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兒子玩手機不肯睡覺家長來硬的不行,這個老師的方法太有智慧 了

如果說母親奪了手機不讓他繼續玩遊戲導致14歲少年跳河是錯誤的話,那麼孩子回家後父母的態度更是錯上加錯。

—— 權哥成長學校王國權

兒子玩手機不肯睡覺家長來硬的不行,這個老師的方法太有智慧 了

兒子拿手機在玩遊戲,夜色已晚,第二天還要上學,母親擔心啊,情急之中奪了他的手機,想讓他好好睡覺。可令人詫異的是正在興頭上的兒子氣憤極了,直接甩門而出,跳河了。不知他是想冷靜冷靜呢,還是真的想跳,反正是跳了。可剛剛一跳馬上又後悔了。於是憑著自己的求生本能加上一點暑假學的游泳技巧,游到了對岸。

當家人發現他跳了之後,特別是直接當事人母親,當場崩潰。我害死了兒子,都是我不對,我不該收他手機啊,怎麼辦呢?搜救工作一點點在開展,可是毫無進展。母親的心沉啊沉,從自責到悲痛到絕望,沒有兒子她活不下去,是她害死了兒子,她成了千古罪人。

兒子玩手機不肯睡覺家長來硬的不行,這個老師的方法太有智慧 了

最後峰迴路轉,兒子翻牆回家洗澡了,真是失而復得啊。這個時候想像中的場景應該是母子抱頭痛哭。上蒼搶走了兒子,現在又把兒子給送回來,喜極而泣啊。兒子會對父母說:「爸爸媽媽,我錯了,對不起,讓你們擔心了,我再也不幹這樣的傻事了,我也不玩手機了,請原諒。」母親會對兒子說:「寶貝對不起,媽媽錯了,媽媽不該不尊重你,應該好好跟你說。其實你很懂事,我知道你生氣是因為媽媽不了解事實的真相直接奪了你的手機,媽媽的教育方式不對,以後媽媽一定改,請兒子原諒媽媽的無知。」

可真實的場景卻是兒子根本不願意跟父母溝通,兒子認為媽媽做錯了,管自己太多,做事方式野蠻粗暴。媽媽也覺得自己做錯了,因為她說兒子其實很懂事,讀書也很認真,是自己的教育方式不對。因為兒子當時正在沖關,如果不繼續會減分,而且不跟隊友告別是不禮貌的。

母親奪手機只能說方法欠妥,原因在於沒有給孩子制定規則。家長最大的責任是監督,因為孩子往往管不住自己。家長得跟孩子一起制定遊戲規則,生活作息表,監督孩子嚴格執行。現在的事實是母親提醒孩子別玩手機該睡覺了,兒子不聽,母親開始罵,孩子還是不聽,無計可施並且非常氣憤的母親一把奪了手機。

兒子玩手機不肯睡覺家長來硬的不行,這個老師的方法太有智慧 了

難道孩子沒有錯嗎?

當兒子跳河之時我們可以原諒他是衝動,原諒他根本來不及想:父母親人會不會傷心,會不會痛苦。但孩子自救之後遲遲不回家,只能理解為自私了。他根本不考慮父母的感受,不考慮父母會多麼為他操心,擔心他的安危,他只考慮自己受的一點點委屈,這才是我們教育的失敗。

這個時候如果父母覺得自己錯了,向兒子道歉,這對兒子真是一種非常錯誤的無聲教育。奪了他的手機就跳河了,讓父母后悔了,他勝利了。那以後他完全可以為所欲為了,反正父母那麼在乎我,他們再也不敢管我玩手機了,我自由了。

這簡直是給全國的學生提供了一個對付父母管教的好方法啊,我跳,我絕食,父母就得妥協,乖乖聽我的。

如果權哥是這位家長的話,會先跟兒子道歉,奪手機這個做法確實欠妥。接下來應該讓兒子自我檢討。如果兒子沒有認識到錯誤,就得狠狠的批評兒子,第一:不珍惜生命,這麼一點點小小的委屈就選擇跳河,以後生活當中會有更大的委屈,更大的磨難,要死早就死一百回了,如此脆弱根本不像一個男子漢;第二,極度自私,根本不考慮家人的感受,父母把你養大花了多少心血,奪了手機也是希望你成長,你卻用跳河來回報父母。上岸之後一直不回家,想過父母肝腸寸斷的感受了嗎?一個人如此自私以後怎麼立足於這個社會。


父母與子女有衝突是正常的,關鍵是衝突之後如何溝通相處才是教育之關鍵所在。

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