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文理學院,不止於知識

留學朋友圈】是五大洲留學生在國家電台的聲音日記

以親歷者的觀察視線和聲音講述,為留學生活刻度留痕。

留學生,留聲機

(以下音頻講述,感謝@杜雨亭 老師傾情配誦)

HELLO!大家好,我是毛翊喬。在美國加州波莫納學院讀大三,剛定了我的主修專業----戲劇

為什麼定專業,說來話長。

我所在的學校是文理學院。跟一般大U,就是綜合性大學不一樣,不會規定所有的新生在入學前,必須定下專業。

像我的學校波莫納,建議敲定專業的時間是大二下半學期,也就是說不管你對自己在學術方面的興趣愛好了解與否,學校都會留給你兩年的時間,去慢慢摸索。

對於像我這樣耐不住性子,每門學科都想去嘗試的人來說,真是再好不過了。英語里有個縮寫詞叫FOMO(fear of missing out, 害怕錯過),用在我身上,簡直太合適了。

高中時,我一直是學校英語戲劇社的主力成員,所以前兩年在波莫納,我上了包括表演、服裝設計、化妝等在內的四門戲劇課。

為了利用好摸索專業的兩年時間,我給自己選了不少別人看來怪裡怪氣的課:像弗洛伊德論電影、亞洲飲食文化與歷史、佛教與養生、日本女性作家……涵蓋了文學、宗教、媒體研究、歷史等多種學術領域,有好些課還劃在跨學科範疇。

如此多有意思的學科,鬧得我有一段時間犯了嚴重的選擇恐懼症,當然最終敲定戲劇專業也並非意料之外。

波莫納有個傳統,每年都會排演四部由學生出演、教授導演的劇目。服裝、道具、舞美、燈光這些後台職位,也都由學生承擔。

上學期我就擔當了兩部劇的化妝師。不僅如此,我從大一開始就在後台幫著製作戲服。干這份活兒,不僅能利用課餘時間學習縫紉技術,還能掙到每小時10刀的薪水。

說白了,就是學校送錢,讓你上縫紉課,這種天上掉餡餅的事兒,也只有在文理學院才能碰到。

管我們這些「小裁縫」的,是一位和藹可親的「老裁縫」,叫Suzanne。可以想像,我之前對縫紉一竅不通,但Suzanne像對待孩子一樣耐心。每周五,為了獎勵忙碌一周的「徒弟」,Suzanne會從家裡帶來自己烤的巧克力布朗尼。

在如此有人情味的地方學習生活,怎麼會不幸福呢?

在美國的文理學院,師生比一般維持在1:8左右,所以想和教授熟悉起來比在大U要容易很多。除了規定的office hours(答疑時間)之外,和教授單獨約午飯、咖啡是再常見不過的事情。

舉個極端點兒的例子,我有位同學因為寒假沒法回家,教授就主動把家裡多餘的房間騰出來給她住。「一日為師,終生為父」,恐怕描述的就是這種可貴的師生情吧。

我認識的所有教授里,最特殊的一位當屬我的形體啞劇教授Tom。Tom是位年過花甲的老人,平時卻靈氣輕巧得像個孩子。我認為,他是「智慧老人」最好的詮釋。

有一天上課,講起自己的人生經歷,原來Tom為了不參軍去越南戰場,讀了研究生,從繪畫轉到戲劇,後來看了一次啞劇大師的表演,然後愛上形體啞劇,於是申請了Fulbright獎學金,去巴黎學藝。

在巴黎,他又被徵兵辦公室勒令參軍但拒不回國,後來乾脆留在巴黎教英語,學生是一群越南農民。他們為了感謝Tom,做了一大桌子越南菜。

問起Tom怎麼來到波莫納的,他笑了笑,「就像所有事情一樣,都是神的旨意。」

在文理學院里,學到的不光是教授傳授的知識,還有他們獨到的人生哲理和對待生活淡定、包容的態度。

~End~

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【Moments論語】

Moments取英文「瞬間、時刻」之意,

論語就是記錄孔子和學生們聊天的那本書。

他鄉求學路,電波留聲機

【留學朋友圈】是五大洲留學生在國家電台的聲音日記

以「親歷者」的觀察視線和聲音講述,為留學生活刻度留痕。

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