我也很絕望啊!我也想讓孩子放下手機啊!
文 | 王鐵蛋兒
圖|CC0協議
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每當看到兒子那稚嫩的小臉上,
流露出開心的笑容,
我內心便會升起些許自豪。
你看,這娃隨他爹,
玩手機這麼認真,跟我簡直一毛一樣。
想到這,我的臉上也浮起了笑容,沉浸在幸福之中。
「啪!」突然一記拖鞋直接朝著我的面門飛來,把我打醒(暈)。
伴隨著拖鞋落臉,還飛來一句話:
「再讓兒子玩下去,你們爺倆都給我睡公園去!!!」
嚇!
這是老婆大人發飆了,目的是為了讓我阻止兒子玩手機。
但居然扔鞋了,不得了,看來事態嚴重了。
這警告不是假的,
聽得出來,若我再不阻止兒子玩手機,
我和兒子真會被孩子媽趕出去。
一想到要被趕到公園去,
頓時害怕起來,那兒可沒有wifi啊。
話說回來,對於兒子玩手機這事,其實我挺頭大的。
把手機從他手上強搶下來吧,他會鬧,胖揍一頓也無濟於事。
而如果縱容他玩下去,他會「瞎」(近視),還不如揍一頓來得有意義。
這事我考慮了好久,孩子已經5歲,
玩手機的年齡都有兩年了,
一時半會兒要改變他還真是難,令人頭疼。
啊!我也很絕望啊,我也想讓孩子放下手機立刻變乖啊!
不然我玩啥啊(這句話你沒看到)……
為了不被趕到公園,也為了拯救我兒子不變「瞎」,我得行動起來,尋找解決方法。
趕早不如趕巧,世間就是有這麼巧的事,
我正好剛看了Dr.魏的一篇文章:
《電子產品:是洪水猛獸還是育兒助手》
獲益頗多,我把它分享出來。
我先介紹一下Dr.魏。
Dr.魏全名魏坤琳,
是北京大學心理與認知科學學院博士,
他是火爆節目《最強大腦》的科學評審。
(跟我一樣帥)
我很贊同Dr.魏所說:
在現代社會,讓孩子徹底遠離電子產品不現實。
在如今越來越多的生活情境中,我們都會頻繁地用到手機。
買東西用手機,
和人發微信要看手機,
看新聞用手機,
看前半生用手機,
沒東西玩也會時不時點開手機刷一刷。
在這樣的環境下出生成長,
孩子不可能真瞎到注意不到手機這東西。
在孩子探索本能的驅使下,
他會充分發揮本能哭鬧,
找你要手機,他們觀察、摸索、玩、一直玩、一直摸索、然後上癮。
我兒子恁聰明,
完全遺傳了本人的各項優秀品質。
他根本不用一直玩、一直摸索,
電子產品無論手機、iPad,只要一觸手就上癮。
他現在很少說話,有笑容時大多是對著手機。
對著我們時,哭鬧是家常便飯。
我們家這樣兒,可以說完全是家庭教育的反面教材。
孩子對著爹媽總是哭鬧,對著小屏幕總是傻樂。
再這麼著,傳說中的妻離子散估計說的就是我這種人了。
我得阻止這事態的發展和惡性蔓延……
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Dr.魏說,
孩子的社會交往、溝通能力,
都是通過人與人之間,
面對面的溝通和觀察中提升成長起來的。
而電子屏幕上雖有互動,
但那都不真實,玩得越多孩子越難以與人交流。
我們做爹媽的要跟電子產品搶時間,
把孩子的注意力拉回到父母身上來。
多陪伴,多共同玩耍,
尤其是各類戶外運動最適合培養親子感情。
雖然我不想承認這種事實,
但是就我兒子現在的表現來看,
他一定是我從醫院裡錯抱回來的。
(若被孩子媽看到這篇文章,我估計已經在公園的長椅上躺著了,心虛中)
在看了Dr.魏的分析後,
結合我自身的情況,
能夠得出一個結論:
我陪伴孩子的時間太少了。
即便在家,
也只是用手機打發孩子,
讓他自己打發時間。
很多時候,我會因為工作了一天,
回到家便累覺不想動,
然後開始刷手機,旁若無人,
完全忽略了兒子的感受,
他來找我,或許是想跟我聊聊天,
說說自己的一天,
但是被我塞了手機,他便不再說話,
畢竟手機誘惑力更大,
他也省得跟我多費話幾句,
就自顧自的去玩了。
孩子媽比較睿智,她看出了問題,
但是也沒有很好的解決辦法,
所以才會氣急了扔鞋。
很顯然,這都是我這當爹的錯,
真有愧於我這聰明才智啊。
(我知道你會說我不要臉,但不要臉就是我的特色)
很多人跟我一樣,都有這毛病,
但都不算是很大的問題,
尤其是在孩子還小的情況下,
都是有辦法糾正的。
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魏博士給支了三招:
第一、限定時間;
第二、限定場景;
第三、提供替代方案。
第一,限定時間
每天最好將孩子使用電子產品的時間控制在半個小時內,
並且分時段給孩子使用,不一次性使用完。
每次10分鐘為宜,
劃分為三次比較合適,
但最好按照自己家庭的具體情況來合理安排。
第二,限定場景
這很好執行和安排。
比如吃飯、走路、坐車時,
這些時候都不適合給孩子玩手機、ipad之類的電子產品。
當然,我們自己也不能玩,
這樣不僅可以專心吃飯,
也能時不時閑聊一聊,
增進一下家人之間的感情,
讓孩子更多的了解一下自己的爹媽。
合適的場景大多因人而異,
不過,魏博士說了,
『能不給孩子玩就不給孩子玩,
能少給孩子玩就少給孩子玩。』
他還強調了一點,那就是睡前更不應該給孩子玩。
因為人在要進入睡眠的時候,身體會分泌出褪黑激素幫助入睡。而電子產品發出的光線會抑制褪黑激素的分泌,會影響睡眠質量和睡眠時長。
第三,提供替代的方案
這是難度最大的一個解決辦法,
但也是最有效的一個解決辦法。
還是拿我5歲的兒子來舉例,
此時的他,還處在探索認知階段,
對於新鮮的東西都會有很大的興趣去體驗和發現,
我拿出一些他沒玩過的,並且好玩的桌面遊戲來和他一起玩耍,
比如棋類遊戲、大富翁遊戲等等,
試過後,效果好還是很明顯的。
繪本也是一個很不錯的選擇,
對於小男生來說,
他更喜歡大色塊一些的塗鴉,
猶如變形金剛、鋼鐵俠之類的形象,
那就可以買來此類繪本給他塗鴉繪畫,
還能告訴他一些關於這些形象的故事,
為下次陪著孩子一起看這些影片動畫做個鋪墊,
增進咱爺倆的感情。
為了讓我那聰明的兒子真正的傳承我的智慧,
我不能讓他就這麼被電子產品給綁架變傻,
我在不斷地改變,
在竭盡所能去給他創造更好成長環境和空間,
同時陪伴他健康快樂,且聰明地長大。
上邊三點是叨叨魏給出的科學性的建議。都非常實用、管用。但是就我自身經歷而言,我還想補充一個第四點:
千萬別主動把手機、ipad給孩子玩。
否則,請從頭到尾再把這篇文章看一遍。
謝謝!
炎炎夏日,最後送一首歌給你,願你今天過得開心返回搜狐,查看更多
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