秋風，帶來了第一批的佳作……
清晨的風裡，漸漸地可以見到涼爽宜人的秋的身影了，她薄如沙，輕似霧，如夢如幻，若隱若現……雖然她常常現身不久就又被氣焰囂張的烈日逼走，但是艷陽下所有人忽然都不再焦躁，都忽然長出了很長很長的耐心。這當然是所有人都知道，該來的，肯定會來，更何況，秋，已經在路上了。
秋的腳步，和孩子們的長大一個道理，不管你是嫌他們長得慢還是擔憂他們長得快，他們都按照自己的步伐，一點一點地躥高，每天每天，每時每刻。有一天你感慨他們長得好快，其實只是因為你們——好久不見。
蓮藕
我的削筆器
作者：馬駿超 四年級
我有一個精緻漂亮的"得力牌"削筆器，那是媽媽在淘寶上給我買的。
這個削筆器從整體上看，外形像是一個火車頭。火車頭的前邊有一個藍色的圓盤，圓盤中間有一個小圓孔，裡面有三片月牙形的小齒片，圓盤的右上角有一個按鈕。火車頭的後邊有一個小搖擺，最下層是一個裝鉛筆屑的小盒。
我拿出一支鉛筆，先把小圓盤拉出來，按下按鈕讓小孔中那三個小齒片打開，把鉛筆插在齒片中間，順時針方向搖小搖把。這時，只見圓盤慢慢地合上了，還沒搖幾下，就覺得轉空了。我按下按鈕抽出鉛筆一看，已經削好了，鉛芯粗細適中，正好合用。
我打開盒子一看，削下來這麼多鉛筆削，不像用小刀削的片形的屑，我覺得很奇怪，往裡一看，原來削筆器是一個螺旋磨刀，可以把筆芯磨細，發明人好聰明啊！
我覺得削筆刀實在太有用了，有了它我不用擔心筆的問題了，我要好好愛護它，保護它，這就是我的削筆刀。
老師的話
這篇文章從削筆器的外形，削筆器的功能，削筆器的工作原理三方面來寫媽媽給自己買的削筆器，條理清楚，觀察仔細，還非常善於思考。馬駿超新學期第一篇周記真是給袁老師吃了一顆定心丸。加油，超哥，靜下心來的你，真的超棒！
「戰鬥」
作者：楊錦承 四年級
今天晚上，我和劉逸凡在春暉公園玩。
我和劉逸凡剛一見面，就有一高一矮二個小夥伴來了，他們手裡拿著糖，朝著我們說：「是那個小胖子啊？」然後轉身就跑，這對於劉逸凡來說就是萬箭穿心呀。再加上他們這一跑，簡直就是雪上加霜、火上澆油啊！我們很快就追了上去，劉逸凡還把水瓶扔了過去，只見蓋子一飛，就像一個投石機一樣。後面的更搞笑，它一路到沒「油」中一直在當不「洒水車」呢！（這個句子本來肯定是超級有趣表現力十足，但是表達上有一點點不給力，為師沒有完全讀懂。）
直到平穩下來後，又有幾個人來了。我開始了遊戲，「抓人」。
我一開始是逃的，我先找上了個高的地方，打算佔據地理優勢，以便居高臨下。果然他們一直找不到我，因為我一開始就爬樹，「嘻嘻」我暗自笑道。可是我偏偏在下樹的時候被抓者發現了，於是我隨手在地上抓了一把「桂花」，扔向抓者，才好不容易死里生，實在是太驚險了。
老師的話
人類文明發展到現在，當然是伴隨著無數的戰鬥的，所以我絲毫不懷疑，「戰鬥」已經作為一個隱性基因烙入了我們的遺傳密碼中了，要不然怎麼楊錦承每一次遊戲和玩耍都是恨不得生活在戰爭年代呢？哈哈！戰鬥的場面讓人忍俊不禁，尤其是自得其樂地「居高臨下」之時。好吧，不管怎麼樣，你的戰鬥場面，描寫得還是「妙趣橫生」的。楊錦承小朋友，也許你可以嘗試創作你的戰鬥小說了，說不定會成為網紅呢！
拼樂高
作者：呂楊揚 四年級
今天，我用我自己的稿費買了一組未來騎士團戰車的樂高積木。
