一個數列只會有一個通項公式嗎？高二同學，給你們要掌握的《數列概念與表示》概念辨析

高二的同學，大家好，我是數學張老師。又到了刷題大師app【概念辨析】時間！之前我們學習了《解三角形》部分的概念辨析，今天我們開始了《數列》部分的內容。

設計目標

我們把解題中常考的概念內涵及外延編成一系列辨析題，構成一組題來刷。這類題目很簡單，刷起會很有成就感。這樣做的目的是幫助刷題者更清晰地掌握和鞏固學科核心概念。

概念的學習對於掌握數列的題目來說，也是非常重要的。下面我們通過兩道例題來說明其中的重要性。

例一：

這道題目為「已知前n項和Sn求通項公式an」，利用「an與Sn的關係」即可解決。題目不難，但要注意分類討論。

點評：對於分類討論產生的結果，要檢驗n=1的情況是否可以合併到n≥2的情況中。

例二：

根據遞增數列的定義，建立an+1與an之間的關係式，從而得到λ的取值範圍。

下面進入今天的內容。

學習說明

數列這個模塊，分成三塊部分，我們用3個課時進行學習。

今天我們開始第一部分《數列的概念與簡單表示法》，一共有9題概念辨析。

結構圖

概念辨析題

a.概念

b.通項公式

由於篇幅有限，本文只展現以上概念辨析題。如果你想擁有更好的做題體驗，歡迎到刷題大師平台進行剩餘4道題目的訓練。

小練習

不知道這兩道小練習，大家是否做對了？歡迎大家到騰訊應用寶和app store下載刷題大師APP，尋找「概念辨析（必修5——》數列——》數列的概念與簡單表示）」進行檢測或練習。加油，要「三星☆☆☆」全對過關哦！

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