易經風水365 迅速的將知識變成屬於自己的知識，三步驟，一原理

昨天 是教師節，我發願

從今年開始，

每年的9.10教師節，

都進行一次 公益的易經風水講座，

所有人都可以過來聽，

並且最好帶著您的問題過來聽……

昨晚，進行了一場1個半小時的分享

從認識易經風水到到人生三階段

從易經風水理論基礎到易經類象思維

從選擇房屋的方法到斷卦思路

從易經卦到風水的無縫對接分析

從房屋風水需要注意事項到好風水必備三大特徵

……

進行了深入的分析和結合案例討論

課後，有多人 私聊和在群里 說學到很多有用的東西，

特有感覺，都是乾貨滿滿的，有的說馬上要如何如何的布置自家的房屋等等，並紛紛發紅包過來表示感謝

感覺能夠用是實實在在的技術和學問，

幫助到人是我最大的幸福

所以這樣的，分享，我會在每年都會來一次，昨晚沒來得及進入課堂的 可以直接識別如下二維碼進入課堂學習課程錄音，既然是公益，課程原始PPT 也發到了【易經&風水專家】交流群，可以自行下載

大道至簡，學一致用，是學習傳統文化必須堅守的一個法則，

我們通常看到的學習者有兩類：

活躍的學習者,和不太活躍的學習者

活躍的學習者我們看到他參加了一個又一個學習群體，

今天學習個人精進，

明天學習時間管理的課程，

好像永遠都走在學習的道路上，對這種人我往往羨慕不已

不活躍的學習者今天上了這一堂課，好像好久都沒看到他的身影，

是否就是沒有學習了我們不得而知。

但認真研究發現：活躍的學習者並沒有很大的替升，而不活躍的學習者反倒成為一方精英，怎麼會有這樣的結果。

原來前者奔波在各種學習的過程當中

而後者學習完了會行動起來，挑選自己用得上的知識，加以利用，行動時又會遇到盲點，接著查漏補缺，進行系統升華優化，為自己所立即使用，產生效益。

想一想您屬於哪一類呢？

一定記住一句話：

知道做不到等於不知道，

哪怕知道一點點，

只要運用起來就一定會比知道很多點，

但都沒有用起來強很多倍

您說呢……

對於如何的 學以致用，有以下三點提示：

1：建立知識與知識的聯繫，例如學到一個知識點， 這一個知識點不是一個單獨的存在，不是簡單的孤立，而是尋找跟人腦中和更多相關知識點想結合，如果你有一萬個知識點，把這個新知識點和一萬個知識點去連接，尋找共通之處，點與點之間無縫對接，構成一個完整的知識體系。

2：建立知識與現實的連接，這個知識點有哪些應用場景，對應的這些場景有哪些不足，有沒有更好地優化空間，甚至是哪些行為可以改進，應用到實踐當中。

3：研究事物背後的本質，也就是通常所說的洞察，咱們學東西 不是求多，求快，而是求根本點，通常說 的知其然也要知其所以然，當原理弄明白，自然的 就可以一通百通了。

所以 我在課堂中一直提醒的三點

大道至簡

弄透徹每個知識點和原理點

學以致用

【易經&風水】不是玄學，

而是一門學問和技術，

每個人都可以通過學習和練習而獲得這門技術的使用方法，

可以通過環境風水來解讀環境的信息，

並且通過環境改善來獲得能量.

因為，中國傳統文化，確實是一門務實的文化，所有的中國優秀傳統文化，都是基於解決一種，具體的現實的問題！

如果您對【易經&風水&健康】感興趣的話，

如果您是一位充滿好奇，又能夠理性思考，

如果您希望自己更加的健康長壽，

同時還想人生充滿好運能量的話

記得關注我們哦，一起共同成長！

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！