追逐著現實與虛幻的夾縫，輕小說《少女妄想中》推介

現實和夢境最大的區別是什麼呢，是真實與虛偽，又或者是什麼別的東西么，即使夢境是不存在的，但是也確實是在腦海之中真實發生過的，如果要說的，或許現實和夢境最大的不同會是積累吧。

一天一天，宛如將清水注入杯子之中溢滿的現實，和憑空出現汪洋大海的夢境，如果能將夢境中的經歷積累起來，將其稱之為現實也並不為過，而追逐幻影、追逐幻影、面向現實，與夢境交錯，今天帶來的就是這樣一個與少女妄想有關的，帶著一絲神秘色彩的百合物語。

呀哈嘍，今天帶來的是入間老師的《少女妄想中》，這依舊是一本讓我感覺到電波滿滿輕小說。電波究竟是什麼，我認為就是那種奇怪的、與眾不同的想法。人間老師自然不用多介紹，作為輕小說屆三大「神經病」之一，他的輕小說風格大多數是獨特的自傳體散文，也就是半抒情類型的夾敘夾議記述方式，如果讀者是第一次閱讀他的作品，並不推薦這本作為入門作，入門作說不定可以去看看《蜥蜴王》（腰斬的作品）或者《說謊的男孩和壞掉的女孩》（出道作）？

說起來入間老師似乎比較擅長寫百合文，除了《安達與島村》那樣描寫高中生之間青春懵懂的百合故事，本作之中出現了更多種的百合元素，並且老師以第一人稱「碎碎念」的方式進行推進劇情的，有一路成長追逐的故事，有放棄與理解幻想的故事，也有現實衝突碰撞的故事，不同的百合故事，讓你對少女們的妄想有了不同的思考。

既然是電波內容滿滿的自傳體散文，那麼如何理解文章記述的故事就是讀者的樂趣之一了，畢竟電波一旦對上，就能產生心意相通的感覺，而解讀電波的過程，也是充滿了一定的樂趣。

《少女妄想中》講述了三個百合風格的短篇故事，而在最後又將三個短篇中出現的角色彙集到一起，簡單的說，這些故事大多和妄想有些聯繫。在第一個故事《Girls on the run》中的少女追逐著自己的幻想，從幼稚園一直追逐社會，一度被她認為是虛幻存在的，奔跑的少女，終於在主角某次放飛自我穿越人潮的時候，觸及到了她了身後。

而第二個故事《不會消失的銀之手》，則是和夢境有關，究竟是別人的夢，還是少女自身的夢，這一切都不清楚，然而夢總是會有醒來的時候，即便是「清稀夢」也是如此，意識到了自己在夢中的另一個主角，依舊追著著幻想，如同標題一樣渴望著另一個少女的陪伴，而夢中那雙手的觸感，卻如此清晰無比，想讓人握緊不放開。

第三個百合故事，年齡跨度就有些大了，《凝視著你》講述了一個少女和她的小姑姑的故事，因為曾經在無知的時候，不小心弄瞎了小姑姑的右眼，在懂事之後的主角除了對小姑姑產生負罪感，還帶著一絲微妙的感情，而在這種糾葛之中，故事逐漸展開。

其實這部小說有四章，而第四章出現了前面涉及到的所有角色和重要場景，在短短几頁之中讓她們再次登場，以一個獨特的視角再次回顧整個故事，裡面的人物究竟是誰的妄想么，還是互相交錯的現實呢，對於作者的誘導或許不同的人有不同的收穫。

對於入間老師的作品是很難從人物或者劇情來進行評價的，並不是說裡面的角色不夠生動，而是每卷想要突出的並不是角色或者劇情，而是某種思考，一直追逐幻想的少女小藍，無論成長到多大都想要夠到那個自己憧憬的背景，只是她一直難以望其項背，小藍身邊也有一直陪伴她的人小芹，看著別人幸福比看著別人痛苦或許會更加難受吧，兩個無法心意想通的人，兩個互相追逐的人，這就是一個如此痛苦的事實。

夢境也是如此，禁忌的戀愛也是如此，追逐幻影、面向現實，與夢境交錯，無論是過去、現在還是未來，活著就是在不確定的邊界之中來回徘徊，然後不斷成長，將自己欠缺的部分磨亮，活下去。

那麼今天的內容就到這裡，果然入間老師的書評想寫還是很困難的，把握不好講述的角度，最後一段，是自己對整個故事的猜想，沒看過就打住吧！

————分割線

（總感覺姑姑就是陪伴一個故事的小芹，做了第二個故事的夢，然後和第三個故事的女孩在一起，作者在最後一章《在海天一線》用了很多誘導的方法，讓人不禁想到了這個結局，不過真是如此的話，每個人都能有好的結果，那也是不錯的結局呢。）