把你寫進「日記」里

當小朋友學會寫日記之後，班級里就掀起一股風——把你寫進日記里。

大事，小事，什麼事都寫，就是要把你寫進日記里，告訴曹老師。

花點點寫作

小朋友打鬧了，肯定要告訴老師，小作者不跑到辦公室「打小報告」，而是寫下來告訴曹老師，這樣神不知鬼不覺（呵呵），這樣還有機會拿到稿費（只要文章寫得好，就可以得到5元稿費，真錢5元。）

目睹一場「戰爭」

浙江省瑞安市塘下鎮中心小學二（4）班 董律伸

中午時，我回到教室，看到陳俊睿和姜瑞翔在打架。我和宋旻航沒有提醒他們，我的理由是要是他們再打下去，我就把他們寫進日記里。

我笑眯眯地對宋旻航說：「嘿嘿，他倆死定了。」

宋旻航也笑眯眯地說：「說得對。」

他們倆一拳一拳地打著對方的手，兩個人都想躲避對方，他們邊打邊說著：「看我的旋風腿。」「看我的機甲拳。」他們打的速度特別快，打得熱火朝天，讓人的眼睛招架不住。他們像超人一樣地打來打去，當著我們的面打，還站在教室講台上，讓人看了怒火衝天。突然，上課鈴響了，他們停下手來，回到自己的座位。

我也不知道他們是怎麼開始打起的？真是一場激烈的矛盾仗，在這一場沒有開頭而只有結尾的矛盾仗之間，我看到了衝動的他們。

哎，他們的脾氣怎麼那麼暴躁呢！

【本文發表於《快樂新語文》2016.4】

看到最後，曹老師才發現自己犯錯了。一篇讓人哭笑不得的日記。

誰犯錯了

浙江省瑞安市塘下鎮中心小學二（4）班 顧屹

頭一天我在作業本上寫道：

今天，寫課堂作業時，我把蜂寫成了「鋒」。我沒有發「先」就沒有改過來。

我還「方」現上面的「現」和這句的「發」也寫錯了。

曹老師，請不要把這些錯別字圈出來，我是想告訴你，我寫錯啦！

第二天，曹老師在作業本上圈了錯別字，寫了批語：

啊哦，我圈了。看到錯別字我下意識就會圈，看到最後，我不知如何是好了，我有種犯錯的感覺。

【本文發表於《瘋狂作文》2016.11】

看看吧，打小報告可以這樣打，小作者絕對是打報告的高手！一個「好像」，就把自己的嫌疑洗得乾乾淨淨。

好像

浙江省瑞安市塘下鎮中心小學二（4）班 林煊妮

12月10日 星期四 大雨

放學的時候，我看見謝瓊冉和周思辰圍在賣糕點那兒，她們好像買了幾個。我又聽見謝瓊冉說：「你確定不要吃嗎？」我好像是這樣聽見的，我只是說「好像」沒說「一定」是這樣的。反正，我什麼也不知道，我總不能血口噴人吧!

【本文發表於《快樂新語文》2016.12】

曹老師也不會放過的，也要把她寫進日記里。

會傳染的事

浙江省瑞安市塘下鎮中心小學二（4）班 林煊妮

今天，我寫作文的時候一直磨磨蹭蹭。結果，曹老師被我傳染了，老師想叫我名字，但總想不出來，老師想叫我快點總是說：「那個，誰啊？那個，晨妤，不對，那個，煊妮，快點。」

老師叫我下樓，她又結巴了：「那個，誰啊？那個，晨妤，不對，那個煊妮，下樓。」當我理東西的時候，老師對我說：「煊妮，你要快，我都被你傳染了。我說話都慢半拍了，你回家就可以寫一篇會傳染的事了。」

這真是一件會傳染的事啊！

【本文發表於《哈博士》2017.1】

和同學發生矛盾、產生誤會時，很多小朋友會動口罵、動手打、動腳踢。可是，下面幾位小朋友處理的方式很特別，他們用寫作的方式化解誤會、解決矛盾。

我真不想跟他們坐

浙江省瑞安市塘下鎮中心小學三（4）班 林恩得利

壞消息，壞消息，現在又有一位暴力女（她叫謝瓊冉），坐在我的邊上。

她的小招就是搶別人筆，方法就是先向別人借橡皮，等到我們忘記了那橡皮是我們的，她就直接把橡皮藏到鉛筆盒裡不讓我們發現橡皮。她的大招就是用拳頭打人臉，有一次，她連環打我的右臉，疼得我直叫，好像我的臉已經腫了。我回家拿起鏡子一看不得了，我的臉真的腫了。

