《詩書相伴》第33期：教師節特刊‖師恩主題詩作品展

尊師重教是中國的傳統，早在公元前11世紀的西周時期，就提出「弟子事師，敬同於父」。教師節，旨在肯定教師為教育事業所做的貢獻。1985年，第六屆全國人大常委會第九次會議通過了國務院關於建立教師節的議案，會議決定將每年的9月10日定為教師節。1985年9月10日，是中國第一個教師節。今天是9月10日，第33個教師節，於此佳節，《詩書相伴》向天下教師獻詩以致敬意——

本期作者

芬芳 鯤鵬 秦臻

忘yōu草 川雲 思琴

天涯覓夢 吳延安 風之語

等等 雲朵 梅宇峰

上善若水 張一兵 劉寒霖

張銳權 鷂 王娟

陸建華 水弦

教師節抒懷

作者/芬芳

寫春秋

傳四書五經

迷教壇潤育桃李

芬芳天涯

鷹兒在藍天舒捲

仰首睹鴻雁征程

低頭看園裡松柏樹

師情感化調皮的姓娃

三尺舞地一支神筆

描繪人生芳華

甘願春蠶吐盡青絲

願做蠟燭滴眼淚灑

奏文明嘔新歌

傾灑一世忠誠

化作一抹陽光

鋪照滿園綠芽

讓他開出朵朵艷花

樂與舂絲言奮進

願童輝映變棟樑

莘莘學子龍鳳展

揚中華之威風

顯武俠神功

追隨師愛

作者/芬芳

登上講台

方知老師的偉大

步入園林

才知園丁的辛勤

面對一雙雙渴求知識的眼睛

心神凌亂不知何從

多少次夢裡回營

多少次閑庭信步

多少次手持教鞭

多少次在空空的

教室里一遍又一遍的試講

多少次夢裡講台上神彩飛揚

敬愛的老師

曾記得您的諄諄教誨

化作春雨滋潤萬物

三尺講台好似春風

把我們領進知識的海洋

魚翔潛底尋找寶藏

一根教鞭成了前進的指路燈

行駛在布滿鮮花

美味飄香的路上

一根粉筆送我們登上天空

邀翔雲霞星空

老師啊老師

使你把花園的

幼苗精心培養

才有桃李滿天到處芬芳

如今我也實現了

昨日的夢想

找回當年你的英姿

耳旁每天書聲朗朗

老師啊放心

孩兒會讓那黑板上

跳躍的五線譜閃閃發光

《給老師的歌》

文：鯤鵬

說你是凡夫俗子

你卻把明天的太陽托起

說你是翩翩君子

你卻領著一群小鳥喳喳嘰嘰

三尺講台你講述著人生真諦

一支支粉筆書寫著科學真理

人們只看到

你為人師表的嚴肅

常忽略了你付出的

汗水和淚滴

黎明熬到夜寂

一本本作業留下你的筆跡

青春熬到白髮

桃李茁壯是你的欣喜

有你

學子的航向不會偏離

有你

愚頑銷聲匿跡

願天下師者

一生快樂無遺

為 師

文—秦臻

感動的眼淚在深藍的海里

滑溜溜一身凝滯

那半壁月都

淡然了我一年又一年

被深摯的血液循環餵養

慾望去高端逆襲

抬步是你，落腳是你

窗外的雨里還有你

舒適而安靜

清亮柔柔的過來過去

靈活而不可捉摸

伸展過《從百草園到三味書屋》的秋天

光明復甦，學習地上堆了八箱幸福

我需要一點點來平穩非常

不亦說乎

則其善者而知新

即為師矣

師者（組）

文_秦臻

（一）

這個季節雨不累

情侶都互相擁成風景

高聲吟誦的孩子

勢必高人一等

久久迴響的稚真

宛若閃動，明凈鏗鏘

經卷和地平線

不用路過紅燈綠燈

思想潔白的師者

被節奏堵住而感到幸福

（二）

朝著水波哈腰

心仍然有新一輪沉吟

如果努放時像渡河的楓葉

那麼油畫里肯定有維納斯

熬夜捧起的沉默

一種力量引領身體中的迷茫

女兒紅二兩正好

允許的距離

治療浮躁與輕狂

（三）

三千青絲

俯首一瞬

花已成故人

憂鬱的秋，舊夢煮茶

