他們從我的全世界「路過」
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編者按
華師作為一所傳承已久的師範院校，總被戲稱為「中小學教師培訓基地」。無數學子踏入這裡，從課堂的聆聽者成長為知識的傳播者。今天教師節，師青君和你一起聊聊和老師有關的那些事兒。
「因為你，我才是現在的我」
學生說
從小算是一個問題學生，有時候當我自己想要放棄自己的時候，卻發現老師還沒有放棄自己就堅持了下去，所以我也想像以前給予過我支持的老師一樣，給以後我的學生們。
初三時遇到一個特別崇拜的政治課老師，那時起我就立志當一個像她一樣的老師，被很多學生喜歡和認同。高中的數學老師很照顧我，也一直挺鼓勵我的。
期望中老師就是教書育人，先教做人再教知識。一直認為不正確的價值觀會對孩子們的影響很大。
曾經遇到過一個老師，她簡直就是掉到錢眼裡了。暗示學生家長送錢，如果沒有送東西那麼那個學生就會明裡暗裡的被穿小鞋，還給家裡條件好的學生各種獲獎評先的機會，我現在回想起來都覺得這樣的人怎麼能為師。現在也一直引以為戒，選了做老師功利心和名利心就不能太重。
老師說
教了好多年書，看著自己的學生從小孩子變成大人，讀書求學到結婚生子，生命也是奇妙有趣的，參與了很多人的成長，大概也是一個老師的樂趣和成就所在。
從前調皮搗蛋的學生，慢慢也懂事了，走上了人生的正軌，作為老師能在他的成長中起到正面的引導作用，也是開心的事。
看到不少自己的學生因為我，成了我的小師弟小師妹時也很高興和欣慰，畢竟沒有泯滅他們對語文，對文學的喜愛，他們願意成為我，起碼我給他們的是正面的形象。
——從華師畢業的在職教師
教書好多年，認識了好多學生，學生長大了，變得獨立優秀時真心為他們開心。當然有時也會想起那些沒能引導他們走上正軌的學生，沒能讓他們更好一些，很用心帶的學生最後沒能成長得很好，我也很難過，一想起他們就整晚失眠也是常有的，做人老師有時候真的不容易。
——和藹的老太太
為什麼選擇成為一位教師
那時候我媽和我說當老師有寒暑假，加起來差不多3個月的假期實在是太吸引了（雖然現在經常被剋扣）。那時第一志願報了漢語言文學，最後錄了歷史師範，就當了歷史老師。
——一位假期被剋扣的老師
聽了長輩意見，覺得教師這份工作還是相對安穩的。其實說真的，當初選老師這個職業時可沒多大的抱負，很多陰差陽錯吧。
——教化學的老陳
我喜歡教育，可是並不喜歡現在這個職業，能和學生自由的交流才是我最開心的事。
——老頑童周老師
成為老師之後
學生說
暑假時給兩個初中的學生進行輔導，雖然講了一下午，並且做了挺多的課前準備，挺累的，但是當看到學生們掌握了那些知識點和聽得津津有味的表情就覺得真的很滿足。
——想做負責任的語文老師
很多人覺得老師上課內容，那麼多年都一樣，這個笑話在這個班講完，又在下一個班講。但一個真正有追求的老師哪怕生活模式是固定的，但是教學上，知識上其實還是在不斷更新的，知識也是不斷積累的。
——可能會成為老師的顏同學
老師說
剛開始在廣州教初中，很不適應，學生很吵，那時中考不考歷史，學生覺得上課沒有意義也不聽講，管課堂紀律的時間比上課的時間多，我一度覺得這樣的工作在浪費生命，很想轉行，我還去考了心理諮詢師。今天你們說喜歡上我的課，你以為我一開始上課就上成現在這樣啊，這些都是這麼多年慢慢摸索過來的。
每一屆學生的特點都不一樣，明年也換教材了，高考也在不斷改革。高考題年年都不同，年年都在研究，年年都研究不出來。
——裙子永遠不重樣的白老師
剛開始的時候是生活難，工作也難，可沒現在這麼好有導師帶著。學生很皮，成績教的不好，學校方面會給壓力，這些都是正常的工作壓力，每年都會有（今年特別大）。其實每一屆都不一樣，複習資料也不一樣，每一次都是重新備課的。其實老師可沒那麼安穩，挑戰一直在的，也不是一成不變的。
——好男人的Allan
「我已經做了好多年的老師」
其實老師這個職業真的比較清貧，大多數老師還是非常盡職盡責的。現在的教育制度有利有弊吧，真希望教育能不要那麼功利，對教師和學生都應該有更多的人文關懷。
學文史哲好像都沒有實際的用處，可是人文的東西總是不能缺少的。做老師的也算是戴著鐐銬跳舞了，一方面是學校工作的要求，一方面也只能儘可能的教學生這些應試之外又必要的東西。
以前有人極其鄙夷地說學歷史沒有一點用，我很生氣。有用有時候是一種具體的東西，但有時候是一種內在的氣質。看到自己教的學生有成就就好開心，很有成就感和自豪感。教書能被學生肯定和感謝的時候，也超級滿足和欣慰。
——裙子永遠不重樣的白老師
客觀來講，這個職業給我還過得去的收入，足夠的自由，也給我價值和肯定。可以說「痛並快樂著」，每個工作會有它的難處，但做了這麼多年，我還是熱愛的。
——鍾老師
「得天下英才而育之」讓我很滿足。教書這麼多年也能遇上幾個真的很有天賦和感興趣的學生。
——經常科普常識的老陳
雖然最初也是陰差陽錯，但做一行愛一行，做老師現在也挺開心的，也在很多學生身上收穫很多希望。
——好男人Allan
今天是教師節，可能你會成為未來的老師，或許不會。但還是要謝謝那些溫暖過你，陪伴過你的老師們。因為是他們，讓你成為了現在的你。師青君祝在職的教師和未來的教師們，教師節快樂！
責任編輯：師大青年
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