誰當年沒有暗戀過個把老師呢？

一直想抽空去看《閃光少女》，結果時間就這麼被耽誤了，現在只有夜場，肯定去不了，然後就該下線了。

這幾年大面積的青春懷舊的浪潮好像有所緩解了，青春片不再扎堆湧進，偶爾的幾部聲勢比較大的也都撲得悄無聲息，反而是一些小成本電影反響不錯，不能不說是個挺好的現象。

因為有很多人對「青春」這個詞好像有很嚴重的誤解。

之前其實就有一部這樣的少女片，一直被安利，結果好像我這裡都沒找到排片：

《我心雀躍》

覺得你們該看的都看了

沒看的應該也不會去看這麼一部小製作

我就劇透了啊

我真的很久沒有看到這麼一部……沒有野心的電影了。

整個片子看下來，沒有一點要來煽情或者販賣情懷的意思，從頭到尾都很流暢，但是是那種非常緩慢的流暢，不能接受這個類型電影的人恐怕早就掐了看別的了。

有人評價這是一部非常法國的小型文藝片，細想來好像確實是這樣。從頭到尾只講了一場學生對老師的暗戀，但具體情節呢，好像沒有什麼跌宕起伏。

連男女主同框的機會都不太多

電影里的時間是1997年，我還在上小學，理論上來說差了不少年。但這並沒有什麼影響，只要是個從青春走過來的人，尤其是姑娘，無論年紀大小，就都能立馬從立馬感受到最為真實純正的青春生活。

大家課間一起跳大繩，扔沙包，臭貧，體育課上男生跑著跑著鬧成一團，體育老師吹著哨子上來一個一個拍過去

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班裡總有那麼幾個同款的同學，一個特別能貧，一個心思活泛，一個女主的閨蜜，用來交換心事……

整天無所事事，又頗有點藝術天分的少女，這時候是最容易不務正業的。

青春期里一大把荷爾蒙無處安放，周圍的同學們幼稚的幼稚，討厭的討厭，眼神就不由自主地瞟到了老師身上。

說實話，上學的時候，真的會有很多孩子悄悄暗戀自己班上或者別人班上再或者不知道哪個班，只是會偶遇的老師。

像女老師葉楠這樣的，絕對是校園女神級別的了，她穿著裙子穿過走廊的那段， 感覺有點《陽光燦爛的日子》的意思~

個別男生上課特意搗亂，拿電池放在椅子腳下面製造噪音，好引起女神的注意

也不是多麼了不得的愛情，大多數只不過是朦朧的好感，因為對方是老師，加上了一層禁忌的神秘，還有與眾不同的喜悅。

反正只要不談學習，一切就都是OK的

被選中當作暗戀對象的，通常是音體美老師，他們大多年輕漂亮，跟學生說得上話。更重要的，音體美不用直接跟成績掛鉤，師生之間不會有直接的矛盾衝突。

被暗戀的老師不需要長得多好看，只要平頭正臉，不那麼油膩老邁，或者乾脆不看臉，靠人格魅力和才華取勝。

《我心雀躍》里的女生劉唯唯暗戀上的就是一位這樣的談不上有多帥氣的年輕美術老師鄒野。

這個電影的女主角應該是我最近幾年青春片里看過的最青春的女主沒有之一了。

只有真正的年輕人才敢這樣素著一張臉，隨便讓陽光照在臉上。

穿著只有真正的少女們穿上才會好看的衣服，露得再多也不會讓人有香艷的觀感。

淺淺地說著一些只有少女們才感興趣的話題，誰喜歡誰啊，內衣在哪買的很好看啦~~

這個時候真的特別羨慕北方啊，感覺南方就不可能有這種頭髮不貼在臉上的夏天。

故事從女主角劉唯唯自己倒騰的一本貼畫本開始，她想用牛皮紙自己裝訂一個同學錄，每頁都是不同的貼畫，這樣每一個人的部分就都是不一樣的（都懂吧啊？）

但是牛皮紙太厚，自己訂不起來，就有同學建議她去美術教室找大訂書機，劉唯唯去了，沒找到，遇到了下課回來的美術老師鄒野，一時驚嚇就逃走了。

學生和老師之間的天然隔閡就是這樣咯

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後來她從自己一個家院子里生意頭腦靈活的同學徐京那裡又找了美術老師，這個細節也挺有意思的，徐京跟美術老師之間的聯繫，是老師經常從學生手裡買磁帶，這是不太典型的師生關係，其實也是劉唯唯後來暗戀老師的一個鋪墊——

他們都是不那麼安分的孩子。

劉唯唯就這樣跟美術老師有了聯繫。

鄒野開始只出於一個非常單純的老師的角度，指導劉唯唯，怎麼把被水打濕的牛皮紙弄平，怎麼做本子的內頁，不要用訂書針，要用麻線，否則影響整體效果。

而劉唯唯一邊聽著，一邊就有了別的想法。

具體從什麼時候開始，就不是非常清楚了，可能從鄒野為她細心燙平牛皮紙開始，可能從鄒野一時心血來潮給她畫了幅小像開始，也可能從劉唯唯在書架上發現這個小萌物開始……

配合上貫穿電影始終的那隻據說在發情的鳥，主題不言而喻了，倒不是情不知所起一往而深，只是一場悄無聲息的暗戀罷了。

被畫的時候，臉上的表情，又害羞又得意又幸福，哎喲~

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劉唯唯在老師畫了像之後，大著膽子讓老師請吃飯，倆人一起走出校園的路上，鬼使神差地挽住了老師的胳膊，遭到了老師明顯的拒絕。

