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好聲音的那顆平常心聽中國好聲音,讀最美古詩文

語言名家——姚科老師怎麼讀經典

文 中國傳媒大學副教授碩士研究生導師王宇紅

姚科

電台主持人、中央電視台解說員

點擊小喇叭,聽姚科為你讀古詩。(後附古詩文原文解讀)

望廬山瀑布

〔唐〕李白

日照香爐生紫煙,遙看瀑布掛前川。

飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。

做質樸之人,發有情之聲

他是大家公認的「金嗓子」,他的聲音代表著無數品牌的形象,比如:中央人民廣播電台《中國之聲》的頻率片花及節目片花,中央電視台總台的片花「中國中央電視台」,中央電視台綜合頻道宣傳片花「您正在收看的是中央電視台綜合頻道」等,都出自他的配音。他也是業內公認的「國內三大資深解說員」之一——他和李易、李立宏一起,用聲音演繹了一個時代。然而,和他有過交往的人,更多的是讚美他的低調,佩服他的為人,欣賞他的技藝。

他,就是姚科。

對於經典誦讀,家長朋友們可能會有這樣的困惑:怎麼讀是對的?怎樣讀是好的?帶著這樣的問題,我給大家講講姚科在錄製《我愛讀古詩》音頻過程中的故事吧。

正在錄音棚錄音的姚科

經典誦讀,難就難在古典詩文的文字典雅、含義雋永。怎麼做才能既表達出文內之意,又傳達出味外之旨呢?聲音具有表現力是非常重要的一個方面。要強化聲音的表現力,必須在準確地表現文本意義上下功夫,要抓住詩中體現主旨的那些詞語,並把它們的內在含義挖掘出來。比如,七言詩一般在第五個字上出意蘊,是作者致力表達的重中之重。

在《望廬山瀑布》這首詩中,姚科對「掛前川」的「掛」字、「落九」的「落」字表達得頗有講究,同樣是動詞,在句中的輕重、高低處理都不一樣,很典雅,可見平時語言文字功力的深厚。此外,「疑是銀河落九天」的「疑是」二字,也是體現作者鬼斧神工之處,怎麼表現呢?姚科的處理舉重若輕,使得全篇和諧完美,字字珠璣。這種聲音的表現力,不是用蠻力念出來的那種僵化的處理。要想習得這種能力,我們在生活中需要做個有心人、有情人,發有情之聲,注意加強自己和外部世界的交流與溝通。

姚科錄製《望廬山瀑布》這首詩的時候,張悅和肖玉老師也在。見到這兩位老師,姚科一改平日的冷峻,像一位靦腆的小弟弟那樣,噓寒問暖。他的記憶力驚人,與很久不見的張悅老師聊起自己在中央電視台的往事,如數家珍。那時候,張悅老師曾像大姐姐一樣關照過他。生活中塵封的舊事,經他的口說出來,變得那麼有趣,讓人如沐春風。他對老師們那種尊敬、謙讓和友善令人感動。那一刻,我不禁想起他的綽號「溫柔紳士」。人們常常羨慕他聲音的磁性,卻不知這種磁性其實是一種人格魅力的外化。作為專業的語言藝術工作者,我們常常要求學生不要見字出聲、見字生情,而要發出有感受的聲音。這種有依據、有來路的聲音,就是「暖聲」了。

家長朋友們,有空可以和您的孩子一起來讀《望廬山瀑布》,體會一下詩中幾個動詞的讀法——「生」「掛」「落」這幾個字,是不是增一分則長、減一分則短呢?千萬不要讓孩子盲目地模仿誦讀名家的讀法,要教會他們真正理解詩中的意境,引導他們用帶有真實感情的聲音,表達自己對詩的理解。

用愛心陪伴無數成長中的心靈

《千里共良宵》是中央人民廣播電台的一檔晚間文藝類互動欄目,每天0:00—2:00直播。這個節目的主要受眾是40歲以下的都市白領、大中學生和夜間工作者,被人們稱為「與您共赴心靈之約的節目」。

姚科的聲音在《千里共良宵》里是非常受聽眾歡迎的。但究竟受歡迎到何種程度,我還無法猜想。直到有一天,我在學校上課,讓學生們寫寫自己最喜歡的節目,他們的話讓我非常吃驚:

姚科

「北京時間零點,這裡是正在為你直播的、來自中央人民廣播電台《中國之聲》的《千里共良宵》節目,主持人姚科感謝全國各位聽眾深夜的守候……」回憶起高中生活,首先縈繞在我心頭的是這個聲音。

我的高中生活,除了抬頭黑板低頭寫字,還有《千里共良宵》。學習壓力最大的那三年,是電波那頭傳遞過來的聲音給我安慰,緩解我一天的疲憊和焦慮,讓我彷彿置身於另一個世界。直到有一天,姚科老師說:「或許,現在還有很多明天要參加高考的朋友在收聽節目。今天我要勸你們早點兒休息,因為明天將是決定你們命運的關鍵時刻……」那一晚我睡得很好。高中三年,因為《千里共良宵》,我沒有變成一個只會學習而沒有生活的機器人。

每個年齡段聽姚科老師的節目,都會有不同的感受。高中時處處叛逆的我,聽了姚科老師的節目,漸漸懂得了感恩,開始為父母著想。上大學後,我還是會聽姚科老師的節目。人總是越長大越孤單,越長大難題越多、壓力越大,偶爾也會有自暴自棄的念頭。不過,每次聽完姚科老師的節目,我對生活又重新充滿了信心。

姚科

另一位同學說:

記得在離中考還有三個月的時候,我的學習成績一落千丈,考入重點高中的希望面臨破滅。當時的我每天都很焦慮,複習完全沒有效率,生怕自己考不上理想的高中。被痛苦籠罩的我在一個午夜時分,隨手打開mp4中的收音機,伴隨著「歲月在電波中流淌,人生在音樂中升華。每天午夜時分,《千里共良宵》與您共赴心靈之約」,我進入了一個不一樣的世界:主持人溫柔的話語直指我的內心,節目中播放的歌曲竟然讓我淚如雨下。那麼多天內心的焦慮,頃刻間得到了釋放!也就是從那天起,在科叔溫情話語的陪伴下,在他所說的「夢想與現實」中,我逐漸找回了自信,加倍地努力,最終給初中生活划上了一個完美的句號。

這樣的故事還有很多吧?被人們稱為「科叔」的姚科和節目組其他的主持人一起,用聲音架起了心靈之約的橋樑,在夜空下守護著無數年輕赤子的心靈。感動之餘,我把這些文字轉發給姚科老師。過了很久,他發回一句簡短但深沉的話:「謝謝這些同學們。」廣播的生命力在於與受眾的心心相印,低調的姚科很少宣傳自己,他用「只緣身在此山中」的姿態享受著自己的每一次播音。

聽完了姚科老師的故事,你是否對這樣一個低調的「中國好聲音」充滿期待?機會來啦,在《我愛讀古詩》里,這個美好而深沉的聲音,將滿懷熱情,陪伴孩子們一起讀古詩。快帶著孩子,和科叔來一場真正的心靈之約吧!

【注釋】

【詩文今說】

【閱讀鏈接

【體驗運用】

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