好神奇，原來嬰兒是這樣區分爸媽和陌生人的

今天的《成長研究所》，葉壯老師要給我們帶來一個有趣的分享，那就是：

嬰兒是怎樣區別爸媽和陌生人的。

爸爸媽媽難道不認識啊，不可能吧？

其實，寶寶可不是自帶出生就知道「這個是爸爸這個媽媽的」，究竟他們是怎樣辨識出爸媽和陌生人的區別的呢。我們來聽聽葉壯老師是怎麼說的。

葉壯老師告訴丁香媽媽，就像眾多發展心理學的問題的標準答案一樣，孩子對自家父母獨特的個體識別是遺傳因素和環境影響共同作用而成的。

嬰兒識別他人的具體邏輯是：要想對父母有獨特識別，其先決條件是要對人類先有獨特識別，然後再細化人類個體與人類個體。

聽覺

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聽覺能力在出生之前就已經具備了，而且嬰兒天生具有對特定的聲音組合的偏好（Schellenberg & Trehub, 1996）。

因為出生前就有了聽覺練習，初生的嬰兒擁有很好的，甚至超越了視知覺的能力是一件再自然不過的事情，事實上在某些頻率上嬰兒擁有比成人更敏感的感受能力。

如此強大的聲音知覺的功能主要有兩個，一個是在視知覺還沒有完全成熟起來的階段也能夠讓嬰兒完成對外界物體的定位，跟這個題目沒太大關係就不討論了；另一個非常重要的功能就是靠感知聲音特性來甄別環境中的其他事物。

所以，對於新生嬰兒來說，你覺得他認識你，並不一定是他認識你的臉，而是他認識你的聲音。

特別是成人跟嬰兒說話總是採用某種特異性的語調，以至於有的時候能變成有這個調調的樣子。

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如此有別於其他聲音特徵的聲音還經常伴隨著與自己相關的事件出現，嬰兒自然增加了對這種聲音的辨識能力和傾向。

嬰兒對於聲音的發音模式和其他聽覺特徵的感知能力相當的好，六個月大的嬰兒可以察覺 6-tone 級別曲調里單個音符的變化，也能覺察整體音調的變化——這很好的解釋了嬰兒對於某個或某幾個家庭成員所哼唱的催眠曲的旋律會愈發敏感（Trehub, Thorpe, & Morrongiello, 1985）。

除此之外，比人們想像的更為犀利的是，

四個半月大的嬰兒已經可以區分自己的名字與其他相似的發音。

五個月大的時候，嬰兒已經能僅僅依靠發音特徵區分大段英語和西班牙語（事實上他們完全聽不明白這些語言的含義），即使這兩種語言的長度、音節數目以及語速都相同。

事實上，一些研究已經能比較好的表明，

兩天大的嬰兒就已經對他們周圍常出現的某些辭彙的發音表現出了一定的偏好。

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嬰兒能夠這麼具體的區分聲音，依靠區分聲音來區分父母與他人真的就只是件不足為奇的事情了。

在 DeCasper & Fifer 於上個世紀八十年代做的實驗中，給吸奶的嬰兒播放一段講故事的錄音。如果這段錄音是其母親的聲音的話，嬰兒吸奶的時間會顯著長於聽陌生人講故事時的吸奶時間。

現在學界上基本認為這種聲音偏好的主要影響因素是嬰兒生物性的發展，出生以前的胎兒總能聽到聲音（一般是母親的）是關鍵所在。

為了支持這種推測，研究者印證了一系列事實：

與其他男性的聲音相比，新生兒沒有表現出對自己父親的聲音有偏好；新生兒對自己出生之前母親對尚在肚子里的自己唱過的歌有明顯偏好。

視覺

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嬰兒從出生時就能表現出明顯的視覺偏好，新生兒靠視覺進行人臉識別的先行研究者是發展心理學家 Robert Fantz。

他對於嬰兒實驗的設計非常巧妙，這裡不多說了直接談結論。嬰兒天生對某些視覺刺激就有偏好：比如曲線，比如三維圖形，比如人臉。

不過，遺傳之外，還有環境的因素。因為環境的影響，嬰兒在僅僅出生幾個小時後，相對於其他人與動物的面孔，已經可以對自己母親的面孔產生視覺偏好。

為什麼？因為擁有這張臉的人與他有積極的互動，還具備他在出生前就聽習慣了的優美聲線，於是小 baby 們的內心就出現了一個旁白：「啊！我愛她！」

出生幾天後，嬰兒對具有面部特徵的圖形更加偏好了，而且這種難以自拔的喜愛一路走高。

Fantz 當年用的實驗材料是下面的這三張圖。

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A 是模擬人臉，B 是打亂了面部元素的人臉，C 是一個……我不知道咋形容了，你們能看明白就行。

下面的三次測試時間點是出生四天、一個月和兩個月，對人臉和類人臉的偏好不言而喻。

隨著時間的發展，嬰兒開始進一步發展人臉識別的能力：他們逐漸學會了把長相不同人臉分開。不過這種能力發展中值得稱道的地方是：人類嬰兒優先發展對人類的人臉識別。

2002 年，Pascais 和他的同事們用包含下面這張圖的一系列圖給孩子們做了實驗。

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實驗發現，

六個月的孩子區分猴子的臉的能力與區分人臉的能力差不多，但是九個月的孩子區分人臉的能力大大提高了而區分猴臉的能力三個月來原地踏步毫無長進。

發展心理學家普遍認為人臉識別的能力得以增長跟嬰兒們這三個月來見了不少人，而沒怎麼見到猴子有直接的關係——再一次證明了遺傳和環境因素共同決定了嬰兒的能力。

綜上所述，一定程度的先天遺傳加上一定程度的後天環境，讓一個新生的嬰兒在有效處理外界信息後，能夠把人和非人區分開，進而把父母和非父母區分開。

成長研究所

以上內容來自丁香媽媽的特約專欄《成長研究所》， 每周日葉壯老師將準時和大家聊聊科學育兒。

接下來一年的時間，我們將聚焦寶寶智力、專註力、創造力、語言能力等多能力的培養。育兒即育己，讓我們一起學習做最好的父母。

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