你不懂

就不要依次醉到梅開

一闕詞，磨亮月光

孔子尚且微塵里抖擻

一春一夏里跨過的銹跡

唯有坦白堅硬

而我寧願像孩子們一樣

用眼睛傾聽

《塵 緣》

——祝朋友們教師節快樂

文—忘yōu草

佛云：其大無外，其小無內…

我是一粒努力發光的塵，

仰望天空的繁星，

夢想自己的純凈…

若有一日升為浮雲，

便要將我積蓄的能量，

滋潤幼苗成長……

歌云：我來自何方，又夢歸何處…

我是一粒隨遇而安的塵，

愛慕輕柔的風，

夢想自己的清新…

若有一日入土為安，

便要將我積蓄的能量，

化為花的芳香……

謝師恩

文｜川雲

九月已至，心潮疊起

謝師恩，謝你清白的此生

傳道，授業，解惑

德行天下，載物，載舟，載於心

這些歲月的光輝

那些逝去的，童年，少年，青年

如今，這中年斑駁的風鈴響動

聽你，每一句，在心頭敲擊的

曠遠和厚重

做個好人，善意奉行

我如池塘春草，夏日荷花

荒野之石，懵懂初生

我心靈的一張白紙

我人生的一段迷濛

揭開風雨後的彩虹吧

你教我融百川，如磐石

或可萬里獨行

竹杖芒鞋輕勝馬

一蓑煙雨任平生

那不畏挫折的豪邁

做打馬而過的英雄

你是黑暗中的燈盞

冷中的暖

我無助時依傍的臂彎

江河湖海，風雨兼程

看它一棹春風的往事

聽少年煙雨江南行

不負平生，不負此生

看你鐵一般堅韌

如水滴般輕靈

這透徹的生命，布滿經文

我心語千重萬重

此生也遠，你教我懷抱琴音

攬入懷中，這一幕幕，一朝朝

她們是太陽的魂

悠悠師生情

文/思琴

十字路口

老師和我相對沉默著

我們誰也沒開口

是不想說

還是不知從何說起

四年

一千多個日日夜夜

朝夕相處

從此一別既是天涯

老師緊皺的雙眉

凝思的眼神

越過我的額眉 望向遠方

我恍惚看到老師第一次站在講台上

滿臉堆笑的模樣

風趣幽默的演講

此刻被這沉重的離別滿滿覆蓋

我好想用一句幽默逗老師一笑

可怎麼也張不開口

害怕一開口就會淚落滿懷

是時候了

老師握了我的手――

珍重

說完轉身離去

我望著老師的背影

張開口卻向啞巴一樣發不出聲

眼前浮現出一條彎彎曲曲的小河

老師的愛就像那條河水

恬靜 清澈

泛著微微的漣漪

用知識的清泉

滋潤我純真的靈魂

用智慧的力量

賦予我騰飛的翅膀

老師啊老師

您為山川添秀

潤大地芳菲

如今您踽踽獨行的孤影

撕扯的心生疼

我無視路人的注目

忽然痛哭失聲

此時此刻

我好似斷線的風箏

既無去路也無歸途

心裡 眼裡全都是我的老師

我可歌可敬的老師……

寫在教師節

文/天涯覓夢

環顧四周

就象老爹打量綠油油的秧苗

很靜

可以聽到筆尖的沙沙聲

你想起了小雞啄米

會心一笑

窗外的陽光

暖暖地撒落地面

有些許從窗欞溜進來

折射成幾何圖案

這個季節的風

涼爽了很多

你突然想起了那個背影

那個教你語文的老頭

在走訪學生的山路上

再沒回到講台

那時你發誓

一定做個像他一樣的人

想想，剛好十年了吧

眼下的孩子

如同綠油油的秧苗

你想起年幼的自己

翻開課本

一個個字元生動起來

九月，我想起老師

文/吳延安

九月

漸稀的田野

我又看見了你

好大一棵樹

收集了整整一個季節的笑聲

秋風中又漸次放飛

每一片葉子

都是一個學生

每一個學生

又都有一個動人的故事

看滿天飛羽

你百感交集

揮別一串串清麗的鴿哨

你一臉欣喜

喜歡

