每一款Scratch項目你也都可以下載、查看它們是如何運行的，也可在此基礎上進行更改。因此，他也能讓孩子最大化得實現創意。

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