晚上，我一回到家，就把書包往沙發上一扔，拿起樂高積木就坐在地上拼了起來。我低著頭足足拼了兩個小時，連腰都直不起來了。完成後，我打算起來把拼好的積木給媽媽看，可是由於我在地上坐得太久了，都站不起來了。後來，還是媽媽過來拉我起來的。看著我投入的樣子，媽媽拍怕我的肩膀說：「兒子，你這種堅持不懈拼樂高的精神值得表揚，但是，我希望你把這種精神用到學習上，這樣你會變得更好的！」我聽了媽媽的話之後，說：「我知道了，我會努力的。」
拼完樂高，我拿著拼好的成品——一輛威武的戰車，我心裡樂開了花，緊緊抱著他玩了好久好久。
老師的話
呂楊揚的這篇文章，我默讀了兩遍，又情不自禁地轉過身讀給辦公室的童老師聽，然後感慨：「寫得多真啊！」童老師也說寫得很有真情實感。寫出自己的「真感情」，永遠是文章的最高境界。呂楊揚，你肯定可以遷移這份堅持不懈的精神的，這兩天，我已經看到一些了。加油！
小遊戲里的大學問
作者：黃晨陽 四年級
今天，我和爸爸媽媽玩了一個遊戲，名叫「乾瞪眼」。
遊戲規則是這樣的:每個玩家抽五張撲克牌，可以出單張，「小二」最大，也可以出「對子」或「順子」（三張牌起，如「三四五」等）三張相同的牌可以成「炸彈」，如三張「四」，「大小王」可以替代任意一張牌，但不能單獨出。
那我就先列舉一局吧，爸爸給我發了一張紙，我問爸爸，紙有什麼用？爸爸說:「這就講到統計學了！如果你把出的牌都統計下來的話，你就可以知道誰大概是什麼牌，我哪些牌不能提前出！」我似乎有一點聽懂了什麼叫統計學，我又聯想到周老師上課時教的統計表，感覺似乎有一點相似。玩到一半的時候，我感覺自己領悟到一種知識，爸爸告訴我這種叫概率學，舉個例子，如抽走了一個三，還有三個三，就表明抽到三的概率就大，如果已有三個五被抽走了，只剩下一個五，說明抽到五的概率就比較小。
通過這個遊戲，我學會到了兩種知識，一種叫統計學，還有一種叫概率學，玩了一個小小的遊戲，沒想到收穫還是挺大的喲！
老師的話
這樣子玩遊戲，你說怎麼可能不是「每天都比前一天聰明」呢？周老師，黃晨陽絕對是你的得意門生啊！當然黃晨陽也是我的得意門生，他的每一次作業，每一個字，都寫得越來越漂亮了！肯定是爸爸媽媽教子有方，其他我還不是很清楚，但是對於作業不折不扣地完成，讓我感到家長對孩子的「殷切期望」全部落到實處。黃晨陽真的每天都在進步，其他小朋友們，你們趕緊跟上自帶能量的小夥伴啊！
奇妙的夢
作者：李周韻 四年級
夢是一個奇怪的東西，它有讓人恐懼的，有不可思議的，還有好笑的，我昨天就做了個好笑的，好玩的夢。
我夢見爸爸帶我去吃肯德基的雞腿，夢裡我的口水都快流成黃河了。爸爸買好雞腿，我一把搶過來，開始狼吞虎咽起來，我把雞腿放在嘴邊，咬了一口，雞汁從我的嘴角流了下來，爸爸看了也直咽口水。我三下五除二，把一個雞腿吃個精光，抿了抿嘴說：「雞腿真好吃，如果天天有雞腿吃那該有多幸福啊！」爸爸也同意地說：「嗯，雞腿的確很好吃。」
忽然，燈亮了，我被嚇了一跳，醒了過來，發現我的嘴邊有一灘口水，我正想轉過頭去看時間，可我的頭怎麼也偏不過去，哦！原來我正咬著被子呢！
真是一個奇怪的夢呀，這個夢真是既好笑又好玩。
老師的話
