思維導圖：中國歷史上的名師

Teachers Day

1985年9月10日是中國第一個教師節。教育改革、教育公平、學生成長、人才培養、學校發展是每年教師節的關鍵詞。中國師道傳統，千百年來源遠流長。我國自古以來尊師重教，「師者，人之模範也。」人一生中如果遇到一位好老師是何等幸運，一個民族擁有許多好老師則是民族的希望。

今天用一張思維導圖，緬懷一下幾位中國歷史上的著名好老師。

（點擊可見清晰大圖）

這些歷史上的著名老師們，不僅影響了那個時代的學生，也影響了後世的教育，有許多教育理念甚至沿用至今，影響深遠。

教育家陶行知先生的名言：

在教師手裡操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。

先生不應該專教書，他的責任是教人做人；學生不應該專讀書，他的責任是學習人生之道。

你的教鞭下有瓦特，你的冷眼裡有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。你別忙著把他們趕跑。你可不要等到坐火輪、點電燈、學微積分，才認識他們是你當年的小學生。

因為道德是做人的根本。根本一壞，縱然使你有一些學問和本領，也無甚用處。

我們要活的書，不要死的書；要真的書，不要假的書；要動的書，不要靜的書；要用的書，不要讀的書。總起來說，我們要以生活為中心的教學做指導，不要以文字為中心的教科書。

教育家蔡元培先生的名言：

美育者，應用美學之理論於教育，以陶養感情為目的者也。

要有良好的社會，必先有良好的個人，要有良好的個人，就要先有良好的教育。

所謂健全的人格，內分四育，即：(一)體育，(二)智育，（三）德育，(四)美育。…學校教育注重學生健全的人格，故處處要使學生自動。

教育者，養成人格之事業也。使僅僅灌注知識、練習技能之作用，而不貫之以理想，則是機械之教育，非所以施於人類也。

晚風飄香，遠處又是桃李滿園

三尺講台，三千桃李；

十年樹木，十萬棟樑。

成為一名老師，除了對職業素養和教學技能的高要求外，還需要擁有個人魅力和十八般武藝，當老師真的很辛苦。即便辛苦，愛與責任依然讓老師們無怨無悔奉獻著、付出著，培養出一批又一批芬芳的桃李。

在9月10日教師節這一天，真誠的對全天下的老師們說一聲：

9月10日

ON SEPTEMBER 10

教師節

教

師

節

快

樂

！

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！