想考試色彩得高分該怎麼畫？畫了這麼久你知道這些技巧嘛！

最新 09-15

色彩靜物，是一門「形色兼備」的考試。它既要求畫面造型準確，又要求畫面色調完整。如果說素描關係的表現意義傾向於理想，那麼色彩關係的表現意義更多地是傾向於感情。那大家又是如何用筆描述色彩畫面的「感情」的呢？

心理學家指出每一種色彩都具有象徵意義，當視覺接觸到某種顏色，大腦即會產生聯想，（例如紅色象徵熱情，於是看見紅色便令人心情興奮；黃色表示快樂、明亮，使人興高彩烈，充滿喜悅之情；藍色象徵理智，看見藍色便使人冷靜下來）。所以我們常常借諸於色彩，勾起一般人心理上的聯想，從而達到設計的目的。

好多考生在色彩上很是迷惑，不知怎麼才能拿到高分？今天在這裡給大家總結了一番！

在最後衝刺階段

最重要的是要反思與總結

正視自己畫面最常出現的問題

並恰當地調整畫面

那接下來該怎麼做

遇到考試的不同類型又該如何是好？

出題方式及分析

寫生靜物

靜物寫生：第一種是同學最為熟悉的靜物寫生，即老師給同學們擺好所畫的內容，同學們照著畫，以不要求添加改動內容為原則。這一方式主要考查學生對靜物色彩的觀察能力、表現能力，色彩色調及物體質感、空間準確深入的刻畫能力。這類考試內容的優點，是能全面考查學生的色彩基本功，以及掌握色彩的熟練程度。

分析：針對這類考題，同學們首先要做到認真觀察所擺放的靜物特點，如物體襯布的造型、色彩、質感、明暗、大小、前後位置及光源感受，通過構圖組織好畫面。此類型的考題不要求同學們設計黑白灰、色調、冷暖關係，只要直接準確生動地表現出擺設的主題內容就可以了。

半默寫/照片

半默寫：半默畫也就是畫照片，這一方式出現的頻率非常高。主要考查學生組織畫面(構圖)、色調，以及利用所給的材料處理畫面，從而達到完善協調畫面的能力。

分析：半默畫考題要求學生把所給的物體形狀、色彩、質感準確無誤地表現出來。對於默畫的物體，根據畫面效果設計關係，可以靈活調整它們的色彩、形狀、位置、大小等，並與所給物體協調統一組成完整的畫面，著重刻畫所給物體型、質、色及色調關係。

全默畫

默寫：全默畫默畫主要考同學們對色彩知識的掌握能力，自主安排處理畫面。如構圖關係、色調關係，對物體形象的想像能力、塑造能力及畫面最後效果的把握能力。

分析：這一方式不是考查學生照著畫的能力，而是要在畫面中反映同學們綜合色彩知識能力，並且考查同學們靈活運用所學的色彩知識、規律及經驗來完成畫面，發揮自己的綜合能力水平。

拿到考卷這麼做

當默畫考題時，同學們切記不要急於去畫，首先要審好題，不要多加或遺漏考題內容。不妨先畫一幅手掌大小的構圖，把物體的位置、大小、形狀、畫面黑白灰關係、疏密關係、冷暖色調關係勾勒出來，做到心中有數，尋找最理想的畫面構圖、色彩效果。背景、襯布的冷暖對比。

畫面的前亮後暗

根據光線的照射反映，前面接近光源的地方收光多相對較亮，後面遠離光源的地方收光少相對較暗。（就像畫中的亮部都是圍繞著盤子和水果的周圍，這樣就很容易第一眼看到畫面的中心）

畫面的前純後灰

純度高的顏色容易醒目、前進。純度低的顏色後退。利用這種原理大家在處理畫面時，可以把同一塊布或者同一種顏色的物體，前後處理的飽和度不同。前面偏純，後面偏灰。（如下圖最前面的黃蘋果，黃色的純度很高。後面的水果就故意壓低的這樣前後的關係就明朗了）

畫面的前實後虛

前大後小。其實這與色彩本身的遠離基本無關了，而是運用大家所學的素描上常見的處理手法。模糊含蓄的形象，總會有後退的感覺，而稜角分明，塑造仔細的物體總會跳出來。這就是所謂的素描關係，當然前後的。（就是素描中所講的近大遠小原理一樣，下圖畫面中顏料盒和桌角就是這個透視關係。作品中的蘋果、顏料盒的顏色、水桶都是前實後虛，這些細節的處理就是體現你對色彩里把控能力了）

畫面的前後空間對比

在畫面中除了物體與物體之間的色調對比之外，其實背景與襯布的左右前後之間的色調也是有輕微的對比。（觀察下圖作品可以看出後面背景和桌布都是對畫中的物體起到對比。背景顏色整體乾淨，襯布顏色恰當。都是對物體和整體起到烘托渲染的作用）

畫面的層次感

層次感不僅僅只是體現在主體物上，大家可以發揮自己的色彩分辨能力，仔細看之後，大家會發現，投影和後面的顏色也是很豐富的。（如下圖當塑造完了畫面主體，物體之外的背景、桌面及遠處的空間都要處理一下，只要在不搶奪畫面主體的情況下都可以處理一下。增加畫面的完整性）

畫面的色彩和諧

色彩和諧其實就是：對比色和諧、鄰近色和諧、同類色和諧。和諧色之間的對比會讓畫面的效果更加豐富。（就是做到整體和諧，色調統一，對比分明，主體）

贏得高分的關鍵因素