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10幅漫畫看猶太「放養式家教」法則

有態度的國際化家教指南

編譯|少年商學院新媒體部

來源 | brightside.com

今天,當人們提到猶太人,聯想到的第一個關鍵詞,就是「天才」,那麼,他們是怎麼培養出一代又一代的天才的呢?我們曾分享《猶太媽媽的三重角色,竟是天才教育的根基》一文(點此閱讀),其中就提到,每個有智慧的猶太媽媽,都耐心地扮演著保護者、教育者和陪伴者的角色,於言傳身教和生活細節中激發孩子的天賦,塑造孩子的品格。

本文,我們再給大家分享10組漫畫,進一步看猶太母親如何拿捏規則與自由的尺度,做到「該放手時就放手,該嚴格時就嚴格」。

法則一:鼓勵孩子獨立

比起說「孩子,你能完成任何事」,猶太媽媽更願意說:「孩子你能獨立完成任何事。」

法則二:萬事開頭難

當孩子學著自己穿衣:

比起說「你太小了,這個還不能做」,猶太媽媽更願意說:「沒事的,就是脫下來而已,再試試吧。」

法則三:信任是最好的讚賞

當孩子第一次做家務:

比起說「孩子第一次洗衣服,真讓人擔心」,猶太媽媽更願意說:「孩子能自己做事情了,我非常信任他。」

法則四:外表不是一切

當孩子想跳進髒水里玩:

比起說「你又要弄髒自己了嗎!」,猶太媽媽更願意說:「孩子喜歡玩,就讓他玩吧!」

法則五:接受孩子的邋遢

當孩子試著做蛋糕,把廚房搞得很亂:

比起說「又要我幫你打掃了嗎?」,猶太媽媽更願意說:「孩子的創意真棒,亂一點沒關係。」

法則六:讓孩子玩得盡興

當孩子在樹上玩耍不願回家:

比起說「怎麼又玩了?趕緊下來呀」,猶太媽媽更願意說:「孩子看上去很開心,我還是不打擾了。」

法則七:規則和自由同樣重要

當孩子粗魯地罵媽媽「你真笨」:

比起說「寶貝,你在說什麼啊?」,猶太媽媽更願意說:「什麼?你站到角落裡去,反思一下自己怎麼說話的!」

法則八:讓孩子通過努力來實現目標

當孩子的玩具壞了:

比起說「我來幫孩子縫上吧」,猶太媽媽更願意說:「讓孩子自己來縫玩具吧,我還要打掃呢。」

法則九:不能用獎懲激勵孩子分享

當孩子有一大堆糖果時:

比起說「拿過來,要留一點給你的弟弟!」,猶太媽媽更願意說:「孩子應該主動提出分享給弟弟。」

法則十:孩子的每一點成就都應被重視

當孩子做了一個手工:

比起說「嗯,你做得不錯」,猶太媽媽更願意說:「快看,這是我家孩子做的,可漂亮了。」

福利時間| 品格與大腦的塑造都是猶太天才教育的根基。點擊下圖,1分錢領取給家長的音頻小課——《猶太式最強大腦》,共6講(思維方式—思辨習慣—提問體質—自主學習—絕不補習—閱讀方法),每講8-10分鐘,助您更好地激發孩子獨一無二的天賦。


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