十萬個為什麼:為什麼柯南能保有新一的智慧?
Aloha,各位小夥伴老司機~!又到了本期「十萬個為什麼」欄目時間了!在本期節目當中,企鵝娘依然會提出一些有關ACG的問題,給予腦洞大開的解答!如果節目結束後大家還有什麼希望探討的話題,也請毫不猶豫地在本期的討論區里提出,企鵝娘有可能會在今後的欄目中給予解答喲~
Q668.為什麼柯南能保有新一的智慧?
疑問源頭:《名偵探柯南》
事件分析:不知不覺《名偵探柯南》的漫畫已經連載到了1000話,昂首步入「京都修學篇」的同時也進行了官方發糖,讓小蘭直接在清水寺的舞台上吻了新一,想必無數新蘭黨都會為之雀躍——要說新一也真是不容易,為了能趕上這波修學旅行,專門從柯南變了回來,從而使得劇情中有了不知第幾次的「變身」橋段,感覺大家已經對此有些麻木了。不過看著新一/柯南從大變小又從小變大,其實企鵝娘心中一直有些不解:為什麼新一變成柯南的時候,身體各方面(體型、機能)都變成了小學生,但唯獨腦子還是保留了新一的等級呢?
推薦答案:按照設定,新一是被琴酒灌下了APTX-4869之後才變小的。先不談為什麼琴酒非要選擇這麼一個麻煩的手段來「解決」新一,小哀倒是代表官方就新一的變身之謎給出了一個說法:「APTX-4869會誘導程序性細胞死亡,但同時強化端粒酶的活性,從而增加細胞的增殖能力。一般情況下會導致服用者死亡,卻因為細胞自我破壞程式的偶然作用,使除了神經系統以外的骨骼、肌肉、內臟、毛髮的全部細胞都退化到了幼兒時期」——但老實說,企鵝娘覺得這個說法不是很有說服力,原因很簡單,神經系統其實是廣泛分布於身體每個角落的,和骨骼、肌肉、內臟並非相互孤立的關係,不太可能做到「恰好」排除掉神經系統,僅僅將身體的其他部分年幼化。
那麼為什麼新一在變成柯南以後,身體完全退化,唯有頭腦還能保持呢?企鵝娘認為,與其空泛地推測,不如根據目前兩個服用了該藥物卻沒有死去,僅僅只是身體變小的樣本——新一和小哀來進行推理。新一之所以服藥之後智慧得以保留,是因為他先被琴酒擊中了後腦脖頸處,所以截斷了大腦和身體的神經連接!
由於是被擊倒之後馬上灌藥,新一被暫時截斷的神經還來不及恢復,APTX-4869就通過他的消化道進入體內各處。按照設定,APTX-4869是一種見效非常快捷的藥物,也就是說等到新一被琴酒擊中的傷口癒合,神經重新得以連接的時候,藥效已經過了——或者說在頸部以下的身體生效了。所以這才出現了「身體是小孩,腦子卻是名偵探」的怪異結果。
那麼為什麼小哀也一樣會出現類似情況呢?我們都知道,她在服藥之前其實已經被囚禁了,服藥的目的本來只是自殺罷了。而她被囚禁的時候,手是被手銬銬起來的,我們可以想像她服藥的那個時間點身體同樣處於「血氣不暢」的狀態!在這種狀態下,很有可能小哀的大腦同樣被「阻隔」了,所以APTX-4869同樣只能影響到脖頸以下的身體部分,而無法影響到大腦!
Q669.為什麼一定會有修學旅行?
疑問源頭:各種有修學旅行劇情的二次元作品
難解指數:★★★
事件分析:本問題在一定程度上承接上一問題。大家都知道,在校園題材的作品中,「修學旅行」是相當受到喜愛的一個橋段,基本上故事進行到中後期的時候總喜歡來上這麼一段,把主角所在學校整個年級的學生集體拖到某個陌生地點展開故事,而這個陌生地點極大可能是京都——或者沖繩。那麼,為什麼校園題材二次元作品中幾乎一定會有修學旅行劇情呢?
推測答案:其實本問題的答案就隱藏在問題之中。剛剛也分析了,修學旅行的最大特色,就在於將包括主人公在內的幾乎全體學生「搬運」到了一個全新的環境之中,這種搬運有什麼意義呢?很簡單,較之其他題材的作品,校園類題材容易有「情節過於穩定平淡」的風險,因為學生們每天的生活模式千篇一律,上學放學不會有什麼太大變化,時間久了,就容易出現一個角色們的「舒適區」,他們在這個區間內按部就班地過日子,導致作品情節缺乏衝突,難以進展。
而一旦他們離開——而且還是整個班地離開了熟悉的環境,對於主角來說,就等於是自己所熟知的那個社會都被完完全全地從原有狀態下剝離了。他們會集體產生一種不安全感和危機意識,從而更加敏感地注意和身邊人的互動。在這樣一種環境下,無論是愛情、友誼還是矛盾衝突都容易得到激化,進而使得一度止步不前的劇情能夠有所進展!
況且,製作修學旅行劇情時,只要恰當選擇正確的履行地點,就能順帶著把溫泉篇和海邊篇的內容一起囊括進來,又何樂而不為呢!
Q670.為什麼二次元的校服那麼花俏?
疑問源頭:各種校服造型浮誇的二次元作品
難解指數:★★★
事件分析:校服真可謂是11區的文化標示之一,而在二次元作品中,由於角色多為年輕人,各種高中校服一樣也是爭奇鬥豔,美不勝收。雖然我們知道三次元中的11區的確對於校服的規矩比較多,但有一點需要說明的是,和二次元中那些各種小碎花小蕾絲小緞帶的校服相比,還是樸素了許多——反過來說,就是二次元的校服造型很多都太花俏、浮誇了!這究竟是為什麼呢?
推測答案:各類GalGame改編的動畫作品可謂是校服花俏的重災區,類似《Clannad》啊《SchoolDays》啊這些,男生的校服可能還算好點,女生的校服那叫一個花俏,各種現實中必須會磕著碰著的小裝飾像是不要錢似的往衣服上追加,弄得二次元的萌妹們一個個不像是要去上學,而失去參加舞會一樣——企鵝娘認為,這可能和二次元的校園題材故事情感戲比較多有關!
我們都知道,其實三次元世界中的校園生活是沒有那麼美好的,大家因為升學就業的壓力,基本上不會享受到多少玫瑰色的生活。但在二次元則不同,至少從大多數作品看來,角色們並不升學就業這種現實層面的壓力,可以把更多的時間精力花在情感戲上。但基於學生的身份——大多數時間他們都只能穿著一塵不變的校服,不能通過私服來打造個人特色。而校服這種東西萬年不變,平時上學的時候大家彼此早就看膩了,如果還穿這個和別人約會未免有點太煞風景了對吧?所以比較聰明的妹子們就另闢蹊徑,從校服的各種細節上做文章了。你以為那些小碎花呀蕾絲呀是毫無審美可言的服裝廠商想出來的?非也,必然是妹子們齊心協力,為了讓校服更好看而爭取到的追加設計!不然大家都是一身深色水手服或者西式套裝該多無聊呀!
好的,那麼今天的《十萬個為什麼?》到此就結束了,一如既往的,各位讀者們有任何搞不懂的二次元疑難問題均可以提出來,企鵝娘會很負責任地大開腦洞為您解答,並編入下一期的《十萬個為什麼?》之中!還等什麼?趕緊來挑戰無所不知的企鵝娘吧!
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