師者心

最新 09-10

又是一年教師節。開學季的浪潮剛剛翻過，踏進校園看見久違的老師們，總要道一聲祝福。

兩個月的假期一晃而過，當莘莘學子再次走進熟悉的校園，心中難免感慨萬千。又要見面了，校園，同學，老師。

記憶中有許多老師的面孔。有的慈愛溫和，有的嚴中帶寬，有的青春活力，有的不苟一笑……雖然隨著光陰的流逝，那些讓我懷著愛恨情仇的面容漸漸模糊，可是，在不經意間總能想起那些回不去的年少時光。

我遇到的最特別的老師是小學的一位實習女老師。高高瘦瘦的，皮膚很白，臉上總是掛著讓人安心的笑容，一頭烏黑的長髮及腰，偶爾看見她捧著一本書靜靜閱讀。那時候還不知道什麼叫賞心悅目，不知道靜女其姝，但是滿心的崇拜一直到現在都不少一分。

她於我而言是不一樣的。我記得我第一次說普通話，第一次學會寫長長的故事，第一次做班幹部，第一次當著全校師生的面演講而不怯場……很多我忘不了的片段，都有她的影子。

大概唯一遺憾的是，我寫過那麼多讚美老師的文字，幼稚的，不幼稚的，都沒有一篇是寫她的，我記得那麼多片語，卻描繪不出她的形象。我總以為有時間，可是直到畢業，都沒能好好寫一篇文章懷念她。

我以為我對所有老師的情感無外乎是尊重和喜歡，前者是必然的修養，是對於所有的老師，後者是個人的心思，就如那個女老師。可是總有一個變數，讓我始料不及。

高中剛進班時，同學們都說這個老師真帥啊，簡直是教學組的門面擔當。其實那個時候我並沒有過於關注他，可能是那模糊的審美觀，我不覺得他有多耀眼。

但是開學一個月我就喜歡他的為人和課堂。他對每一個學生都很有耐心，也幾乎不發脾氣，至少我記得高中老師的精力和耐心並不是想像中的多。細心周到，過分的「護短」，對於各種讓老師頭疼的問題學生，他總有一套解決辦法，而且不會讓人覺得傷自尊。他的課堂氣氛很輕鬆，講解深入淺出，基礎差的也可以聽得懂，他鼓勵我們發散思維，尋找不同方法，有時候一道題花了一節課，雖然進度慢了點，但是效果好。我們班的優秀總讓別人眼紅，不自豪是不可能的。

是什麼時候情況發生了改變呢？我不記得了，也許矛盾的種子很早就埋下了，我有我的處事方式，有自己獨立的看法，而他，作為一個經驗豐富的教師，大概是不想我偏離預定的學習軌道，總是不斷的想糾正我的「錯誤」，所以不斷的沉默總會爆發在不曾預想時。我報名參加文學社，播音站，他以學習為名勸我放棄；我有了筆友，他又一次婉勸我放棄；我在稿紙上寫寫畫畫，想創作詩歌，他以高考不考為名「批評」了我，讓我把夢想放一放；我的成績下降，他歸結為我的不用心……從前的喜歡逐漸變成了淡漠甚至有些反感。

當我以一個旁觀者去認識他，所懷情感又成了愧疚和心疼。恰逢叛逆期的學生本就是最難處理的存在，苦苦勸導毫無結果又不願放棄任何一個，不得不說，他其實是一個很優秀的教師，而讓這麼一個好老師操心，總歸是有些內疚。當同桌不經意說出「老師似乎有了白頭髮」時心疼之感油然而生。

一切都在我完全離開這所校園後划上句號，也許不完美。這場愛恨情仇終於落幕，但是還是想再道一句珍重！