那些年，在教室里陪伴我們的青春最長久的人——寫給老師

隨便你們關注我，我在這裡講故事

文字 醉雪

圖片 來源網路

音樂 《我們都是好孩子》王箏

那些年，在教室里陪伴我們的青春最長久的人

——寫給老師

1

前幾天，在公眾號，還有微信群里做了一個徵集。

「在你生命里記憶最深刻的老師和記憶最深刻的一件事。「得到了一些反饋。雖然時隔多年，老師這個位置在每個人的心裡還是一個很重要的所在。

在此，先感謝每一位文友和讀者的反饋，以及感謝出現在你們生命中的 每一位老師。

對老師的印象，往往都是在多年以後越來越清晰。因為，在當時，我們記得在教室里陪伴我們的課桌（因為曾經在上面寫寫畫畫過），我們記得一起成長的同桌，我們記得一起打鬧的小夥伴。

而對老師的想念，我想，很多人是從畢業才開始的。

在第三十三個教師節，我們一起來記得無法被忘記的老師們。

2

感覺在我的讀書生涯里遇到的都是好老師，和更好的老師。

記憶最深有兩件事情。

一個是小學，體育課時候做一些下腰跳躍的運動，起身的時候突然鼻子大出血，噴涌而出的那種，體育老師和班主任趕緊帶我去了最近的醫院。

記得當時背我的體育老師的衣服都被我的鼻血染紅了。

在家人還沒來的情況下，老師一直陪著我，幫我處理各種問題，握著我的手，叫我不害怕。那時候有老師在身邊，我真的不害怕。

初中，有點叛逆，看了太多書，覺得現實讓人失望，覺得夢想無法照進現實。突發奇想在周記本上，寫下了大段的現在想來有點憤世嫉俗的話。

沒指望什麼，不想老師居然也寫了很大的一段話，但是沒有一句是講道理。

我感動到了。於是繼續寫，老師也繼續回復。那個學期我的周記本特別費，因為除了周記，更多的是我和老師的筆談。

在這個過程中，老師沒有講道理，沒有問我為什麼，他甚至跟我談我們最喜歡的誰誰的音樂，跟我談最近在看什麼書，慢慢的我居然沒有了戾氣，內心的叛逆漸漸消失。

現在想想這位老師真的很好。

在我內心孤獨的青春里，給了我最好的幫助。心靈上的一次精彩碰撞。

這位老師現在已經是古稀老人，有一次在班級群里看到他的近照，精神還不錯。祝福我的老師們幸福安康。

3

現在，有一個詞語在學校總是 出現，就是」校園霸凌「。

而曾經，在網路不發達的時代，也有這樣的情況，只不過那時候一般就是孤立某同學。不像現在的」校園霸凌「，簡直讓人氣憤。

但是不管是怎樣的 方式，都是不對的。但是，作為孩子，他們有時候並不懂得這樣的行為是錯誤的，不應該的。

所以有一位明事理，懂得人性教育的老師是多麼重要。

我有一位朋友，是老師。她帶過一個班級里就出現過一個小女孩被集體孤立的事件。因為那個小女孩打扮老土，穿著很舊，有些同學就說都不要和她玩。

老師知道以後很氣憤，用了一節課的時間站在講台上教育了全班的孩子。畢業的時候，好多學生留言給老師，說謝謝老師當時的那一頓罵，警醒了他們，讓他們懂得了什麼是真正的同學有愛和予人良善。

有一句話是這麼說的，」世界上沒有一朵花不美麗，也沒有一個孩子不可愛。「這句話來自於著名的作家冰心。

每一位孩子被老師所善待，是學生和家長的福氣。也是老師的。這樣的關係會影響深遠。

4

沒有哪一位老師不是心心念念的為了孩子的。他（她）們為了孩子兢兢業業，舍了小家為了大家。

很多老師見自己孩子的時間可能都沒有見別人家孩子的時間多。

每天早早起床，那時候孩子還在熟睡，只能親吻一下孩子稚嫩的臉龐，不舍的離去。每天晚上，等自己批改完作業，備完課，那時候，一直等著想要你陪著玩一下的孩子可能已經困的睡著了。

老師就是這樣，陪伴著每一位學生，度過最青春洋溢的時代。也見證著每一位學生成長的青春。

老師，是在教師里陪伴我們的青春最長久的人。他（她）們也把自己的青春留在教室里，留在我們的青春里。

感謝老師。

感謝每一個階段的老師，小學，初中，高中，大學。

感謝老師。

感謝每一位學科老師。因為你們的教育讓我們內心得到成長。

作者

我是醉雪，對於我來說，讀和寫，都有各自的美麗。作品散見於傳統紙媒和《愛投稿》，《寫手圈》等新媒體。此處文字，全是醉雪原創。有些落款是曾用筆名（他人投稿會註明）。你若來了，醉雪清茶一盞，你自安坐。你若欣賞，偶爾對影三人，也是極美。【我是醉雪，醉里挑燈看雪】

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