取消教師職稱制度，會有效改善教師的工資嗎？

教師工資問題一直是大家在關注的一個話題，教師本身認為工資不高，尤其是基層教師工資，但是圍觀群眾認為教師工資已經很高了，而且還有補課費之類的，事實上教師工資只能說比上不足比下有餘，而有償補課也並不是每位教師都在做的，尤其是基層教師，所以，不管如何，教師工資問題確實需要關注。

而教師工資的組成包括崗位工資+薪級工資（工齡工資）+績效工資+教齡津貼+地方性補貼+十三月獎勵性工資+農村教師補貼+目標考核獎+車補+職稱工資。但並不是每個學校都有這些工資組成部分的，平常差不多能發齊7項就已經非常不錯了，而這部分當中，職稱工資又是決定教師工資高低的最重要的一個部分，甚至低級職稱的教師工資要比高級職稱的教師工資低上5000-8000元，這個差距就註定了職稱是所有教師追逐的最終目標。

那麼如果真的取消中小學教師職稱制度，就會切實改變或者說改善教師的工資問題嗎？我覺得並不會，原因有三點：

其實想要解決教師的工資問題，不如先解決一下績效工資的問題，績效工資從教師的基本工資中挪出30%，而這部分還不一定都能拿回來，這個問題也是個大問題呀！

你們覺得呢？教師工資問題到底應該如何改善？

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