中年職場：熟悉的地方永無風景

三四十歲的中年職場，經常會碰到一個問題：我年齡越大，就越沒創意了。我們知道很多物理學家、科學家的創造力巔峰都是在20歲—30歲。

比利時數學家AdolpheQuetelet發現了一個關於創造力的倒U形曲線現象：一個人的創造力會在工作幾年後達到巔峰，進入中年之後開始下降。這意味著：年齡與創造力成反比嗎？越年輕越有創造力？而隨著年齡的增長，創造力會呈現遞減趨勢？

並非如此。從生物學角度來看，人類的創造力並非註定要隨著時光的流逝而日漸削弱。加州大學的心理學家西蒙頓認為，創造力和年齡並沒有直接關聯，關鍵在於他們掌握相關領域知識的多寡，但並不是越專業越好，也不是知識越多越好。只不過這個趨勢看上去正好和年齡正相關而已。

無憂精英網首席職業發展顧問趙爭女士認為，創新常常發生在學科的邊緣處；對於個人而言，則常常發生於「一知半解」的狀態。

年輕人正是得益於他們的「局外人」的身份。他們涉世不深，知識也有限，文化上也沒有受到傳統經驗的羈絆，因此也更願意接受全新的觀點。但是再經過幾年的職業生涯後，創造者開始自我重複，因此也越來越難以超越自己了。這時候，他們已經成了局內人，失去了創意。

能創新的，很多都是局外人，那如何保持局外人心態？

?

1、學好英語，跨界解決問題

互聯網上很多的腦洞大開的創意都是英文的，與最聰明的大腦互動需要你精通英語，比如集結全球「最強大腦」的科研眾包平台Innocentive網站。也可以定期參加一些跨領域的頭腦風暴。討論最重要的是突破思維的盲區，不要怕犯錯誤，因為「天才是最短時間犯最多錯誤的人。」

2、旅遊——放下一切的出行

經常去旅遊的人對於模稜兩可的事情有更敏銳的洞察力。因為當他們置身國外，本質上就是一種局外人。簡單來說，跨文化的深度而不是廣度，會讓一個人真正變得有創意。熟悉的地方永無風景。

3、跨學科學習

跨學科學習是一種主動陌生化的努力，通過主動跨界、被動聯機，保持新奇體驗和敏銳的探索。所以我們經常會發現那些成功人士，不僅在一個領域發光發熱，更是多個領域的百花齊放。永遠在學習，永遠的新鮮感，

創造力並不會隨著年齡越大越減退，反而是你在一個領域待得越久，越衰退。所以我們都需要刻意地讓自己成為局外人——主動迎接領域外難題；旅遊和出國；跨學科學習，從而成為創造力源源不斷的人。

點擊展開全文

喜歡這篇文章嗎？立刻分享出去讓更多人知道吧！