學生之道請自尊師始

今日教師節，搜索枯腸，

敷衍這麼些文字，亦作應景之文，

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師有師德，學生亦有道。師德文章，古已有之，且煌煌名著甚多。然述學生之道為文甚少，布衣不才，試以此題為文，且闡述之。

今之師者，傳道授業解惑者也。古已盡述之。師者之重，古今中外，皆明其理。高官達貴者，陽春白雪者，販夫走卒，引車賣漿者皆知尊師，愛師，視師再生之父母。蓋師者，與人，有造其魂之功，於天下關乎人世之太平，不可不重也。

今之師者偶有師德淪喪之輩，不過乃師者害群之馬，萬中之一者，世人以此質疑為師之道謬矣。師德如故，然學生者恐已膏肓，不得不防也。

學生之道，尊師重教。尊師之道，古之有傳。古之聖王者，未有不尊師者也。先聖孔子，問道於老聃，受教而歸，言曰「先生之言出自肺腑入弟子心脾，弟子受益匪淺，眾生難忘。弟子將遵奉不怠，以謝先生之恩。」先賢尊師之高風，令吾輩嘆之佩之。程門立雪，為後世所稱道。覽古今之歷史，凡功成名就者，莫不尊師。古有子貢張良岳飛楊時之輩，尊師之名傳千古。今有澤東恩來朱德彭德懷尊師之諸公，言猶在耳。

人非生而知之者，孰能無惑？惑而不從師，惑不解矣。如若解惑，首在尊師。

而今，尊師之道壞矣。現今之世，質疑師德者有之，辱師者有之，掌摑老師者有之，群毆老師者，甚至殺師者亦有之。為師之難難於上青天。三尺講台上，竟成高危之地。今之學生乖戾囂張，辱師摑師歐師殺師者網路有傳。師者之尊嚴，蕩然無存，能不令人痛乎？

古之師者，戒尺在手，師德威嚴，不容褻瀆。

多少紈絝子弟，遭其鞭笞，改邪歸正，多少頑劣少年，見之屏氣斂息，專心學業而成大道。

而今之學子，家人嬌慣寵溺者有之，放任者有之，學子之乖戾囂張之氣漸長。面對師之責，小公主小皇帝，頤指氣使，不僅不聽，尚且忤逆，輕則言語罵之，重則動手揍之，若師者稍有苛責，學子之家長，攜眾而至，群言雌雌，千夫所指，師者顏面無存。道歉者有之，下跪者有之。尊師之風蕩然而逝。正所謂生可以揍師之臉面，而師不能叱學子之非也。尊師之道危矣！

世人不尊師，國衰之兆也。

俱言師有師德，然生豈無生德乎？生之德，請自尊師始。

師不被尊，何言有德？何言忠國？何言有益社會者？

生不尊師，師於三尺講台之上，雖有三寸不爛之舌，口燦金花，奈何對牛彈琴。口不能責之，手不能動之，體不能罰之，尚兩股戰戰恐其暴起而摑之。

師之尊嚴無存，生之無德，其患無窮矣。

為師者戰戰兢兢，為求穩妥，唯求心性平順且好學者善誘之，而頑劣之學子，師者避之尚不及，豈能用心乎。乖戾囂張者，師者棄之若蔽履。然試問教育部袞袞諸公，孰年少無頑劣之時？古之李白者司馬光者皆年少頑劣之輩，若生當下，師不能責之，罰不能罰之，李白之詩，司馬光之煌煌巨著焉之有存？欲生之有德，請還師者之尊嚴。

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