美國留學 招生官最關注的面試問題匯總！

近幾年，隨著人們對教育的重視程度逐漸增強，一些家長希望子女能夠接受更優質的教育，把孩子送出了國門。如今，申請赴美留學的中學生與日俱增。然而，美國優秀私立中學的數量以及他們每年招生的數量卻幾乎沒有增長，有些學校對華招生的名額不增反降，這是為什麼呢？

美國高中寄宿中學協會的相關負責人說：「並非美國高中對中國學生興趣降低，而是要求更高了。」因為很多「高分低能」的孩子混入美國中學，無法適應真正的英語語境和美國文化下的學習和生活，長此以往，「吃一塹長一智」的美國學校還會輕易被學生的高分打動嗎？既然高分不再是進入美國學校的萬能鑰匙，學校自然會頻出新招來檢測學生的真正能力，使無從準備的中國家長措手不及！

針對這些問題，美國校方也在積極改良對中國學生的招生規則：

1. 交材料後面試

當確定好學校以後，就需要準備申請材料，並提交給美國學校招生辦公室。這個過程是漫長的：通常從秋初開始遞交申請表，期間可能會參加相關考試，並在10月份至1月份進行面試。先交材料，就是校方要在面試時把你的現場表現和申請材料進行對比，排除文書代寫的「選手」，進而在面試過程中觀察你自身的能力、性格、價值觀等方面是不是與學校想要招收的學生一致。這意味著，你的「寫手」把文書寫得再天花亂墜都沒有，面試時就能反映出你是否有材料中那樣優秀。

2. 學校面試前先進行第三方機構面試

第三方機構面試比較有代表性的是維立克面試，維立克面試是近幾年隨著申高學生的急劇增長而出現的一個考試類型。隨著申請美國留學的人數增加，學校無法安排每個學生到直接的面試，一些學校希望藉助第三方機構來篩掉一些不適合學校的學生，以此來減輕學校壓力。維立克面試對中國申請學生進行錄像面試和寫作測試。目前有90所美國高中要求必須提交維立克面試結果，並且多數學校只接受第一次的結果，這就要求學生在面試前要做足準備。

3.家長面試

以往的申請者和家長都認為，只要孩子分數夠、面試過了，就高枕無憂了。實際上，如今的美國學校越來越重視通過家長面試對家長進行甄別！一方面，美國學校認為家庭是因、孩子是果：如果父母是善良、優秀的人，孩子也不會差到哪裡去；反之，如果父母的言談舉止和行為模式都有問題可循，那麼孩子的情況就很難說了。另一方面，有著良好溝通能力、素質高且價值觀與美國學校相符的父母，在今後與學校的溝通交流中，更不容易出現問題。

美國高中面試問題

1、面談的問題大多是圍繞申請者的教育背景和課外活動，有時會問到未來的理想職業或目標等等，問題形式是各式各樣的。需要注意的是，多數面試官在結束前都會問申請者有沒有什麼問題，建議同學們在面試前，事先準備好至少1-2個問題。因為這些問題可以代表你對他們學校的了解和興趣。如果問得好，可以給老師留下深刻的印象，甚至有加分的作用。

2、面試的目的除了測試申請者的英語交流能力之外，同時也想了解學生的興趣愛好與學校的匹配度。特性與學校需求互補性和稀缺性的匹配，了解學生是否能為學校帶來正向貢獻。從學校的立場來說，他們除了要吸引功課好的學生，也希望這個學生可以給校園帶來與眾不同的價值。打個比方，如果你在運動或是藝術方面特別擅長，未來也許你能為學校贏得很大的榮譽。

3、不同的面試方式，準備會稍有不同，第三方面試如維立克面試一般不會涉及到具體關於某所學校的問題，和學校直接面試或skype面試完全不同，所以這種情況下同學們不用提前花太大精力準備針對學校的信息。

學校面試過程當中都會問哪些典型性的問題？

問題一： Tell me about yourself.

這個問題的變形是，introduce yourself, describe yourself, 等等，一般是面試用來開篇引入的話題。即便是這樣，也不能輕視了這個問題，它決定了你給面試官的第一印象。

自我介紹時間不宜過長，一般控制在三分鐘以內比較合適。這個問題的目的在於開啟話題，細節留著之後面試官詢問了再說。設想一下，你想要讓面試官記住自己的哪些性格特質？對你留下什麼形象？因此，你要準備三個最能描述自己的關鍵詞，整個面試就圍繞著這幾個關鍵詞展開。自我介紹的時候就能通過這幾個詞做引入，每一個詞對應一到兩件事。當然，這三個詞可以不用直白的說出來，但是一定要暗示，如果你對自己的關鍵詞有「Cooperative」，那就多說說和同學一起做項目的故事。

問題二： Why are you interested in our college?

面試官通過這個問題來確認你是否了解他們學校，你是否真的對他們學校感興趣，以及你和他們學校是否匹配。

一定要去深入了解你的學校。認真思考為什麼想要去這個學校，為什麼這個學校合適你。說的時候一定要具體，最好聯繫實際舉個例子舉的例子一定要精確到某個社團的名字，或者某個項目，並且和自身的經歷、特長有聯繫。這裡需要思考的問題就是，這個學校和其他學校最大的區別在哪裡?這個區別於我有什麼意義?

問題三： Tell me about a challenge/ success/ failure?

