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不傷人是教養,不被傷害是氣場,孩子被欺負之後,父母應該這樣說

你的孩子被人打了之後你會怎麼做?有的家長告訴孩子,要懂得吃虧是福,能忍讓的事情,就不要過分爭執;有的家長則告訴孩子,要打回去,為了自己的尊嚴,不能吃虧。兩種說法都有利有弊,那麼到底應該怎樣說,才是正確教育方式呢?

鄭微是一個好媽媽,從不隨意批評孩子,總是試著跟孩子講明道理,她家的小姑娘也被教育的很好,舉手投足之間總是帶著媽媽的風範,這是原生家庭的力量,因為受到家裡人正確的引導,小姑娘小小年紀才能擁有與人不同的智慧和品行。

鄭微經常帶著四歲的女兒去遊樂園,她說,孩子在該玩耍的年紀,就不要讓他們被書本束縛,而且人多的地方,可以讓小姑娘遇到各種各樣的人和事,既可以鍛煉孩子的膽量,也能讓孩子學會如何解決突髮狀況,生活中的這些知識和技巧,遠比書本上的重要的多。

有次有個小男孩欺負她家孩子,搶了玩具還動手打人,小姑娘沒有猶豫動手打了回去,然後就害怕地藏在媽媽身後,小男孩的哭鬧引來了他的家長,他的家長不分青紅皂白地指責了鄭微,還要求她家小姑娘道歉,鄭微感受到了小姑娘求助的信號。在面對如此強悍而且實力懸殊的「敵人」時,一個四歲的小姑娘害怕了,這是人之常情。

鄭微沒有急著辯解什麼,只是語重心長地拉著女兒,告訴她要跟阿姨解釋下剛剛的情況,告訴阿姨都發生了什麼,然後媽媽才能和阿姨講道理。小姑娘雖然有些膽怯,但是家庭的教育,讓這個孩子明辨是非的能力很強,聽了媽媽的話,就拉著媽媽的手,奶聲奶氣地跟這位激動的阿姨說了事情的經過。說完了自己還總結了一句,哥哥不應該打我,是他不對,我還手我也不對。然後回過頭望著媽媽,等著媽媽的認可。

鄭微點頭讚許,然後就跟男孩兒的家長說,我女兒的做法,我覺得沒有什麼不妥,分辨是非、而且能夠保護自己,這就是我一直教她的,不欺負人,也不被人欺負,有教養的同時,不失氣場。

男孩兒媽媽抱著孩子走了,小姑娘抱著媽媽的脖子撒嬌,經歷了一場「戰爭」之後,小姑娘卸去了勇氣,卻多知道了一點點人生道理。

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