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生物學能解釋為什麼科技領域的男性從業者比女性多嗎?

前沿科技領域的創業者男性多過女性,矽谷僱傭的男性比女性多得多,在這些都已經不是什麼秘密了,但是為什麼會出現這種情況,從來沒有過共識。

前段時間,一名前谷歌工程師的反多元化備忘錄將這個話題推到了聚光燈下。有人認為,有一些方法可以解釋技術上的性別差異,而不是依賴於偏見和歧視,尤其是生物學上的性別差異。拋開這一論斷將如何影響如何在科技領域獲得更大的平等的問題,他的總結代表了研究人員對性和性別科學的了解嗎?

踢圍 TechSavvy 今天分享的這篇文章作者是一名從事關於性和性別的心理學研究近50年的社會科學家 Alice H. Eagly,她認為在矽谷的科技工作者中,性別之間的生理差異可能是女性比男性更少的原因之一。但生物學和就業之間的道路漫長而崎嶇,任何因果關係都不能排除非生物原因的相關性,這才是她研究的實際內容。

女性生來就不適合科技嗎?

沒有直接的因果證據表明,生物學導致了技術工作中女性的缺乏。但許多心理學家確實相信,產前和早期產後暴露於荷爾蒙,如睾丸激素和其他雄激素會影響人類心理。在人類中,男性的睾丸激素通常在 8 到 24 周的時間內升高,在出生後的早期發育中也會升高。

倫理限制顯然排除了在人類胎兒和嬰兒身上進行實驗,以了解這種更大的男性暴露於睾丸素的影響。相反,研究人員研究了那些因不尋常的基因條件,或孕婦所開的激素活性藥物而導致的不正常的激素環境。這些研究表明,早期的雄激素暴露確實會對女孩的青少年行為偏好和行為、攻擊性、性取向和性別身份等方面產生男性化效應,並可能在空間能力和反應能力上對某些行為具有文化上的女性特徵。

早期的荷爾蒙暴露只是導致性分化的複雜生物過程的一部分。從 X 和 Y 染色體的直接和迂迴的信息驅動,這些過程在相關科學的早期階段對人類心理的影響在很大程度上是未知的。

其他的研究通過比較男孩和女孩的行為來告知自然養育的問題,然而他們很年輕,社會化並沒有發揮其全部的影響。

早期的性別差異主要表現在性格的寬廣維度上。男孩偏向運動,活躍,衝動,在高強度活動中體驗快樂。另一個維度是我們所說的控制,女孩中更偏向這個,在更大的注意力跨度、專註力,轉移注意力和抑制控制能力的自我調節技能中出現。性格方面還包括從低強度的活動中獲得的更大的知覺敏感度和體驗。

這種對氣質的研究表明,自然會給人帶來一些心理上的性別差異。但科學家們並沒有完全理解從這些方面的兒童氣質到成人人格和能力的途徑。

在技術相關的特徵上是否存在性別差異?

另一個涉及女性科技問題的方法是,將性別與參與科技的特質進行比較。在這種情況下,這些特質是否與自然或後天培養無關。一般疑點包括數學和空間能力。

在美國普通人群中,並不存在所謂的平均數學能力上的性別差異。在要求數學考試的高分考生中,男性的優勢也有所下降。然而,在大多數空間能力測試中,男性的得分往往更高,尤其是對大腦旋轉的三維物體的測試,這些技能似乎對 STEM 領域很有幫助。

當然,人們選擇職業是基於他們的興趣和能力。在以人為本、以利益為重的利益衡量尺度上,存在著巨大的性別差異。

從某種程度上說,計算機系統工程師、網路和資料庫架構師等職位需要大量的電子、數學、工程原理和通信系統知識。這種工作的成功並不取決於社會敏感性和情商等品質。

女性和男性在生活目標上也存在差異,女性在與男性合作和幫助他人方面比男性更優先。STEM 領域的工作一般不被認為提供了很多機會來滿足這些生活目標。但是,技術確實提供了一種專門的方法,將社會和社區目標(例如設計醫療系統)和獎勵社交技能(例如通過機器和信息優化人員的相互作用)區分出來。平均來說,這樣的職位對女性來說比較有吸引力。更普遍的是,女性在閱讀和寫作方面的總體優勢以及社會技能在許多職業中都是優勢。

事實上,所有的性別差異都由女性和男性的重疊分布構成。例如儘管平均身高有很大的性別差異,但有些女人比大多數男人都高,有些男人比大多數女人矮。雖然心理性別差異在統計學上比這個高度差,但一些與科技相關的差異很大,尤其是對人的興趣和心理旋轉的空間能力。

如果不是生物原因,那是什麼呢?

