孩子真的是不打不成才嗎？
在教育孩子的過程中，你是否贊成孩子不打不成才？你動手了還是動愛了？
今天和大家分享我收集到的觀點，也是我贊成的觀點。
據Dr魏從腦科學的角度告訴我們，打孩子的壞處，除了當時可能就出現的身體傷害之外，還有可能影響孩子大腦發展，成年後更有可能出現情緒障礙，孩子也可能會用暴力的方式去處理問題。
有一項研究顯示，孩子在三年以上的時間中，每個月至少被揍一次，可能會對孩子大腦的發展產生明顯的影響。
研究者發現，那些經常被揍的孩子，大腦前額皮質的某些區域中灰質明顯少。意味著孩子將來更有可能患上抑鬱等精神障礙，更有可能酗酒，智商測試成績可能更差。
此外，科學家們發現，如果孩子長期處在忽視、虐待或暴力環境下，會感受到有害壓力，大腦結構會發生破壞性變化。
經常挨打的孩子更容易用暴力的方式處理問題，這個就不用多解釋了。因為孩子天生會模仿，當他發現，可以用暴力來處理問題，自然會採用同樣的方式對待兄弟姐妹和其他人。
我們再從家長打孩子的幾種情況來分析孩子和家長的心理需求。
常聽家長抱怨：這孩子太沒規矩了不打不行；笨死了教了10遍都不會；天天惹事，我都成了他的出氣筒了天天被老師數落；真的是忍無可忍，說無數次不聽還會犯同樣的錯。
我們從孩子的角度來反問家長，你真的懂我嗎？你是否耐心的詢問過我這種做的真正需求是什麼？你以為你個子比我高力氣比我大就可以打我，你打我只是我暫時表面上的聽話，我心理還有更多的委屈和不屑呢。
又回到一個老生常談的話題，如果父母的愛給夠了，父母能不帶控制不帶情緒地去用心聆聽孩子真實的感受，不必大打出手也可以解決問題。
如果家長再遇到孩子讓你看不順眼的情況，不防試試下面這個方法。
1.了解發生什麼了事情，讓孩子有機會說話。
別習慣性的貼標籤，判斷:"一定是你先打他，他才會打你。""一定是你做錯事，老師才會處罰你。"
如果我們不讓孩子從他的角度說說事情的經過，很可能冤枉孩子。況且，讓孩子有機會說話，即使真的是他的錯，他也會因為有機會為自己辯解而比較甘心認錯。
2.詢問孩子此時的心情，讓孩子情緒有個出口。
腦科學研究表明，當一個人情緒強烈的時候，外在刺激不容易被腦部吸收。也就是說，當一個人還有情緒的時候，別人說什麼他都會聽不進去。總要等到他心情平靜下來，才可能冷靜思考。
所以如果我們希望孩子能夠聽得進去我們的意見，我們就需要先同理他的感情，讓他的情緒有個出口。
3.聽聽孩子內心真正想要什麼。
這時不管孩子說出什麼驚人之語，先不要急著教訓他，而是冷靜的接著問他第四個問題:"那你覺得有些什麼辦法?"
在這個階段，不妨跟孩子一起做腦力激蕩，想各種點子，合理的、不合理的、荒唐的、可笑的、噁心的、幼稚的……腦力激蕩的重點就是允許任何看似無稽的想法。這時候不論聽到什麼，都暫時不要做批評或判斷。
了解孩子的真正需求，才是解決問題的關鍵所在。
每一句都是肺腑之言
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