體育即教育，教師節讓我們重新認識體育老師

最新 09-10

關於體育老師，最有名的玩笑莫過於：「你的數學是體育老師教的吧？」言下之意，體育老師就是那種四肢發達、頭腦簡單，不學無術的「異類」。

實際上，這是最為荒謬的段子。要知道一分鐘跳繩、50米衝刺跑、坐位體前屈長度、跳遠長度、跳高高度，110米欄跨欄步數、高爾夫攻果嶺的碼數都需要精確測量和計算。若是體育老師當真數學不好，想要高品質地教導學生完成運動，幾乎是天方夜譚。

是時候，重新認識體育老師啦！

身體素質最好的老師

大部分體育老師，自幼就開始接觸各類體育運動，並且有一至多項專長項目。可以說八塊腹肌、馬甲線在體育老師眼裡都不是事兒，這基本是他們的標配！唯有自己能運動、會運動、身體素質好，才可能帶給孩子更多正能量，感染學生，不是嗎？

最懂兒童心理的老師

和其他學科老師一樣，體育老師出道需要考取教師資格證。那麼，教育心理學就是他們的必修課啦！但是除此以外，大部分的體育老師因為熱愛運動，往往非常樂觀開朗，本身就是一個沒長大的孩子，所以是最能夠跟孩子打成一片，擔任「孩子王」的老師！

最會言傳身教的老師

孩子接受信息、進行學習，要藉助不同的感覺器官，如憑耳朵聽，用眼睛看，用手摸等。不同的孩子對不同的感覺器官和感知通道有不同的偏愛，從感知覺方面分類，學習者主要分為視覺型、聽覺型、動覺型三種類型。

體育老師在授課過程中往往是將「視覺、聽覺和動覺」三者結合進行，一方面親身演示各類運動動作，一方面會通過喊口號的形式在孩子耳畔不斷重複，當然最重要的是，體育老師會帶動孩子一起來完成體育運動。在這樣三管齊下的作用下，幾乎每一類孩子都能夠專心致志地完成一節體育課，並有所長進。這是其他坐在課桌上學習的學科所無法比擬的。孩子們不僅僅能夠學到某種運動技能，還能提高專註力，強化各類感官能力，這對他們轉向卻學習其他學科，都大有裨益。

所以，從現在開始不要再開玩笑說「你的數學是體育老師教的」這類戲謔體育老師的話語啦。七秒兒童運動館就恰好有這樣一群可愛又活潑的體育老師，一起來認識一下吧！

藍傑，昔日的足球女將，畢業於成都體院。高爾夫教練員，高爾夫裁判員，擔任高爾夫青少年教練5年，兒童體適能教練2年，熱愛運動，對孩子有愛心、耐心、信心。