由於缺乏明確的證據表明技術相關的能力和興趣主要來自於生物學,因此有足夠的空間來考慮社會化和性別刻板印象。

因為人類生來就不發達,父母和其他人提供了廣泛的適應社會化的過程,通常旨在提升他們認為在未來的成人角色中幫助後代的人格特徵和技能。從某種程度上說,女人和男人有不同的成人生活,照顧者傾向於促進孩子們的性行為和興趣,女孩的洋娃娃,男孩的玩具卡車。傳統的社會化可以讓孩子們踏上傳統的職業選擇。

即使是非常年幼的兒童也會形成性別刻板印象,因為他們觀察婦女和男性在他們的社會分工。他們會自動從他們在家裡和工作中看到的成年人身上了解到性別。最後,為了解釋他們在男性和女性所做的事情以及他們是如何做的,孩子們得出結論,性別在某種程度上有不同的潛在特徵。因此,分開的勞動傳達了這樣的信息:男性和女性有不同的屬性。

這些性別刻板印象通常包括女性在諸如溫暖和關心他人等方面表現出色的信念,心理學家稱其為公共的。刻板印象還表明,男性有更高層次的品質,如自信和統治力,心理學家認為這是有影響的。這些刻板印象在文化中被分享,塑造了個人的性別身份,以及關於適當的女性和男性行為的社會規範。

性別刻板印象為那些偏離性別規範的人設置了偏見和歧視的舞台。例如,如果人們接受這樣的刻板印象,即女性是溫暖和情緒化的,而不是堅強和理性的,可能會從許多工程和技術工作中關閉女性進入的通道,即使是那些不典型的女性。

如果女性內化了對女性在技術相關屬性上的自卑的社會成見,她們在科技領域的才華可能會動搖。她們可能會證實這些負面的刻板印象會降低她們的實際表現。

因此,研究提供的證據表明,女性通常必須達到更高的標準,才能在那些具有文化男性特徵、男性主導的領域獲得工作和認可,這一點不足為奇。然而,最近有一些證據表明,在美國研究集中的機構會優先僱用女性。申請這些職位的合格女性比男性應聘者有更大的機會接受面試和接受邀請。對 STEM 教師招聘的實驗模擬也產生了類似的發現。

先天和後天的混合

許多學者錯誤地認為,科學證據偏向於社會文化因素,導致技術無效的女性的生理原因,反之亦然。這些假設過於簡單,因為大多數複雜的人類行為都反映了先天和後天的混合。

隨著辯論變得更加政治化,話語進一步受到損害。對社會文化事業的爭論似乎是當今更為進步和政治正確的立場。對生物學原因的爭論似乎更為保守和保守。反對意識形態的戰爭分散了研究組織實踐和文化的變化,從而促進了女性在科技領域和科學領域的廣泛參與。

把這種辯論政治化,威脅到科學進步,也無助於揭示一個公平、多元化的組織是什麼,以及如何創建一個。不幸的是,組織為了促進多樣性和包容性而做出的善意的努力往往是無效的,通常是因為它們過於強制性和限制了管理者的自主權。

無論如何,以自然為導向的科學和以教育為導向的科學都不能完全解釋女性在科技工作中的不足之處。

無論天性還是後天的培養更有力地解釋了科技行業女性的缺乏,人們應該警惕對性別二元性的假設。在男性和女性的興趣和能力的連續統一體中,把男女雙方都視為一個位置,這更有意義。

把人們當作個人來對待,而不是僅僅把他們看成是男性或女性,這是很困難的,因為我們的自動刻板印象很快就會出現。但為實現這一目標而努力,將促進科技行業和其他經濟領域的公平和多樣性。


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