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去幼兒園接送孩子時和孩子談天,家長們曉得甚麼該聊甚麼不該聊?

每年開學季時,幼兒園總是哭聲一片。面臨獨自上學,孩子在跟依賴的父母分開時,總會發生分別焦炙。入園時跟孩子做好有效而愉快的溝通時,可以或許很好地贊助孩子上學,增長孩子面臨新情況的勇氣,增進親子感情,反之,整個分別焦炙會維持非常久的時間,而且無益於孩子融入新的情況,無益於孩子社交能力的發展。那麼,該如何有效地處理分別焦炙呢?就從談天開始吧。

送孩子的路上是分別焦炙最嚴重的時候,家長要做好謹慎而周到的鋪墊。

首先,不能跟孩子說威脅的話。好比:「要是在幼兒園不聽話,就不來接你了。」「在幼兒園犯了錯誤,老師就打你。」如許只會增長孩子的入園焦炙。

其次,不能對孩子用命令的語氣。好比:「在幼兒園不準和他人打鬥,不準搶器械,聽明白沒有?」如許會讓本性自在的孩子感到幼兒園有很多的束縛,加倍不想去幼兒園。

要對孩子多加勉勵,說一些正向的、引導性的話。好比:「王老師說她分外愛好你,盼望本日還能見到你。」「昨天你送給媽媽的摺紙真悅目,本日再去幼兒園摺紙給媽媽好嗎?」如許讓孩子曉得本身那邊做得好,曉得大人們的感情,就不會對幼兒園發生害怕了。

分別焦炙是因為孩子對付將來變亂是未知的,以是家長要把本身的支配及放工的時間等明白地告訴孩子,讓孩子得到一種安全感,能力更放心腸去幼兒園。


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