最貴重的教師節禮物
2014年的教師節，對我而言必然是一個不平凡的教師節，因為我正面臨著去留的選擇。（註：當時正準備調往杭州工作。）
這一天很充實，也很快樂。雖然公交車比往常晚到了20分鐘，悶熱的氣候讓全身都差不多濕透，但絲毫也沒有影響我新學期第一天去上課的興緻。上午和研究生新生見面，告訴他們不管我在哪裡，哪怕就只上了一節課，我們的師生關係就成為永恆，我就會對他們負責到底。然後給大四同學上了他們本學期的第一堂課，也是他們實習前我給他們上的唯一一次課，很及時很有必要。中午與本門三個年級的研究生團聚，歡迎新同學，共賀教師節。下午給2013級文碩和藝碩混班上大課，真沒想到還能到這麼多學生，因為第一周研究生基本不上課，感謝我的那些追隨者們，感謝你們賜給我的慷慨掌聲。本來接下去還有大一新生的課，遺憾他們正在軍訓，課程教學被推遲了，否則的話，這一天就成為大滿貫了。
教師節同學們送給我的鮮花
總之，這個教師節，我是在課堂上度過的，是與學生共度的，這是一個真正意義上的教師節，我彷彿不再有這樣的機會，彷彿這是我上的最後一節課，很珍惜很珍惜。上課的感覺很好！
中午聚餐時，研究生同學給我們兩位老師獻了花；下午在課堂上，又有一位自稱為我「粉絲」的研究生也送給我一束鮮花，更給了我一個驚喜。研二的四位同學還偷偷地單獨送給了我一張賀卡，祖傑同學在開車送我回家的路上特別叮囑我：請老師明天再打開賀卡吧，今天教師節，別看了！雖然教師節的禮物要等到教師節過後才看，這有些讓人困惑，但我相信他是有理由的，所以，我遵守約定真的是在第二天也就是剛才才拆閱它，裡面是四位同學分別寫給我的一封簡訊。
教師節與研究生小聚
看過之後，我理解了同學們的良苦用心，他們不想讓我在快樂的教師節里多出一份傷感；看過之後，我的心頭酸酸的，眼睛濕濕的，我不知道對他們說什麼好，我只知道他們送給我的是一份迄今為止我收到的最最珍貴的教師節禮物。
此時此刻，我就想對他們說：我也很捨不得他們！既然如此，那就順其自然、聽天由命吧！！
下面是四位同學寫給我的信：
信被藏在這張賀卡里
郭老師您好！聽說您將被邀請到其他學校高就，這消息猶如晴天霹靂轟得我不知所措。在您門下學習了將近一年，在這期間，不敢說自己的學業有多大進步、取得多大成績，畢竟這也與自身的基礎、天賦和努力有關，但您的言傳身教確實使我在為人處事和束身自修方面茅塞頓開、受益匪淺。《呂氏春秋》有云：「達師之教也，使弟子安焉、樂焉、休焉、游焉、肅焉、嚴焉。此六者得於學，則邪辟之道塞矣，理義之術勝矣。」當大部分老師都僅專註於培養學生尊重學術、治學嚴謹的態度時，您卻以品學通達自律，並在照顧學生其他四個方面的情感問題而煞費苦心：您的高風亮節、和藹親切感染了我，使我內心「安定」，並甘於做一個誠懇正直、待人友善的人；當我經受巨大挫折、荒廢學業時，您並沒有嚴加指責，而是將心比心，為我舒緩情緒、排憂解難，使我重拾信心與「快樂」；當我感到前途茫茫時，您為我分析利弊，教我懂得取捨，使我找准方向，內心「舒適」；當我們各自拿出五個不成熟的選題讓您點評時，您並沒有批評與不屑，而是從哪怕幼稚的選題中挖掘出創新點，並帶動我們積極思考，使得我們敢於在知識的天空中「自由」翱翔。經師易得，人師難覓；得師如此，夫復何求。知道您有好的去處，而且對方對您非常重視，提供的條件也很優厚，作為弟子，縱有萬般不舍，也只好把傷感和不舍深藏心中，反而表現出高興。但插柳之恩，終身難忘；容我趁著有機會自私地向您提出：「老師，留下來吧！」
陳祖傑