她還有個助手就是董律伸，他和謝瓊冉差不多，可他們的方法不一樣。董律伸的小招裝可愛讓別人送他一隻筆，他的大招就是用腳踹別人。有一次上體育課時，他無緣無故用腳用力地踹我，我的腳感覺折了似的，現在都還沒好。

他們就坐在我的旁邊，我真想換位置啊！

2016.10.30

林恩得利，你聽我解釋

浙江省瑞安市塘下鎮中心小學三（4）班 董律伸

林恩得利，你聽我解釋。你的日記中寫我裝可愛要筆，這事你可理解錯了。

這是別人送我的，送我後，我還會跟他說謝謝。有一次，張大衛說送我幾隻筆，還說他有很多筆。拿了筆後，我向他說謝謝。所以，我不是在裝可愛，是張大衛自己送我的。還有一次，我向你借自動筆寫一寫。可是你說我不會還你的，我心裡想：你又不是神仙，怎麼知道我做出的結果？你不借給我，我也就沒有勉強你借給我，也沒有在你眼前裝可愛。你怎麼能說我裝可愛呢？

你說我的大招是踢別人腿。這不是我故意踢的！上次上體育課的時候，謝瓊冉故意推我，我的手臂也被地面擦傷，腿不小心踩到你的腳，當時我也向你說了對不起，請原諒我，你說：「沒關係，也是小事。」

林恩得利，這不是我的錯。2016.10.31

董律伸，真的是要筆了

浙江省瑞安市塘下鎮中心小學三（4）班 吳佳一

得利，我很贊同你的一篇董律伸要筆的日記。

自從董律伸坐到了我的後面，可怕的日子就來了。有一天，董律伸要我的鉛筆盒給他，本來我不想給他我的鉛筆盒，又怕他用腳踢我，體育課時董律伸踢過很多人，都被我看在眼裡了。我才把鉛筆盒交給他的。他看了一下，眼睛一亮，他選中一支白色的鉛筆。

董律伸嬌氣地說：「把這支白色的鉛筆送我了嗎，求求你。」

我想了想五支鉛筆給一支，萬一舒鈞灝檢查我的鉛筆盒就完蛋了。

舒鈞灝都會說：「五支鉛筆你怎麼只帶四支鉛筆啊。」

我就會很不好意思。

最後，我還是把鉛筆給了他。我又想了想沒有五支筆就完了，我雙腳發抖著向他要回我的鉛筆。

董律伸，我希望你不要向別人給你送筆。

2016.11.1

要筆惹的禍

浙江省瑞安市塘下鎮中心小學三（4）班 董律伸

向別人要筆本來就不是一件好事，我經常向別人要筆，結果讓我成為同學們筆下的「賣萌者」、「裝可愛」，亮閃閃地被扣了這麼多帽子。

那天，我看到吳佳一那支白色的筆，上面有淡淡的圖案，就覺得這支筆真好看，想像著字寫起來肯定會很好看。想向她要過來寫寫看。我裝可愛求道：「吳佳一借我寫寫嘛，就寫一寫。」「不給，這支筆可是我最心愛的。」吳佳一堅定地說。「那就給我看一看？」我撒嬌地說。她拿出筆給我看了一分鐘。我摸一摸，它的皮面很光滑，手感真好！搓一搓筆尖，尖尖的，划出的線條肯定很好。看一看也是HB哦。一分鐘一到，她催道：「行了吧，快回位置吧，這支筆要回我的鉛筆盒了。」我依依不捨地放到她的書本上。

她不送給我，好吧，我瞄了瞄白色的鉛筆，失望地走了。

但在謝瓊冉那兒，我卻輕而易舉地得到了筆。她說自己的紅筆很多，用也用不完，就送了一支給我。不過，當我意識到這樣不好之後，我就把筆還給她了。

下次我不再向同學要筆了，要筆讓我「聲名敗裂」。

2016.11.2

【本組文章發表於《讀寫故事會》2017.7】

你看，把你寫進日記里，是不是很有趣呀？

你也可以來試試哦！

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