齊齊哈爾市鄉村教師宋瑩：鄉土人情留我扎了根

柏油路、砂石路、鄉土路，通往齊齊哈爾市富裕縣二道灣鎮的兩小時路程，從平穩變得顛簸。「這段路不太好，雨天就更難走了。」縣教育局幹部減慢了車速。

聽說記者來採訪特崗教師宋瑩，二道灣鎮中心校校長劉萬昌特意來引路。「這孩子眼裡有活兒、幹活兒用心，還主動攬活兒。」在58歲的劉萬昌眼裡，宋瑩還是個孩子，一個懂事的大孩子。

「大孩子」宋瑩眼睛大、個子高，馬尾辮在腦後晃蕩著，有些俏皮。但今年的9月10日，已經是她在二道灣鎮龍生小學度過的第9個教師節了。

2009年，22歲的宋瑩考取了龍生小學音樂特崗教師，與兩名夥伴同行而來。那時龍生小學僅有3個年級、3個教學班、5名教師和30多名學生。宋瑩教一至三年級音體美，擔任三年級班主任並講授數學課。

8年間，三個風華正茂的女孩兒中，有兩人已相繼離開村小。而宋瑩向書本學、向老教師學、向網路學，不滿足學前教育專業的她，主動完成了音樂學本科自考。

有過動搖的念頭，也有過離開的機遇。但宋瑩，還是選擇留下。

2013年女兒出生，產假過後，宋瑩帶著媽媽和女兒回到了學校。媽媽帶自己的娃，宋瑩帶鄉親們的娃。

如今，5歲的女兒在龍生小學幼兒園上大班，54歲的媽媽在學校食堂打雜。宋瑩說，是這裡淳樸的鄉土人情留她扎了根、有了家。

宋瑩的愛人也是一名紮根鄉村的特崗教師，在幾十里外的繁榮鄉任教，孩子只有周日才能見到爸爸。

因為校舍正在翻修，學校暫時留下幾間平房作為教室、宿舍和食堂。「今年年底教師周轉房建好後，她們就不用住這臨時宿舍了。」龍生小學校長竇義軍說。

「剛來的時候，冬天手腳凍得發疼，宿舍跑著老鼠。所以現在看這些拆建揚起的灰塵，都覺得是甜的！」過過苦日子的宋瑩對未來充滿期待。

如今，龍生小學有300多名學生，宋瑩也成長為身兼數職的骨幹教師。一天7節課，280分鐘不停地說話，宋瑩感覺最不舒服的是嗓子。「馬上開學了，等寒假再去醫院檢查吧。」甲狀腺結節增大到1.6毫米，並沒有讓她放下手頭的工作。「多干點兒也累不壞，領導派活兒就是信得過我，只有努力做好工作才能對得起這份信任，對得起鄉親父老的期盼。」臉上帶笑、腳下生風，宋瑩忙起來像個陀螺。

今年夏天，宋瑩教過的兩名學生特意從縣城趕來看望她，看著孩子們長高了、變樣了、出息了，宋瑩說自己的幸福感「要爆棚」。

「褪去一切浮華，不攀比、不受外界影響，真心為孩子和家長著想，堅持教育的初心，即使在鄉村一輩子也一樣能有大作為。」宋瑩對鄉村教師的定位很簡單，對鄉村教育的感悟卻意味深長。（本報記者 曹曦）

《中國教育報》2017年09月10日第14版

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