這個題材好棒！而且能把一個夢境寫得讓人不禁「流口水」，寫作水平真是杠杠的了。估計是日有所思夜有所夢，好久沒有吃「肯德基」了吧？另外，肯德基的廣告做得太入心了，我一邊讀這篇文章，一邊腦海里浮現嫩香有汁的雞肉，哇塞，忽然有點擋不住，這兩天得去補一塊雞排給我的胃！
包餃子
作者：凌怡杭 四年級
早上爸爸說 ：「今天我們包餃子吃吧！」我連聲說好好好。
說完爸爸就去買餃子皮和餃子餡了。過了一會兒就回來了，買了餃子皮和芹菜還有已經被剁好的肉，我連聲說芹菜的葉子我來搞並且洗好。然後爸爸把芹菜和肉一起剁碎加上鹽和醬油攪拌均勻30分鐘後再打開來包，我帶著好奇心問:「爸爸為什麼要等30分鐘後再包啊？」爸爸說：「因為芹菜和肉攪拌腌制30分鐘後更入味，更香口。
一切準備就緒，終於可以開始包餃子。爸爸先用勺子舀了一些餡放到餃子皮上，然後在餃子皮的邊沿沾一點水，然後在餃子皮的兩邊壓平再包出一些花紋來，可好看了，看了餃子的包法，我也迫不及待的開始包餃子了，可我包的餃子不是中間破了一個洞就是餃子皮破了。爸爸包了好幾個漂亮的胖水餃.可我包的水餃一個也不好看，於是我更加用心地去看爸爸包餃子的方法，果然慢慢地好看起來了。
開始煮餃子了，餃子在水中歡快的跳起了舞來。
過了好一會兒餃子煮好了，吃著自己包的餃子，我開心極了。
老師的話
雙休日一家人包餃子，這本來就是讓人非常羨慕的活動，更何況爸爸手藝如此嫻熟，教授如此耐心，真是值得給贊！凌怡杭，就這樣邊做邊寫，邊學邊寫，肯定會越來越棒的。假如能保證比別人多一點量，相信四年級就是你作文逆轉的時候了，加油！
擊掌遊戲
作者：惠獻誼 四年級
我和好朋友在玩擊掌遊戲。遊戲是這樣玩的:。甲，乙雙方。面對面伸直手臂。甲的手心壓在乙的手心上面。甲方偷襲乙方的手背。
遊戲開始了，曉曉進連攻。她笑眯眯地看著我，。我很從容地看著她。「啪」的一聲，曉曉擊中了我。我本想把手縮回去，可是，已經晚了。一句曉曉贏了。
第二局，還是曉曉。當，進攻者。這一次，我加倍小心。我目不轉睛地盯著曉曉的手心。屏住呼吸，隨時準備撤手躲開。我只感覺曉曉手稍微一沉。我馬上把手縮了回來。這時曉曉，把手一翻。我的手猛地又一移，躲開了。我們兩個不分勝負一比一。
最後一局決戰開始了，我說:「朋友，小心點，我要出絕招了。」為了分散曉曉的注意力，我先虛晃了一槍，而她的手像織布的梭子不停地伸來伸去。等他再一次把手放到我的手上，我來了個流星趕月，「啪啪『』地擊中了曉曉的手背，比分變成了二比一，我贏了。
擊掌的遊戲不但可以鍛煉觀察能力和反應敏捷度同時也讓我懂得了不論做任何事情都要動腦筋，智中取勝。
老師的話
周五剛剛帶小朋友們玩過「逢七擊掌」，惠獻誼回家就玩起了兩個人的擊掌遊戲。說到遊戲，真是孩子們的最愛。其實，如果每人貢獻一個遊戲，我們的校園生活，想必會豐富不少，孩子的智力肯定也能得到開發，快樂指數也會升級，作文的世界也會隨之歡樂多多，有興趣的，發到郵箱，我們一起來分享啊！當然，惠獻誼的這個遊戲，課堂上也一定要玩一玩！
精彩的「一課」
作者：金音宏 四年級
早就聽說鄭舒南家養了一些稀奇古怪的動物，很想去一探究竟，可是時間不允許這次趁鄭舒南生日，可以去他家看看了。
來到他家我一眼就看到一面牆邊放了幾個不大不小的盒子，裡面還點著燈。我心裡想：咦，這盒子為什麼要點燈，是養了什麼東西嗎？我帶著疑問，走近一看，哇！裡面竟養了蜥蜴和烏龜！我又向旁邊看了看，在暗處的幾個盒子里也養了烏龜（大），蛇和蜘蛛。我的好奇心馬上就被這些動物們給吸引了，我這邊看看，那邊瞧瞧，本來沒事做的我一下子忙的不亦樂乎了。
