這裡有「我們」的故事，來聽
上課
這又是一道送分題
放假
為什麼遲到？
你是我帶過的
最差的一屆學生！
其實你們都不笨
就是一個個都不動腦子
體育老師今天有事，這節課我來上
我再講兩分鐘就下課......
看我幹嘛，我臉上有字啊？看黑板！
9月10日
人生有很多種選擇
而我選擇成為了老師
從此
不管歡笑與淚水
不管叛逆與乖巧
校園的教室講台
課間的嬉鬧玩耍
總有「我們」的故事
9月10日
教師節
[「畫」出我們的故事]
「Love can give,love can take.」
愛能給予，愛能獲取。
老師給予學生愛
同時也在獲得愛
而那些溫暖的證明
就隱藏在
校園的點滴時光里
平淡故事裡......
學生都喜歡叫我
寒寒老師
跟他們在一起
我感到
很安心、很放鬆
很多時候
生活也因為他們
多了更多
意外驚喜！
我希望
我的學生能夠
學會發現美
讓藝術在他們的
成長記憶中
留下美好的回憶
我覺得對待學生
一定要用心
因為用心
會換來一顆心
感受到了
學生沉甸甸的愛
也會讓人覺得
很充實很幸福
這也是教師
這份職業的魅力所在吧
班上的孩子喜歡叫我
「謝老闆」或者「蟹老闆」
哈哈~很霸氣
跟他們打成一片
我更像是一個大朋友
可能是性格吧
漸漸地
收穫了班裡的
一大批迷弟迷妹們
喜歡攝影的我
和學生一起出遊的時候
簡直就成了他們的
移動照相館
不過能把自己喜歡的
用在孩子身上
也是一件特別美好的事情
做老師
有苦有甜，有笑有淚
也有想放棄的時候
因為太累了
但最終因他們的笑容
而選擇堅持下來
和孩子們在一起
簡單而快樂！
就像班裡有個小美女
常說要把他們班
最帥的男同學
介紹給我當男朋友
哈哈，童言無忌
不知不覺
做老師已經有五年了
五年時光
相同的工作做了很多
但相同的學生卻沒有一個
我喜歡孩子帶給我的驚喜
每一次都打動我的感動
如果再給我一次機會選擇
我依然會選擇當一名老師
因為愛扎丸子頭
大家愛叫我丸子老師
生活里我就是大大咧咧
沒心沒肺型girl，哈哈哈…
很快就要正式走進教室
成為一名真正的老師了
心裡滿滿的期待和緊張
我喜歡老師這個稱呼
教師這個身份
對我來說
不僅僅是一份職業
它更是一份責任
和其他老師比起來
我可能略顯嚴肅
可能是自幼酷愛書畫
傳統的書畫學習
讓我練就了一身
儒雅、安靜的氣質
我覺得老師是這個世界上
唯一一個
與學生沒有血緣關係
卻願意因他們的
進步而高興
退步而著急
並且無怨無悔的人
為師
我們授之以漁
為友
我們關心輔助
做一個合格優秀的老師
太多的「技巧」和「方法」
歸根結底都
敵不過「用心」這兩個字
有時老師就是一個魚缸
孩子是魚
你的心胸
你的能力
你的包容
決定魚的大小
讓孩子成長
首先老師也要足夠強大
教師節
我想祝自己節日快樂
作為一名美術老師
帶孩做了這麼多年的
教師節手工禮物
希望今年也能收到
孩子們親手製作的禮物
我是屬於性格比較慢熱型
當老師之前我是油畫師
相比起以前的工作
我更喜歡站在講台上的感覺
看著講台下那一張張
稚氣的小臉和好奇的眼神
所有的勞累都頓時煙消雲散
記得有次參加活動
在返程的路上
一位學生非鬧著要加我微信
我當時沒在意
誰知她馬上給我留言
「老師，辛苦了！」
當時我眼眶就濕潤了
我叫大狒狒
總有人問我好好的女孩紙
為什麼要叫
【大狒狒】如此陽剛的名字
讓我回想一下......
那是一個夜黑風高的夜晚~
有一名叫做多多的學生
正在跟我語音
因為總錯把【穗穗老師】
念成【狒狒老師】
我覺得可愛~
於是從此」江湖「上
多了一隻背鍋的狒狒
哈哈
作為一個美術老師
不說愛好是繪畫
是不是不太符合常理
哈哈，不錯
最近我迷上了手繪板
雖然畫的略渣
但我會加油的！
生活中
我算是一個
比較樂觀向上的人吧
做老師兩年
才發現當年做學生的我
有多麼不懂事
今天，我想對我的老師
說一聲：老師，辛苦您了
」我們「的故事還有很多
」我們「的故事還在繼續
在今天這個特別的日子裡
只想給」我們"一個特別的回憶
教師節
祝天下的老師
節日幸福
也祝"我們"的故事
永遠溫暖
2017讓我們一起
做有溫度的教師
做有生命色彩的教育
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