日本投降那天，為什麼有數十萬韓國人自殺？

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這些天又是抗戰勝利紀念日，一到這個日子我們就不由的回想，幾十年前那場戰爭結束時候的狀態。我們想七十多年前，小日本宣布投降的時候，中日韓三國是完全不同的狀態。對日本本土來講，當然了大家肯定認為我們日本戰敗了，所以大家都很沮喪嘛，但是不管怎麼講，這是天皇的命令大家得服從。

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對於中國人來講，那自然是歡欣鼓舞我們終於贏到了勝利的那一天，但大家想沒想到，對於韓國來講當然了那個時候韓國朝鮮是一個國家，對於韓國來講我們發現了一個非常奇特的景象，什麼呢，有超過十萬的韓國人，非常痛心疾首於日本的失敗，甚至仿效日本人切腹自殺。

而且有很多美國軍隊到了韓國之後發現，這怎麼不是一個歡欣鼓舞的世界，這怎麼跟中國完全不一樣啊？好像我們沒有到一個戰勝國，我們到的是一個戰敗國呀，整個國家瀰漫著一種末世情懷，認為我們韓國跟日本一樣我們是日本的一部分。日本戰敗了，就是我們韓國戰敗了，我們韓國也如臨大敵了，怎麼會是這樣一個狀態呢？完全在我們的印象中不應當是這樣啊！

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因為幾十年來我們看到在反日問題上，韓國並不比我們走得近，韓國人反起日來這個血性是很強的，整體的遊行、斷指、切腹，甚至韓日世界盃的時候，韓國老大不願意了，要跟日本合辦世界盃。可是為什麼幾十年前韓國這麼親日，韓國人這麼親日呢？其實原因很簡單，也是一個讓我們不得不遺憾地原因，就是日本在韓國進行的奴化教育和同化教育太過成功了。

咱們知道1894年鴉片戰爭之後，日本實際上就對朝鮮有了一定程度的控制權。1905年簽訂了安保條約，1910年宣布韓日合併，從那個時候開始，日本是正兒八經對韓國執行了35年的殖民統治。35年說長不長，說短不短，那基本也是兩代人的時間。咱們以前經常說欲滅其國者先滅其史，日本對韓國的教育其實很簡單，就是讓你徹底忘掉韓國的歷史，徹底忘掉韓國的文字，從今以後韓國就永遠是日本的一部分，韓國人就是日本人。日本在韓國推行的所有教育都是日本的同化奴化教育。

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舉一個簡單的例子，韓國前總統朴槿惠，她的父親朴正熙當然也是總統了，朴正熙出生的時候韓國已經跟日本合併了，所以朴正熙十八九歲的時候要去參加日軍，因為年齡小不夠他自己還寫下血書，說我是日本人，我就要為日本拼搏。大家知道一個歷史嗎，真正的南京大屠殺的時候，是哪支軍隊的哪個人率先打開了南京的城門？是一個朝鮮人。整個韓國朝鮮地區在二戰時期，至少為日軍輸送了四十萬到五十萬的軍隊，這還沒有包括將近一百多萬跟隨日軍到東北拓荒的朝鮮人。

其實相似的事情我們還聽過，大家忘了嗎，岩里政男的哥哥可也是日軍啊！岩里政男也非常遺憾的說，我不如我哥哥人家當了日軍了，他為天皇捐軀了，所以我特別懊悔我當不上日軍。在1939年日軍甚至頒布了姓名法案，要求每個韓國人都可以起一個日本名字，這樣的話天皇和日軍就會更加優待韓國人。此令一出，幾乎所有韓國人都起了日本名字，更有甚者韓國王室有很多人參加了日軍，所以這才有了1945年的那一幕。

所以幾十年的奴化同化教育，讓韓國人在日本失敗自己本該慶幸那一天，卻跑去為日本自殺了。想到這裡我們不由得不心驚膽寒，文化和教育竟然有這麼強大的作用，我們更不得不害怕的是，在我國的某個地方，正如火如荼的開展去中國化教育，如果再讓這個地方進行幾十年的去中國化教育，那麼有一天，我們真正收回那個地方的時候，會不會有人也跑去自殺呢？

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