華為軟體開發雲&青軟實訓助力北京交通大學軟體人才培養

至頂網網路頻道 08月30日 綜合消息：根據某大型招聘網站招聘發布的《2017年春季人才流動分析報告》數據顯示,在用工需求最旺盛的十大行業中，IT/通信/電子/互聯網相關行業佔據三席，成為吸納就業的大戶。

目前，國內IT專業人才輸送渠道還是高校專科教育為主，但是高校面臨的現實問題是：課程內容和教學方式由於受到各方面的限制，臨近畢業的學生實踐能力弱，無法滿足企業真實用人需求，導致人才供需出現錯位。

高校人才培養 「理想」與「現實」有差距

專業人才供需錯位是目前高校教學中普遍面臨的問題，如何構建一套切實可行、操作性強且與軟體企業需求相適應的實踐教學體系，是高校面臨的最大難題。

目前高校軟體實訓項目基本是以瀑布開發流程為主，但實際企業的軟體開發項目早已進入敏捷和DevOps時代，兩者差距極大，高校缺少企業級的敏捷實踐平台，教育內容與實際脫節嚴重。

同時高校老師資源緊缺，一個老師指導100到200名學生進行實訓，老師的管理工作量極大，實訓老師無法客觀評估每個學生的開發能力，並根據學生能力水平進行針對性指導，實訓效果差強人意。

現實深陷尷尬，理想早已提出嚴峻挑戰。高校急需一套與真實企業應用場景匹配的實訓項目及工程教育平台，這也正是華為軟體開發雲的應有之義。

關於北京交通大學

北京交通大學是教育部直屬高校，由教育部、中國鐵路總公司、北京市共建的全國重點大學，是國家「211工程」、「985工程優勢學科創新平台」、「2011計劃」、「111計劃」、「卓越工程師教育培養計劃」項目建設高校。

北京交通大學軟體學院於2003年3月成立，是37所國家示範性軟體學院之一。學院每年招收軟體工程專業本科生180人，雙證軟體工程碩士研究生120人，單證軟體工程碩士500人，留學生120人，在校生規模達2000餘人。

軟體開發雲開啟高校人才真實企業場景實訓

華為連同QST青軟實訓為北交大提供了一套一站式雲端DevOps解決方案。通過華為軟體開發雲產品為北交大軟體學院軟體工程專業的200餘名同學進行了為期25天的實訓課程。

同學們聽取華為技術專家講解華為軟體開發雲平台

實訓依據真實企業項目，以解決實際工程問題為目標，通過華為軟體開發雲平台進行項目實訓，打破了傳統的瀑布開發模式，真正將DevOps開發模式應用到實際教學中。實訓從QST青軟實訓工程教育雲中選擇了涉及互聯網金融、智能交通、垂直社交和智能移動等領域，包含2個Android實訓項目，1個C++實訓項目，以及1個Java實訓項目，具體分為動態口令認證、車輛緝查布控系統、興趣小隊和驢友。

同學們通過華為軟體開發雲平台，完全按照企業真實的軟體開發流程進行項目過程式控制制，對立項、需求分析、設計、編碼、測試、交付和維護等各個階段進行標準開發流程的管理和監控。學生張治宇說：「這次實訓的項目非常新鮮，很有挑戰性，因為第一次接觸這種迭代式開發的項目，對有些技術不是很熟悉，每天都會主動學習，通過邊學邊做，技術上有了很大的收穫，學習的動力也增強。」

實訓老師現場指導同學操作

華為軟體開發雲的項目管理服務為實訓老師提供看板、列表等視圖和統計圖直觀查看同學任務數量的完成趨勢和工作完成情況；通過代碼倉庫的統計，能夠知曉各組同學的代碼提交時間、次數和代碼量，為同學成績的評定提供了全面可靠依據；北交大高睿鵬老師表示：「華為軟體開發雲結合真實企業的實訓項目和工程實踐環境，提高了學生的編程水平，熟悉了軟體開發流程，增強了學生的實境學習體驗，對同學們來說收穫滿滿；此外，青軟工程教育雲提供的多樣化授課資源和自動化的教學工具還幫助自己熟悉了企業項目開發，提升了實踐教學水平，同時提高了教學效率。」

華為&青軟實訓 打破人才供需錯位壁壘

此次DevOps模式下的端到端軟體開發實訓，對北交大的同學們來說是很新鮮的體驗，也很有挑戰性。通過真實的企業實訓同學們不僅提高了編程水平也熟悉了目前企業軟體工程開發流程與方法。學生游江平說：「華為軟體開發雲的項目規劃、任務分配、跟蹤進度等功能可以將工作細化，培養我們制定計劃的能力，提高時間管理的能力。」因為有些知識掌握的不是很熟練，游江平每天都會制定計劃主動去學習。此外，實訓老師基於華為軟體開發雲平台教學，便於實踐課程的開展和管理，提升了軟體工程教學質量和學生工程開發能力。

在實訓25天內，33個實訓小組通過團隊協作都如期開發出自己的產品，並經過課堂答辯通過，得到北交大老師的一致好評。

青軟實訓董經理表示：「華為軟體開發雲對實訓過程進行監控和跟蹤管理，教學數據直觀可視，使老師們可以準確掌控教學節奏，提高工作效率；結合青軟工程教育雲系統，使實訓環境真實化、過程實戰化，學生通過平台實施軟體開發流程的各環節，充分了解開發全周期，對學生踏入企業有莫大幫助。」青軟實訓工程教育雲與華為軟體開發雲的融合對接，開闢了在新工科建設要求下發展的新征程，期望在未來將有越來越多的學校、企業以此為紐帶，展開一系列謀發展、贏未來的創新教育教學實踐活動，為新工科的建設提供重要力量，真正打破高校、企業間的人才供需錯位壁壘。

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