放手就是撒手不管嗎？這樣想你就大錯特錯了！
如今，在育兒領域，很多人都提倡放手，給孩子自由，這樣孩子才能逐漸學會自律，成為更好的自己。但是令人遺憾的是，在徹底放手的過程中，很多家長搞得狼狽不堪，苦不堪言。
作者在這裡並不是說，放手，讓孩子學會自我管理是錯誤的，而是說在嘗試放手，讓孩子逐漸成長的過程中，應該保持一個良好的心態，學會包容孩子的一些錯誤，學會鼓勵孩子的進步，不要一出現狀況就開始暴跳如雷，否認孩子的努力，讓嘗試前功盡棄。
事例：
小玲是一個拖拖拉拉的孩子，上課容易走神分心，成績很差。小玲的媽媽只好每天督促小玲起床，吃飯，上學，作業，在媽媽的催促下，小玲依舊不緊不慢，媽媽每次都氣得要發瘋，吼叫小玲是常有的事情，久而久之，母女關係越來越差。為了改變這了很多育兒課程，最後決定放手，讓小玲自己安排生活。 在實行計劃時候，小玲媽媽和小玲約定，如果小玲可以自己安排好，以後就讓她自己安排自己的生活，小玲高興地答應了。 第一天，小玲為了證明自己可以，做事很迅速，沒有讓媽媽催促一次，一整天都很好，媽媽很滿意，認為放手的決定很正確。但是接下來的幾天，小玲還是經常出現狀況，起床晚了，忘記刷牙了，上學遲到了，媽媽開始抓狂，又開始大包大攬，催促小玲做各種事情，在這過程中自然少不了對小玲的指責。沒過多久，小玲又恢復成了那個拖拖拉拉的狀態，放手計劃失敗。
分析：
如何讓孩子在日常生活中學會自我管理？靠喋喋不休的說教？靠無數次的懲罰？都不是，靠的是父母有一個良好的心態和不斷給予孩子鼓勵的行為。小玲媽媽的問題出在哪兒？關鍵是她的態度和方式。既然決定讓孩子自己安排生活，家長就應該做好心理準備，對一個原來以來伸手飯來張口的人，尤其孩子來說，她肯定會出現各種狀況。這時，家長應該保持良好的心態，壓下想動手幫忙的心態，坦然接受孩子的行為，對孩子做的好的，及時給予鼓勵，只有在一次次修正和一次次的鼓勵中，孩子才能真正自立起來。
我們雖然是父母，但是我們沒有權利替孩子擔負責任，同樣，我們也沒有權利替他們收拾殘局，因為這是他們自己的事情。比如，當孩子忘記帶作業的時候，我們應該清楚地告訴孩子，記住帶作業是他自己的責任，而不是父母的。如果孩子再出現忘記帶作業的情況，面對孩子的焦灼，家長應該保持冷靜，狠下心，平靜地告訴孩子：孩子，你忘記帶作業，好惋惜，但是我正在工作無法給你送作業，很抱歉。說到這兒就可以打住，不要再去指責，事情出錯的結果早晚會讓他們懂得該如何做，對自己而言，才是最好的。