親愛的郭老師：那天您在Q群上說道「您去杭州，可以找到100條理由，但唯有一條理由卻讓您一直猶豫，就是在那邊沒有了學生。」其實，看完您發的這句話，我內心百感交集。做了您一年多的學生，跟著您學習，做您的弟子，我真心覺得我實在是交了好運。這一年來，從您身上我學到了很多做人做事的道理，是您將我引上了學術道路。正是由於您的教導，在這條路上我才不至於走的磕磕碰碰，也正是由於您的耐心和寬容，我才會從一隻沒有翅膀的「笨鳥」成長到現在勉強能自立的「小鳥」。其實，我心裡實在是有太多話想要對您說了，特別是在知曉您已決定要離開廣州去往杭州後，每次與您的對話，我都感覺自己像一個精神分裂的病人，內心不停地各種掙扎，時刻都在猶豫著到底要不要跟您說說我們內心真實的想法，告訴您我們是有多麼的不舍。但每次話到嘴邊，又被自己硬生生的給噎了回去。因為我們都知道，您肯定是知道我們對您的心，您也捨不得，放不下，但是您經過再三考慮後還是決定要去杭州。我們想，那肯定是有老師自己的理由，所以最後大家都選擇了體諒，將對您的愛和尊敬放在心裡。
可是，我想，如果可以，老師，您留下來吧……
劉莎
親愛的郭老師：也許您不知道，我也從來沒有提起過，跟許多人選擇華師音樂學院音樂教育專業的目的一樣，我也是慕名而來的其中一員。還記得第一次見到老師時無比崇敬、激動又敬畏的複雜心情，久久不能平復，當時心裡無比感慨：「終於成為您的學生了！」在過去一年的研究生生涯中，您總是給在迷途中的我們指點迷津，讓我們開始對研究生生活有了新的認識，新的規劃。您是一個如此為人處世平易近人，做學問嚴謹認真的好導師。能夠成為您的學生，能夠有機會跟您學習，是我人生中最幸運和最驕傲的一件事!無論何時何地，您都心系著我們。當我們放鬆學習的時候，您總是適時地提醒著我們要勤奮上進；當我們迷茫的時候，您總是能夠給我們及時的指引和幫助；除了關心我們的學習以外，對我們的生活更是給與無微不至的關懷。感恩人生中能遇到這樣一位好導師。此時此刻，千言萬語道不盡我對您的感情。可惜，還沒來得及成為您心目中最優秀的學生，還沒來得及跟您說一聲感謝，您卻要調走了……捨不得您離開……大家都捨不得您離開。可是，如果老師能有更好的選擇和去向，作為學生理應全力支持您才對。作為學生，我們打心底里為您高興，但更多的還是太多的不舍。老師，為了我們，真心希望您能夠留下來，繼續當我們的研究生導師，人生導師！
方媛
親愛的郭老師：還記得在準備考研的那段時期，我時不時的會去郭老師的博客上逛逛，裡面的很多內容教育了我，也給我帶來很大的啟發。我也還記得第一次見到郭老師的場景，學院二樓的階梯教室，在郭老師對青年骨幹教師的講座上，老師您和我想像中的教授不同，您是那麼的平易近人，和台下的教師打成一片，再加上老師說話時的湘音，讓同為湖南人的我感到非常的親切和熟悉。
在過去的一年中，我們非常的感謝老師您對我們的付出，不管是學習上的還是生活上的，您待我們就如自己的兒女一樣，不會吝嗇一丁點的愛與關懷。而您對於我們，也不僅僅是一位好老師，更像是我們的父親。當得知您可能因為工作調動的原因將要離開華師音樂學院、離開我們的時候，其實作為學生，我們的心情是很複雜的。當然首先還是為老師感到高興，有一個這麼好的機會，我們能感受到您的開心，但同時也能感受到您的不舍，同樣的我們也很捨不得像您這樣一位好導師。我們是幸運的，能在人生的道路上碰上一位像您這樣的人生導師，您的學術態度和人生態度時刻都在影響著我們。雖然我們可能從未親口對您說出我們對您的不舍，可以的話，我們希望能借這樣的機會，對老師說：我們真的很捨不得您，您能留下來嗎？
文彥琳
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