而不挽留

把疼惜

留在心裡

因為

你講述的那個遠方

深深吸引了孩子

他們歡天喜地的飛了

你留給田野的

卻是孤獨的自己

看似無限的寂寥

誰有知道

你心靈的天空

飛翔著一群群可愛的鳥兒

《王老師》

文／風之語

王老師，寫的一手好粉筆字

寫了擦 擦了寫

擦去的像他飛走的學生

寫下的又像他教的新生

王老師，寫的一手好粉筆字

寫了擦 擦了寫

黑板的下面

落了一層又一層的白

白的像他頭上的雪

《獻給教師》

詩/等等

以仁愛注入次第的心靈

以清風在大地上的旅行

撥開層層迷茫

一種高尚的職業

由上帝委派而指定

像太陽之舟的勞頓

肩負幸福和光明

也奠定使者的榮膺

然後，捧出累累果實。

世界不吝於是一塊被鐫刻的碑銘

也是一條無法掏空的隧道

而日以繼夜

但只要您的目光去過

那些高高在上的星辰

擁抱未來的力量將生生不息

七律園丁頌

【文～雲朵】

【中華新韻】

彩筆耕耘百卉園，傳播知識淌甘泉。

春風化雨滋苗壯，秋月燃燈照果甜。

半輩辛勞書歷史，一生心血灑今天。

桃李芬芳盈穹宇，幽谷飛香潤靈田。

回憶老師

文/梅宇峰

曾經憎恨的老師啊

中午不讓回家

把沒完成的作業抄寫一百遍

直到現在才想起

你其實一直都在教室陪伴

曾經討厭的老師啊

去你家補課總到很晚

多少回隔窗艷羨遊戲的夥伴

直到勞累的你

暈倒在摯愛的講台前

曾經詛咒的老師啊

作業又是沒了沒完

掐算著是否得要寫過十二點

直到如今忘了你的模樣

卻忘不了你講解的公式和重點

曾經害怕的老師啊

我的小動作

怎麼總是逃不過你凌厲的眼

直到認真聽完你的課

才發現幸福溢滿你的臉

曾經想要逃離的老師啊

畢業的興奮

怎就淹沒了你的不舍我的依戀

直到今天才明白

再也不會有人幫我補課講解

在人生每一場大考前圈畫重點

《致教師》

文/上善若水

是誰在寒冬的早晨

把行跡匆匆的腳步留給了漆黑的夜色

是誰在深秋的黎明

把沾滿露水的身影投給了冰冷的薄霧

是誰在初夏的晨曦

身披五彩的霞光行走在空蕩的大街上

是誰在早春的微熙

用裹緊的大衣抵禦著凌亂的寒風

是你每天堅持不懈

對每個學子悉心教導

是你每晚挑燈夜戰

在頁頁紙張中辛勤耕耘

是你信守格言

在萬丈紅塵中淡泊明志

是你身負重任

把嘔心瀝血刻入自己的骨髓

多少幼小的樹苗在你的呵護下茁壯成長

多少學子在你諄諄教導中成為社會精英

多少傳統文明在你的筆下傳承延續

多少未知的領域在你的潛心鑽研中漸見曙光

啊，這就是你

一個桃李滿天下神聖的職業

流光成像

文/ 張一兵

他們

集體在流光中步入抽像。

只留下些

矮小的影子，魁偉的影子

微駝的影子，筆直的影子

乾癟的影子，虛胖的影子。

聲如洪鐘，粉筆灰嗆出幾聲咳嗽

一張臉模糊、潔凈，洋溢那個年代的青春

厚而透明的鏡片渦旋

一種向內部深入的痛。

他們共有的屬性率先跳出

經年不熄

看你時目光如注

像一柄隱忍的火把

急著要把你點燃。

（2017年教師節前夕）

敬禮 老師

文/劉寒霖

那些和風細雨的日子，

成長的歲月，

山記得、

水記得、

還有誰記得？！

那些飄泊奔忙的日子，

寂寞江湖，

忘了傷、

忘了痛、

甚至忘了自己，

我只不敢忘記您！

敬禮，我的老師，

在孤單寂寞時您在我身邊，

在憂傷絕望時您浮現心底。

流淚的時候，

朦朧中您的身影、

瘦削而堅毅。

歡欣時總想起、

