大一新生英語學習常見問題答疑
新 的
征 程
從本周起，各個高校相繼開學。大一新生們即將開始一段全新的學習生涯。新同學一定對大學的學習感到各種迷茫，體現在學習英語方面，最直接的一個問題就是到底應該用怎樣的方法學習才能利用大學期間提高自己的英語綜合能力，尤其是口語和寫作的能力。
在接下來的一段日子裡，Gary 老師將與上海外國語大學的Shunting老師合作推出一系列針對大學生英語學習的方法推薦。
今天，我們將採取一問一答的形式較為簡單地回答一些大一同學經常會遇到的問題。
1. 我該如何快速地增加英語辭彙量，跟上大學英語學習的要求？
快速增加辭彙量的捷徑是沒有的，辭彙積累需要日積月累。但是如果自己的辭彙量實在比較小（比如僅僅是達到了我國高中畢業要求的話），那麼在高校學習一些公共英語課程和用英語講授的課程會有一定的困難。
2. 我該如何進一步提高自己的英語語法？
經過高中的學習，大部分同學已經通過刷題的方法掌握了英語語法。但由於刷題的局限性，大部分同學運用英語語法的能力並不是特彆強。也就是那種「看看都懂，但自己運用起來就不停出錯的」感覺。對於這種現象，實際上也並不是一時半會兒能夠解決的。系統學習語法知識點和通過習題提高自己的語感是比較好的方式。建議大家可以挑選一本比較實用的語法書，比如張振邦的《新編英語語法教程》仔細閱讀，然後認真完成每個章節後面的練習題。英語專業的同學也可以選擇《快樂英語島TEM-4——語法》進行學習提高。與以往中學階段的刷題有所不同，這些章節後的練習題大多注重語法的運用，比如有很多體現該章節語法內容的句子翻譯題。同學如果認真去做這些題目，可以提高辭彙的運用能力。同時，可以將學習過程中做錯的題目整理到錯題本中，每周找一天晨讀的時間拿出來複習鞏固一下。
3.我該如何拓展自己的英語閱讀？可以讀哪些英文讀物？
閱讀是英語學習一個非常重要的方面。同學都知道英語閱讀的重要性。但問題是，市面上有那麼多材料，到底該如何選擇呢？對於大一的同學來講，我們推薦大家讀兩類材料：
（1）英語期刊文章。關於這方面的介紹，大家可以參考《3步實現有效英語外刊閱讀，全面提升英語綜合能力》一文。相比直接讀英語小說，期刊文章一般都比較短小精悍，比較容易上手，而且能確保在一個較短時間內讀完。
（2）文集。《美國語文》這套教材中選的文章都十分經典，且文字流暢，難度中等，非常適合大一同學閱讀。不建議大家通過讀小說的方法學習英語。小說的語言文學性比較強，如果能堅持長期閱讀，那麼絕對能提高自己的語文文字修養，但是從學習英語的角度來說，小說並非高效學習的理想材料。
（3）簡寫讀物。簡寫讀物對打好基礎極有用，要多讀。一是數量要多，至少讀40本。二是要重複讀，選出10到15本，每本讀三遍，讀到許多問題印在腦子中。設想一下，別人能用1500到2000的辭彙寫出幾十本書來。如果我們能把這些表達方式掌握好，能夠表達多少內容！
4.我需要背誦一些經典英語文章嗎？可以考慮背誦哪些材料？
背誦是提高英語水平非常有效的方法。同學可以考慮背誦：（1）上面提到過的《美國語文》中的一些篇幅不是特別長的文章（不超過1000字）。（2）《英語誦讀菁華（大學卷）》。背誦可以選擇放在早上。這個時候人的精神狀態比較好，可以花30~45分鐘進行背誦。如果背誦不下來，可以改為反覆誦讀包含重點辭彙、表達和句型的段落。
5.我該如何提高自己的英語寫作？
英語寫作一直困擾著很多同學。「如何提高英語寫作？」是一個比較複雜的問題。因此答案也不是幾句話能夠完全說清楚的。以後我們還會專門開設英語寫作專欄，為大家提供這方面的建議。在這裡我們先給同學提供兩個提高英語寫作的方法：
1.寫摘要。學習英語寫作最好的方法，就是看看別人是怎麼寫的，然後學著模仿。如何才能學習到別人寫作中的優點，並能記住，並運用於自己的寫作中去呢？寫摘要就能幫我們做到這一點。大家可以參考這樣的步驟來寫摘要：（1）選取一篇字數不超過1000字的英語文章。文章可從國內外英語報刊上選取（詳情請戳《英語學習利器：精選報刊雜誌網站分享》）。（2）通讀全文，標註出難詞和難句，通過查字典的方式搞清楚意思。（3）把文章的結構搞清楚，試著把這篇文章的提綱列出來。列提綱時，可先把文章做一個分段，並把每一段的中心意思用英文歸納出來。最後把這些歸納出來的內容整理起來稍作調整就可以構成一篇摘要。（4）把文章中用得比較好的辭彙和片語摘抄下來，盡量融合到自己的摘要中去。（5）把自己的摘要再通讀一遍，把裡面的語法或辭彙錯誤糾正過來。按照這樣的步驟，每周寫1~2篇英文摘要。
2. 用英語寫日記或周記。如果說寫摘要是模仿別人的作文，自己發揮的空間並不大，那麼寫英語日記或周記就完全可以自由發揮了。寫英語日記或周記時，無需考慮寫什麼和寫多少，只要把自己想說的話用英語寫下來即可。當遇到有一些意思不知道如何用英語說的時候，可以查字典或上網查詢相關的表達。總之，通過這種方法來練習英語寫作，主要是為了創造更多用英語表達的機會，提高英語表達能力。
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