吳英姬 幸福麥田守望人

從教30年，陪伴學生不知多少個日夜，吳英姬一直在給學生指引方向，讓他們學會做人、學會感恩。

她喜歡春光里在田埂上，與學生們把理想的風箏放飛；她喜歡夏日裡帶著學生們在田間勞作，教他們懂得一分耕耘一分收穫。「水之所以清澈，不是因為不含雜質，而是在於懂得沉澱。」這是哈爾濱市第一零八中學朝鮮族教師吳英姬從教30年悟出的道理。

「您給我們指引方向，讓我們學會做人、學會感恩。想起您獨自坐在教室的角落裡陪伴我們學習的無數個日日夜夜，我們明白，這是您的信仰！」翻開畢業生留言冊，吳英姬覺得這是學生們給她的最大褒獎。

17歲第一次站上三尺講台時，吳英姬不會想到，有一天，她會成為那個為學生帶來勇氣和自信的領路人。

不知有多少個夜晚，吳英姬把學習上有困難的學生聚到一起，為他們提供幫助；記不清多少個清晨，吳英姬上門家訪，和學生促膝談心，把他們從輟學的邊緣拉回……

如果不是一次家訪，吳英姬無法想像班裡時常逃課、整天想輟學的「霸王花」小雪竟面臨著這樣的生活境遇：3歲時父母離異，母女再未謀面；家裡一貧如洗，僅靠年邁的爺爺奶奶每月120元的補助金艱難度日。

面對這一切，吳英姬百感交集。她幫小雪申請困難補助，為她送去保暖的棉衣，動員師生輪流在食堂給她訂飯。沒有了生活上的後顧之憂，小雪也變得自信開朗起來。見小雪身高和外形條件都符合高乘服務專業的要求，吳英姬就找來相關專業的學姐，幫她明確奮鬥目標。打那以後，小雪徹底改變了，變得樂觀上進，看不到半點兒從前的影子。

雖然有很多次轉行的機會，但吳英姬始終捨不得離開自己熱愛的學校和學生，她已經將自己的真情深深地融入這片園地。「如果我的『留下來』能成就孩子們『走出去』的夢想，那一切都是值得的。」吳英姬總是這樣說。

保送浙江大學讀研究生的學生楊柳在一次教師節寄來的賀卡上這樣寫道：「您忽略年幼女兒的成長，是為了照顧更多的孩子；您放下蒼老的雙親，是為了成全更多的父母。這不是絕情，是極致的深情；這不是衝動，是無悔的抉擇！」

《中國教育報》2017年09月10日第10版

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