三尺講台之上，

您不倦揮動的粉筆！

我的老師，您在哪裡？

喧囂的街市尋尋覓覓，

我找不到您的蹤跡。

鮮花與掌聲的舞台，

沒有您來過的痕迹。

您是否還在遠山之外，

那小小山村？

您是否還守著小小校舍、

那三尺講台？

走過大江南北、

長城內外，

當風雨消磨了歲月、

冰霜染就了鬢髮，

老師，我才明白，

您在我心底。

一直以來，

永遠都在。

致老師

文/張銳權

深夜 秋雨輕輕翻開我的記憶

點點燈火照亮了那不遠的歷史

我看見 同桌的誰在背書

咦 真是記不清同學你名字

你背誦的是二十年前作業

那首李白的詩《靜夜思》

後來 一次接一次地背頌

一首接一首的古詩

一步一個腳印地栽培了滿園新詩

是誰？我們的辛勤園丁 老師

當我們在中學的花園裡茁壯成長

我才第一次脫離懵懵懂懂的自已

揚帆於知識的海洋中

夢 已慢慢鑄造人生的鑰匙

老師 給予我們營養和付出

人生的命題 那時剛剛開始

歲月的腳步不斷拷問彼此

是我長大了 還是您的青春漸漸消逝

但在我的生命中 園丁風采依然

花兒永遠以香感恩 我們的老師

我沒有大學時光的經歷 但始終

不會忘記 課室教壇上的聲音與身姿

雖然時光催促著我們已成家立室

對您的敬意一生不變 我的老師

《致教師節*老師》

原創/鷂

捨不得您

汗水灑滿講台上的嘔心瀝血

心疼您手執教鞭

在三尺講台上的春夏秋冬

祖國在您嘴裡流出

澆灌了一代一代的驕傲

如泣如訴的粉筆屑

耕耘出了一個又一個的未來

您是辛勤的園丁

沒有榮耀

沒有回報

您卻一如既往地奉獻著

無私的愛與辛勞

夜幕下的窗燈

是您揮灑汗水的另一個講台

老師這普通的稱謂

是您一生的無悔

您是人類靈魂的工程師

我愛您！老師………

2017、9、8

致恩師

文/王娟

一年一度的教師節將至

彷彿上課下課的鈴聲還在耳際響起

那些激揚文字的場景清晰可觸

擦拭眼睛大學畢業已十個春秋

在浩瀚無垠的社會裡我摸索前行

忘記了那些為我開啟智慧之們的人

恩師們對不起

如果沒有你們諄諄教誨

就沒有屬於我的一束暖陽

也沒有在困難面前拼搏的勇氣和力量

風雨過後的彩虹是你們的驕傲

恩師們對不起

這些年如候鳥一樣的遷移

每逢遇到雷電、冰雹、大霧

是你們澆灌的知識在指引向前

平凡的世界恩師給了我無限的關愛

塵世間多少爾虞我詐、多少逢場作戲

唯有冰封與心間的課堂溫暖如春

幾十年了我的恩師你們都還好嗎

孩子們會不會和我們一樣淘氣

課間是否和同學們一起丟沙包、跳皮筋

知道我的恩師如父母一樣逐漸老去

皺紋爬上額頭、視力模糊…

想到這些

我想起了上古之樹，雖古老卻不腐朽

雖年長卻萬古長青、傲然挺立

恩師們謝謝

人生的路雖漫長而艱辛

學生會走出正直與坦蕩

致老師

文/陸建華

一個接一個的幼苗

無休止的直奔你而來

每個幼苗都站在你的腳下

需要你澆灌修枝

它們在你的精心呵護中快樂的成長

一個個遍地開花結果

而你的臉像刀砍過的一樣

依然不願離開那三尺之地

含著微笑，看著幼苗參天

2017年9月9日

縮 影

文/水弦

四十年選擇擺渡

人生和風景

迎送一波波浪花

出發

此刻我將放下手中的槳

告別留戀的碼頭

知道以後會懷想

河上的歲月

最後幾堂課時

就用手機攝下了

教學生涯中的縮影

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