去幼兒園接送孩子時和孩子談天，家長們曉得甚麼該聊甚麼不該聊？

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每年開學季時，幼兒園總是哭聲一片。面臨獨自上學，孩子在跟依賴的父母分開時，總會發生分別焦炙。入園時跟孩子做好有效而愉快的溝通時，可以或許很好地贊助孩子上學，增長孩子面臨新情況的勇氣，增進親子感情，反之，整個分別焦炙會維持非常久的時間，而且無益於孩子融入新的情況，無益於孩子社交能力的發展。那麼，該如何有效地處理分別焦炙呢？就從談天開始吧。

送孩子的路上是分別焦炙最嚴重的時候，家長要做好謹慎而周到的鋪墊。

首先，不能跟孩子說威脅的話。好比：「要是在幼兒園不聽話，就不來接你了。」「在幼兒園犯了錯誤，老師就打你。」如許只會增長孩子的入園焦炙。

其次，不能對孩子用命令的語氣。好比：「在幼兒園不準和他人打鬥，不準搶器械，聽明白沒有？」如許會讓本性自在的孩子感到幼兒園有很多的束縛，加倍不想去幼兒園。

要對孩子多加勉勵，說一些正向的、引導性的話。好比：「王老師說她分外愛好你，盼望本日還能見到你。」「昨天你送給媽媽的摺紙真悅目，本日再去幼兒園摺紙給媽媽好嗎？」如許讓孩子曉得本身那邊做得好，曉得大人們的感情，就不會對幼兒園發生害怕了。

分別焦炙是因為孩子對付將來變亂是未知的，以是家長要把本身的支配及放工的時間等明白地告訴孩子，讓孩子得到一種安全感，能力更放心腸去幼兒園。

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