接下來我就來說說我和那些可愛動物們的親密接觸吧！起先，我把手放在盒子上，那盒子里的蜥蜴的眼睛直勾勾地盯著我的手，突然，它那長長的，有黏液的舌頭向我射來，但是沒射中，因為中間隔了層玻璃唄！緊接著，叔叔把盒子里的蛇一一拿出來，讓我們摸，但當我們看見蛇的頭起伏不定，還一直吐出它那又細又長的舌頭，感覺想咬我們，所以都不敢摸。叔叔見了，說：「其實蛇並沒有你想像的那麼可怕，它們也很膽小的。」聽了叔叔的話，我們壯了壯膽，摸了一下蛇，好像也沒有那麼可怕么！然後我們一鼓作氣把所有的蛇摸了個遍。
雖然這是生日派對，但也是一節精彩的生物課。
老師的話
我一邊讀文章，一邊不停地默念：這是一枚女漢子，金音宏是一枚標準的女漢子。最大的特點——有膽量！雖然說本來對蛇不帶過多成見的人可能不需要克服太多勇氣，但是我還是無比佩服。另外，說這是精彩的生物課，我敢證明肯定是絲毫不誇張的，因為那位生物老師，鄭舒南的爸爸，是杭城頂尖高中的資深語文老師，而且是一個愛好爬行動物的語文老師，金音宏，你賺到啦！
夏令營
作者：金可欣 四年級
今年暑假，我參加了夏令營，是為了培養自己的獨立能力。在那裡的每一天，我們都過得很充實。
最驚險的就是攀岩了，到了場地，我就看到了一面很高的攀岩牆。我的心怦怦直跳，好高呀！前幾位夥伴只爬了1/3，就讓安全繩把他們送下來了，有的是因為體力不支，有的是因為恐高……這時，粽子老師說：「要是誰能爬到頂，我就獎給他一瓶飲料」，（要知道，夏令營可是不能吃零食、飲料的哦！）大家很興奮！個個鼓起勇氣，奮力向上爬。當輪到鄭舒南的時候，都不約而同地喊道：「鄭舒南加油！鄭舒南加油！」終於，他在我們的鼓勵下，獲得了勝利，像勇敢的蜘蛛俠，高高地掛在最頂端，獲得了一瓶飲料……輪到我的時候，我的體力不支，所以只爬到一半多一點就下來了，我感到很遺憾！
更遺憾的還有騎馬，到了跑馬場，輪到我的是一匹「白龍馬」我興奮地坐上馬（平時就經常在電視上看見唐僧騎著白龍馬，我好羨慕！沒想到今天居然輪到我騎了，所以特別激動）。可是牽馬的人只帶著我圍著馬場走了一圈就回來了。哎！白高興了，我原以為馬會跑起來的，結果卻沒有，可門口的牌子上明明寫著「跑馬場」，還不如改成「走馬場」呢！真失望！
當然，最嗨的還是篝火晚會了。大家圍著火堆做遊戲、跳舞、唱歌。音樂一響起，體內的血液都沸騰了，身體情不自禁的舞動起來，想怎麼跳就怎麼跳，整個場地都回蕩著我們的笑聲……在結束之前，我們還吃了自己白天自助的叫花雞，味道可棒了！
在五天四夜裡，我們開心過，累過，也感動過。最讓我難忘的是結束的前一天晚上，老師開了一場感恩晚會，講的主要是媽媽對我們的愛。讓我記憶猶新的是：媽媽的母乳是由她們身體內的血絲匯成的……在這短短的幾天中，我學會了許多，也懂得了許多，期待明年的夏令營！！
老師的話
這大概是一份最棒的廣告了，不誇張，不刻意，只為記敘自己夏令營中活動的豐富和當時的開心。讀罷文章，只恨自己早生三十多年，連自己的兒子也生早了，哎！我需要一個捂著眼睛的圖標！
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