該不該讓孩子和強勢的小朋友玩？隔離還是面對？

問：鄰居家的女兒小桐5歲，比我女兒大6個月，跟我女兒在一起玩時總是要由她指揮和控制，比如，她做媽媽、老師，我女兒則做女兒、學生，如果我女兒不聽從，就體罰，孤立我女兒。女兒這樣老被小桐壓著，是不是不利於身心發展？是否要限制她們來往？

益西心理專家回復：

有時候，大人有什麼心結，無意識地會從孩子身上看出來。親子關係中的「投射性認同」是很常見的。其機制就是母親把對一種行為的感受告訴孩子，要孩子不要怎樣。孩子原本沒有這樣的感受，因提醒而產生。也許最初孩子並沒有那麼當真，但經由母親，常常攜帶負面情緒地反覆提醒、斥責、批評，或產生某種特定的親子行為，比如不讓孩子做什麼事，最終把這種感受印刻在孩子的心中，轉而成為孩子成長中的困境。所以，如果你感受到什麼，不提醒孩子，很快你就會發現孩子並沒有這樣的感覺，她的內心很健康。

另外，小兒時期大半歲，心智能力會有很大區別。孩子與比自己大的孩子玩，心智的成長會受到激勵與刺激，鼓勵孩子與大孩子交往可以讓孩子更聰明。有一個強勢的夥伴，孩子在服從中也學習到強勢，兒童時期的孩子是以模仿學習為主的。如果她有強勢的朋友，那麼她的內心也會有強勢的需要。由於認同作用，母親鼓勵孩子喜歡強勢兒童，並在她出現相似行為時給予表揚，那麼，你的孩子有一天就會是一個喜歡管理與控制別人的人。反過來，如果你不準孩子跟強勢孩子玩，孩子無意識會排斥自己的強勢行為，怕自己成為母親不喜歡的人，以後有可能發展為沒有主見的人。我想，你也不希望孩子那樣吧！

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