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今天,老師耳邊又傳來了誰贊語?

每個人在成長的路上,閱人無數,有好的也有不好的,不好的惡語相向拳打腳踢也不算稀罕,當然,一般都是美好的人和事才能被記住。在教師節這個特殊的日子裡,就來說說印象深刻的老師們。

猶可追:

小學那會兒,我個頭矮小,其貌不揚,當然現在也是,而且成績平平,絕不是討老師喜歡的類型,五年級換了一位新班主任,大概三十歲左右的一位女老師,很嚴肅,學生都不敢和她對視。有一天開班會,她說要表揚三個同學,說完了前兩個成績好表現好的,突然提到了我的名字,我的心跳到了嗓子眼,該不會成了反面典型吧,結果她說我「特別有集體責任感,會主動幫班級做事情」。

我的腦袋裡一片空白,心裡想這也值得表揚嗎,只不過偶爾擦擦黑板掃掃地,多麼微小的一個我也值得在班級大會特意表揚嗎?也會有老師特別注意我嗎?從那以後,我就更加努力,因為如果做的不好,豈不是辜負了老師對我的好,人也變得特別有自信了,成績也突飛猛進。

好好學習 天天向上

吳薇:

三年級的一次數學考試,我考的很不好,但試卷又必須要找父母簽字,不像現在有啥「校訊通」,學生的情況一目了然。那時,我就偷偷的模仿了老媽的筆跡,簽了一個「閱」字。自以為,能矇混過關,結果,第二天就被教數學的朱老師叫到辦公室,她沒有責罵我,卻很溫柔地問我,父母是否知道成績。我當時臉紅的跟豬肝似的,除了沉默還是沉默。緊接著,朱老師說:一次考試不能決定什麼,所以別把分數看的那麼重要。不妨把這次考試當作一個新的起點,多做題目,不懂來問我,爭取下次考好。短短几句話,讓我淚眼婆娑、梨花帶雨,那時就覺得自己太low,沒有勇氣面對結果。

小學畢業那天,最後一堂課,帶了我們班六年數學的朱老師說:「我帶了你們六年,你們就是我的孩子,我就是你們的媽媽,以後有什麼困難就來跟我說。以後你們就是中學生了,要像個大人樣子,不可頑皮,努力學習,要成為一個有用的人。」當時,班裡的同學都默默流淚了,這些淚水中,包含了溫暖,也有悔恨。朱老師,今天六十多歲了,身體健康,精神矍鑠,看到她這麼健康,內心真高興。

十年樹木 百年樹人

猶可追:

高中的一位男老師,很有才華,但有一種鬱郁不得志的感覺,他對我說,「不確定自己留在哪裡的時候,不要輕易步入婚姻,因為每個城市都有一個人在等你」。雖然他不是什麼情感專家,我也不知道他的感情生活中到底經歷了什麼挫折,但就是有種直覺,他這麼說特別有道理,並且也在今後有意無意間受這句話的影響,在不確定自己未來的時候,不輕易付出感情,在我看來這是一種擔當。

還有一位是一位大學老師,是個和藹的小老頭,但是在學業上要求特別嚴格。他是我的畢業論文指導老師,他看了我的論文,打電話跟我說,是不是你自己寫的,我說是的,他接下來的話讓我有點驚訝,他說「你要是敢保證是你自己寫的,我就敢給你優秀」,我當時愣了幾秒鐘,腦子裡想了幾個了來回,自己確實沒有抄襲,給了他肯定的回答,他就掛了電話。

沒多久,我的論文就被評為班裡為數不多的幾個優秀之一。我跟這位老師並不是非常熟悉,也沒有太多交集,但是他就這麼信任我,給了我很大的震撼。

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吳薇:

初中的一位英語老師,我真心記不住她的姓,因為記憶里滿滿都是她的嚴厲,嚴厲到初中三年沒有見過她笑,你們懂那種木板版的臉給人帶來的壓抑嘛。那時候最討厭英語課,天天聽寫單詞,默寫課文,無休無止,如果聽寫、默寫不好,還要被罵。哎,寫著寫著,我居然想起了那位英語老師,叫朱代晴,帶個眼鏡,個子不高,微胖,皮膚白白的,燙著小丸子媽媽的那種小捲髮。上學那會兒,一上英語課就有種暗無天日的趕腳,內心也無數次「詛咒」過老師。後來上了高中,反而很懷念朱老師,因為她的魔鬼訓練,讓我們的英語基礎很紮實。

還有一位我的恩師,王茹老師,咱們安徽省頂級播音員。其實,我都不好意思說,是她學生,因為學業不精,愧不能當她弟子。王老師專業上很嚴厲,但生活上卻相當親和。個不高,胖胖的,說話擲地有聲,吐字很清楚。記得那會兒學習發聲,氣到丹田,每天練習繞口令,繞到最後,自己都想吐。有次一個繞口令說的不過關,王老師就不讓我回家,一定要讓我練習到她滿意。於是就這麼反覆練,練了三個小時,三個小時,就一個繞口令,練到晚上11點半,她都沒讓我回家,我內心哭過一萬次,到現在都記得那個該死的繞口令:

牛郎連連戀劉娘,劉娘連連戀牛娘。

牛郎年年念劉娘,劉娘年年念牛郎。

郎戀娘來娘戀郎,念娘戀娘念郎戀郎。

牛戀劉來劉戀牛,牛念劉來劉念牛。

郎戀娘來娘戀郎,郎念娘來娘念郎。

是不是,你們看了以後也想奔潰,但我自豪地說,我可以說的很自然,就是這麼牛掰,當然沒有王老師的嚴加管教,我牛掰不起來啊。

在這個特殊的日子裡,感謝這些老師們,他們教會了我們自信、擔當和信任,更言傳身教教我們做人的道理。

揚在臉上的自信、長在心底的善良、融進血里的骨氣、刻進生命里的頑強。一生受用的智慧。

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師者,所以傳道授業解惑也

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