面試官是人，是人都喜歡聽故事，而且得是細節滿滿的故事。

描述一個經歷，要拿捏重點。整個問題中，解決問題的過程是第一個重點，你的收穫就是第二個重點。

背景鋪墊不能沒有但也不能太多，但要把細節講明白，講的越生動越好，給面試官留下深刻的印象。重點突出其中的問題和衝突，再順理成章的過渡到你如何解決問題上。關於如何解決問題部分，如果是自己解決問題的，那麼關鍵點在你分析問題和解決問題的能力；如果是通過別人解決問題的，那麼關鍵點在於你的溝通能力和協調能力。接下來，描述這個經歷對你有什麼樣的影響？你有什麼收穫？你對身邊的人、事、物有了什麼新的看法?

問題四：What are your favorite and least favorite subjects?

談論自己喜歡的課程時，要說明為什麼對該課程感興趣，有沒有參加與之相關的活動。

對於不喜歡的課程，盡量避免用非常負面的辭彙，例如"I don't like math because I hate numbers."(我不喜歡數學，因為我討厭數字)而選用一些中性的辭彙來描述你的興趣愛好，例如"My strongest subject is English and my weakest subject is math, but I hope to improve in that area at your school. I know you have the right teachers to help me achieve his goal!"(我的強項是英語，弱項是數學，但是我希望能夠提高自己的數學能力，而你們學校的老師可以幫助我實現這個目標)

問題五： Tell me about your extracurricular activity?

美國大學招生官考察課外活動，招生官們會格外關注同學們參加課外活動的持續性。學校想要有激情的學生，他們想要知道你可以堅持自己的愛好並且深入探究。不要簡單地羅列自己的興趣愛好，而且深入地介紹其中的一兩個。盡量討論一些有教育意義的愛好，比如閱讀、學校的社團活動、科學實驗、樂器、體育、建模等。這些活動更能夠吸引招生官。但是如果這並不是你的愛好的話，也別造假。無論你說的是什麼愛好，一定是你真正熱愛的、能夠展現你的熱情的興趣。

問題六：Tell me a book you enjoy.

面試官問你關於書的問題，目的是想要知道你是否有課外閱讀的習慣。面試前最好把書的創作背景、內容大致、作者要表達的思想、自己的感悟再過一遍，以及這本書對你的影響和啟發，你為什麼喜歡這本書，盡量尋找不一樣的視角，這才能把你和其他人區分開。我的建議是，一定要選一本你覺得有趣的書，而不是逼格很高的書。逼格太高了幾分鐘也解釋不清楚，重要的是展現你對一個話題的熱情。把面試官想像成你的朋友，你怎麼向朋友推薦一本你覺得卧槽寫的太棒了的書，你就在面試中怎麼介紹這本書。

問題七：What are your goals?你的目標是什麼?

學校想聽到學生關於未來的打算和規劃，一方面可以學生的性格和愛好，另一方面也可以藉此來判斷學生和學校是否合適。認真思考自己的目標，包括近期、中期和長期目標。為什麼會有這些目標?為了實現這些目標你沒有開始行動？最後一定要把一些目標帶回到你申請的學校上來說，比如你可以說"I plan to join a math team and I am extremely impressed with your school's current team!"(我打算加入數學競賽小組，而你們學校的這個小組給我留下了深刻的印象)這樣一來，一方面你說了自己的目標，另一方面還展示了對學校的了解。

問題八： Who is your hero/ who do you admire?

這個問題還有很多其他的問法，比方「Who has the biggest influence on you?"(對你影響最大的人是誰?)

這個問題最核心的其實是要通過介紹自己的榜樣來側面反映你是一個什麼樣的人。

回答既可以是自己身邊的親朋好友、老師，也可以是某一個你崇拜的運動員、藝術家、演員等等。你要對這個人有所熟悉，要著重說他/她的事迹對你自己的影響，為什麼這個人會對你產生影響？你打算如何向他/她學習？

問題九：How will you contribute to our school?你將給我們學校帶來什麼?

這個問題也會以各種其他形式出現，例如"In what ways have you contributed to your current school?" (你給你現在的學校帶來了什麼)"How will you be a valuable addtion to our school?"(你如何能夠成為我們學校有價值的一員)

在回答這個問題前，先想想自己的性格、興趣和優勢。選好可以用來形容自己的一些積極的形容詞，並做相應地解釋，這樣的準備可以用於很多面試題。比方你可以就這個問題回答，"I'm very self-motivated(形容自己的正面形容詞). If I see that something needs to get done, I take it upon myself to do it(解釋這個形容詞背後的具體性格). In my dance club, for instance ....(緊跟詳細例子來佐證)。

形容完自己後，下一個重要的步驟是去說你的這些性格、愛好、優勢和目標是如何能夠給所申請的學校帶來積極的影響。 這又回到面試的一大核心--你對學校的認識。一定要做足功課，全方位的了解這個學校，她現有的什麼東西是你可以繼續貢獻力量的，或者是你可以給她帶來一些她沒有的東西。

問題十：Do you have any questions?你有什麼問題嗎?

當學校反問你有什麼問題時，基本上面試就已經進行到了尾聲。提問不是通過難倒面試官來展現你的智商，而是用來展現你對學校的熱情和好奇心，以及你的個人特質、關注點、性格。

面試前最好提前準備一些問題，但最好不是那些在學校網站上很容易就找到答案的問題。不要為了顯逼格問一些非面試官專業領域的問題，問題最好是和你的興趣有關，而不是學校的基本信息，更不能是學校的負面信息。盡量問開放性問題，這樣才能和面試官在最後的時刻有一來一往的互動，而不是簡單的Yes和No就結束了。當面試官問你這個問題的時候，即便你已經做了充分的準備，也稍作停頓，說得要自然，不能像背誦課文一般。

那些想上名校的同學，如果決定了申請去美國讀高中，那就儘早的開始準備。從標準化考試的準備，到選擇合適的學校；從申請材料的準備，到面試的展現等各個環節都要精準才能對自己有把握。加油！

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