飯也沒吃上，老師當場直接轉身走了，rio耿直。

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看到影評里有人說鄒野老師對這場暗戀一無所知，我覺得怎麼可能啊，一個女學生私下獨處的時候挽了男老師的手，就算不是20年前，放現在那個老師也不會什麼都不知道吧。

何況緊接著鄒野就不再指導劉唯唯班上的板報了，平時什麼的也很少跟劉唯唯單獨接觸，在劉唯唯跟蹤他的時候，他非常警覺。

包括最後，鄒老師縫好了同學錄，卻還是沒有留下一言半語

劉唯唯的小閨蜜跟她說自己喜歡班上的臭貧男生王雨夜，其實到回頭看是有很多伏筆的。

劉唯唯進美術教室，閨蜜原來在望風的，結果跑球場上看人打球去了，打球的倆人之一就是王雨夜。

另外大家一起搞活動的時候，討論葉老師美不美，王雨夜說葉楠老師很颯，你們不懂，閨蜜的表情很難看。

這種心情過來人很懂的啦！

劉唯唯說王雨夜喜歡葉老師，閨蜜不在乎：

喜歡又怎麼了，老師和學生還能真在一起？

可能正因為如此，劉唯唯沒敢透露自己的內心。

有一個影評里看來的細節，重看一遍才get到。

女老師葉楠去找劉唯唯，學生眼裡的老師是清晰明亮的

而反過來，老師打開教室的門，看到學生的樣子，卻是虛化了的。

這不是老師的刻意忽視，而是大家看世界的角度根本不同。

對於學生的好感，葉楠比鄒野的感受更深刻直接，但她也是一笑了之。現在想來，這其實是一個老師的正常反應，也是她應該做的事情。

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這是一種寫實的表現，更是對整個故事的一種影射：

師生戀至今不被人們廣泛接受，尤其這樣中學校園裡的暗戀，99.9%都是無疾而終。

在學生眼裡，老師天然有權威，無論是倫理關係上還是社會經驗上，學生和老師都是絕對的不對等，愛情就更不對等了。

而這並不是什麼封建守舊。

所以無論是學生抄下老師的課表，故意穿上好看的裙子製造偶遇

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還是出完板報之後，故意把自己的名字留在學生欄的最後一個，以求和老師的名字同框肩並肩。

（老師明明沒有出面指導不是么~）

或者又是學生悄悄偷了老師吃飯的大勺子，在閨蜜奇怪的眼神里，享受「間接接吻」的心理暗示

一切的一切，自始至終都是暗戀一方的獨角戲而已。

正常情況下，老師一方沒有也不可能做出回應。

有意思的是，男女主在片場私下也不怎麼接觸，因為導演刻意希望倆人製造出疏離感，可以說是很用心了。

學生和老師彼此眼中的對方是完全不同的，學生的事情在老師眼中很少有特別重要的，這不是諷刺和批評，是現實。

徐京買來昂貴的銀龍魚，插電養著，鄒老師卻以電線礙事為由拔了電，銀龍魚就死掉了，鄒老師眉毛都沒皺一下，說你再養一條不費電的唄。

這種師生間認知的差異和矛盾，直接導致王雨夜為徐京抱不平，把鄒老師的人體畫貼了滿牆——他以為這樣能整到鄒老師。

然而見多識廣的大人們都知道這只是藝術作品而已，畫的也不是別人，而是鄒老師自己的愛人。

劉唯唯鼓足勇氣去把責任攬在自己身上，甚至揚言那些人體畫都是畫的她，拒絕承認鄒老師有愛人，在校長那裡也只是「胡鬧」而已。

（平心而論這個校長算不錯的了 ）

這一切可不就是胡鬧么？

不好好學習捯飭什麼同學錄是胡鬧

每天琢磨穿什麼好看是胡鬧

學生天天想著怎麼做生意是胡鬧

更不用說喜歡班上哪個同學，暗戀任課老師了，簡直太胡鬧了。

可是不這麼胡鬧，大把的無聊時光要怎麼打發呢？

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98年出生的孫伊涵把劉唯唯這個角色表現得非常好，其實她也用不著表演，本身可能就是劉唯唯那樣的存在，這個角色讓她得到了上海國際電影節亞洲新人獎的提名、第10屆西寧FIRST青年電影展最佳演員，以及第11屆華語青年影像論壇「年度最佳女演員獎」。

這個孩子上妝以後是這樣……不是不好看，跟電影里相比，清澈度下降了很多~

如果她帶著這臉妝去演戲，哪裡又有什麼「法國文藝小電影」的觀感呢？

有人說這是開放式結局，因為最後門上留了鄒野畫劉唯唯的那幅畫，我覺得這就是劉唯唯自己去美術教室拿過來的，能代表什麼呢？

鄒老師是有「愛人」的，如果這樣還有後續，就不能叫做少女電影了吧~

女俠鵺話原創

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