聽音樂有沒有消極作用？告訴你真相

聽音樂有沒有消極作用？

我要告訴你一些真相

文 / 北斗

音樂帶給人的都是愉悅和力量嗎？

經常看到有勸人聽音樂的文章這樣自問自答：我們為什麼聽音樂？因為音樂給了我們愉快。

那麼，有沒有聽了不愉快的音樂呢？當然有，比如哀樂。不斷地聽哀樂，你能愉快嗎？自然不能。

音樂帶給人們愉快，是一個有方向的矢量，相反方向的矢量，就是不愉快。同樣，音樂能帶給我們堅定和力量，也可能帶來的是憂傷和苦悶，甚至抑鬱，關鍵要看是怎樣的音樂。

古人勸讀書，說「開卷有益」。但開卷一定就有益嗎？如果是反人類的說教或者是黃色的書呢？對所有人群看了都有益嗎？自然不是，音樂也是一個道理。

人類自有了音樂這個作用於精神層面的東西，內容就五花八門。有如莫扎特那種展現愉快和自然風情的，也有貝多芬那種激勵昂揚和深深思索的，但也不乏輕佻無聊的。所以，鼓勵並指導人們聆聽「高雅音樂」、「經典音樂」是有相當理由的，那是多少年積澱下來的證明對人有積極意義的曲目單。

但就是在經典音樂中，也有大量表現憂鬱、失望和死亡這樣的題材。如果一個人的情緒被音樂帶入消極的方向，加上暗示和移情對於不同個體的作用，結果就難以預測。

琴瑟之聲也可以傷人於無形，比如在中國小說或影視作品中，洞簫吹奏能迷亂心智、懾人膽魄。比如，武俠小說中最著名的莫過於《射鵰英雄傳》里東邪黃藥師那讓人聞風喪膽的簫聲了，他可以在數里之外讓人迷失心智，五臟俱裂。 武俠小說是虛構的，不管是黃藥師的簫聲也好，還是六指琴魔的琴音也好，表達的是一種現實可能，文學表現就是誇張的。

真實的消極音樂例子

十幾年前，湖北長江大學一名大三的學生因為聽了一首被稱為「死亡音樂」的樂曲就當場暈倒，並從此陷入極端的恐懼心理之中。中央電視台2005年7月6日在「科技博覽」節目中曾以此做了一檔節目。

節目中這位同學叫陳磊（系化名），他和三名室友一同在網吧上網。陳磊在網上看到一個陰森的頁面，介紹一首被稱為「死亡音樂」的歌，並說在歐洲已經有一百多人因為聽了這首歌而自裁。

陳磊告訴央視記者：「我當時看著覺得很好奇，就想聽一下，到底什麼歌有這麼大的力量。我打開鏈接聽了一下，最開始出現的是一段鋼琴曲，只覺得那個旋律非常緩慢，一個女生開始唱，唱兩句之後，我發現自己好像有點不對頭了。那首歌聽著聽著越聽越難受，我胸口很悶很悶，心跳越來越快，就準備離開，就在離開時暈倒了。」

與陳磊一起去網吧的同學描述：」他突然暈倒了，我們感覺很奇怪，他身體非常好，然後我們一看他，覺得他不行了，就打120，把他送到醫院去了。醫生檢查後發現陳磊並沒有什麼器質上的疾病，他的暈倒應該是由於高度緊張或者受到什麼驚嚇造成的。

節目中介紹，陳磊很快就出院了，可從此陷入了無邊的恐懼之中。他覺得自己時刻處在死亡的邊緣，害怕一切與自殺有關的事物，眼前經常浮現死亡畫面，極其恐懼。巨大的心理壓力給陳磊生理上帶來了極度不適，他先後兩次到醫院檢查，但絲毫沒有減輕痛苦。

這首歌叫《黑色星期天》，也叫《憂鬱的星期天》，是一首很普通的歌曲，就是略帶憂傷。這首歌在歷史上確實存在，是由匈牙利作曲家魯蘭斯·查理斯於上世紀三十年代創作的，略帶傷感，曾廣為流傳。

陳磊的恐懼源自網頁畫面，它的整個色調是黑色的，旁邊的骷髏頭傳遞了一種恐怖的信息。而網頁裡面的一個個故事駭人聽聞也讓人不寒而慄。

湖北長江大學心理諮詢中心教授丁萬濤後來分析，不良心理暗示是造成這個同學聽了這首歌之後，產生極其消極反應的根源。音樂是通過旋律、節奏等音樂要素來傳遞某種情緒的，是向人們作心理暗示。心理暗示分為良性暗示和不良暗示，接受良性心理暗示能夠產生積極的結果。但不良暗示，就會使人感到害怕、痛苦、絕望，甚至產生一些非常極端的念頭。

問題的關鍵是音樂的受眾

到目前為止，無論是音樂學研究、心理學研究，還是社會學研究，都不能指出哪一首或哪一類音樂，可以直接誘發自殺或者是導致絕望。就比如前文提到的那首歌，恐怕世界上聽過的人數以千萬計，然後從它誕生的1933年到1945年這13年間，還是有100多人因為聽了這首歌而走向絕路。從統計學的角度看，這是個小概率事件，但也不算一個偶然事件。

這其中有兩個關鍵要素，第一是這首歌的旋律確實比較消極；第二是聽的人被暗示性非常高。第二個因素非常要緊。其實，喜歡聽音樂的人基本都是被暗示性很高的人，這個人本身的信念和情緒很重要，俗稱「三觀」很重要。聽音樂聽到絕望，是他的認知和當時的情緒在起作用，而音樂作品本身是帶有提示和催化作用的。

愛音樂的人，性格往往都不太穩定

由於音樂主要通過暗示作用於人的情緒，暗示作用在理論上是建立在人的幻想、遐想和推測之上的。容易接受暗示的人，往往性格是不穩定的，可能帶有偏激或易變的傾向，實際上是一種弱點和缺陷，它標誌著一個人的幼稚，意味著一個人人格的不成熟。

幼稚和不成熟，或者情緒不穩定的人，容易被帶領也依賴被帶領。喜歡音樂的人在音樂中想像的世界，比現實世界要豐富很多。情緒被放大，這是音樂有魅力的地方，也是音樂節目需要選擇的必要所在。

我們看到小孩子在音樂聲中會手舞足蹈，情緒興奮，這就是音樂放大了現實感受。但也有例子說，小孩子聽某些音樂時，神情突然黯淡了，不作聲了，這就是消極的情緒被放大，所以音樂並不總是帶給人愉快和鼓勵。二戰的時候，希特勒的手下可以把莫扎特的音樂演繹成納粹音樂，來灌輸反人類的思想，也說明了音樂並不總是積極的。

有一部非常有名的香港紀錄片《音樂人生》，記述了一位音樂神童成長的故事。這部紀錄片可以從很多角度去看，有一個角度我是這麼看的，主人公只有17歲，鋼琴技藝一流，整天在思考和討論人生的意義，這也許沒有錯，但他也總是在想關於死亡的價值，這就很消極，並且越來越消極。在他身上，由於音樂的作用，顯著積極的集體主義精神，和極端的關於個人消亡的虛無主義態度並存，最終使他放棄了音樂，放棄了個人前程，讓人扼腕痛惜。

因此，我們要重視音樂的積極和消極意義，選好音樂，始終走在快樂和積極的人生道路上。

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