歲月無痕感動常在教師節特刊

最新 09-10

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歲月無痕感動常在

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作者丨馬建香編輯丨文姐

踏過歲月的長河，從教25年，自己總被那些教育征程中閃動出的光亮火花所感動，而在此期間所承受的困惑、煩憂和無奈卻被自己很快一鍵清除。這些感動的時光，無需藝術渲染，卻暖暖地定格在記憶深處，讓我一直以來「學生虐我千百遍，我待學生如初戀！」——題記

幾顆牛肉干

至今難忘學校少先大隊組織了一次「我的成長宣言」活動，每個孩子發到一張別緻的卡片，一半需要寫給自己的成長宣言，另一半寫給媽媽——「我和媽媽有個約定」，目的是激發學生從小樹立遠大的理想，努力學習爭當四好少年，長大為祖國為社會做貢獻。另外還附加了一個精美的小盒子，裡面裝著一個小小的營養包，裡面盛著幾顆牛肉乾。

當我把小禮物發到孩子們手中時，孩子們異常興奮，尤其對那幾顆牛肉乾垂涎欲滴。我首先對孩子們說：「每個同學都有自己的夢想，或許是名軍人保家衛國，或許是一名醫生救死扶傷，也或許是一個宇航員探索宇宙……現在你們把自己的夢想就寫下來吧，一半寫給自己，另一半寫給媽媽，記住：和媽媽的約定。媽媽會陪伴你健康成長，直到實現你的理想。」剛說完，就有孩子迫不及待了：「老師，裡面有牛肉乾！」我裝作不知情，欣喜地拿起小小的營養包，看了看屈指可數的牛肉乾，本以為孩子們自己就解決掉了，既然向我稟報了，轉瞬讓我有了個奇妙的想法：「孩子們，你們說，這牛肉乾是自己吃掉，還是和媽媽分享呢？」「留給媽媽！」聲音響亮而堅定。那一刻，我被孩子們的天真與善良深深地感動了。我欣慰地對孩子們說：「你們都是媽媽的好寶貝！現在就寫下和媽媽的約定吧！」

孩子們靜靜地思索著，認真地書寫著，他們將懷有一顆感恩的心書寫自己的成長宣言。儘管幾顆牛肉乾，相信孩子們的媽媽一定非常感動，也一定會承諾和孩子的約定，攜手和孩子共同走過難忘的生命歷程。

真誠期待孩子們茁壯成長！共同兌現自己的成長宣言！祝願孩子們插上理想的翅膀，越飛越高，越飛越遠。

知音弟子

去年畢業班，有幸挖掘到了一個知音弟子，至今感動不已。

那天，我和學生從文本初步理解了《伯牙絕弦》的大體意思，並向學生補充:由於這個傳說，人們把真正了解自己的人叫做「知音」，並用「高山流水」比喻知音難覓或樂曲高妙。

第二天早上第一節課，我想讓學生進一步深入理解文本，首先讓學生欣賞古箏曲《高山流水》。在播放音樂前，我先做提示:你在欣賞這首古曲時，想像自己置身於一個非常清爽、異常幽靜的高山叢林之中，並動用你身體的各個感官，嘗試體會自己除了能聽到「高山」、「流水」以外，還能領略到什麼？

音樂起……

的確，古曲《高山流水》演繹出了古樸幽靜的清新之美，從孩子們幸福的笑臉和若有所思的眼神，感覺孩子們瞬間被帶到了人間仙境……音樂靜靜流淌完畢，孩子們還回味其中，但早有小手高高舉起，躍躍欲試！我微笑著問:「誰來回答，你還領略到了什麼？」孫旭冬小手舉得最高:「老師，我彷彿聽到了小鳥嘰嘰的叫聲，還看到了美麗的花朵……」「真是太棒了！了不起！」我連連稱讚！大家熱烈鼓掌！

張豐舟同學早已迫不及待:「老師！我領略到了瀟瀟兮若幽竹！」我瞬間驚呆了:「豐舟，這正是我想要的結果！我就是想讓大家通過聆聽音樂，然後仿寫伯牙和鍾子期心有靈犀的那段經典佳話。伯牙所念，鍾子期必得之！」我激動之餘，興奮地睜大了眼睛:「老師所念，張豐舟必得之！你是我多年不遇的知音弟子啊！」孩子們一起跟著我報以熱烈的掌聲！！

在張豐舟同學的創作靈感下，我們一起仿寫出了第一句:志在竹林，鍾子期曰:「善哉，瀟瀟兮若幽竹。」同學們的思維一下子變得開闊而又活躍，創作的衝動如泉涌……

第二句:志在清風，鍾子期曰:「善哉，徐徐兮若清風。」

第三句:志在夜空，鍾子期曰:「善哉，皎皎兮若明月。」

第四句:志在藍天，鍾子期曰:「善哉，悠悠兮若白雲。」

第五句:志在陽光，鍾子期曰:「善哉，煦煦兮若暖陽。」

……

陶行知先生曾在《創造宣言》一文中說過:「先生之最大的快樂是創造出值得自己崇拜的學生。說得正確些就是，先生創造學生，學生也創造先生。」由此可見，教師最大的感動，就是看到學生成長，在學生的進步與成長中，體會到他人無法體會到的快樂與幸福。

那一天，是我工作多年來最幸福最感動的一天，我遇到了令我崇拜的知音弟子。